Question

以永远的歌声写一篇作文 600字

最好是记叙文 不要什么哲理的 就要同学之间啊或发生在自己身上或身边事，感触什么的

Answer 1

永远的歌声

我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。
小时候，和父母在一起的时间不多，所以爷爷便成了我的玩伴兼启蒙老师。
爷爷是一个酷爱读书和写字的人。还是在住平房的时候，爷爷教我写毛笔字，把宣纸铺开，墨盒打开，正儿八经地当起我的写字老师来。只是我这个学生不太听话儿，总是闹着玩，抹了一脸一手的墨汁……墨臭味儿弥漫了一屋子，惹得爱干净的奶奶大发脾气，可即便是这样，我和爷爷也总是乐此不疲，对奶奶的训斥充耳不闻，只顾挥毫大写特写，爷爷写他的唐诗宋词，我写我的大、小、人、手、口，写完还要和爷爷的墨宝一起悬挂起来展览几天。那时的我，只有四五岁，但那段记忆却很深刻，那时的一幕幕都清晰地印在心里。爷爷脾气好，我却调皮，总趁爷爷睡觉的时候，用毛笔在他脸上画眼镜、画胡子，画着画着，就忍不住笑出声来惊醒了爷爷，然后就带着笑声一溜烟地跑出去找同伴玩去了。
有时候，我和爷爷也会换换花样儿，将毛笔字改成水墨画，画房子、画小鸡、画花儿，画树……有一次，我费了半天的功夫画了一幅画，爷爷看完之后竟给配了一首儿歌，歌词写得有趣极了：公鸡好汉子，大红鸡冠子，油亮亮的脖子，金黄黄的爪子，窗口瞧一瞧，给你吃豆子，窗口瞧一瞧，给你吃豆子……我和爷爷就一遍一遍地唱，唱一遍换一个调子，唱得我俩哈哈大笑，爷爷象个孩子似的，和我一起拍着手唱，拍着手跳，逗得奶奶直摇头：一个小疯子，一个老疯子！
是爷爷，让我的童年充满了快乐和幸福。
后来，我渐渐长大了，上完小学，上中学，我和爷爷奶奶的生活也越来越好了，住进了楼房，爷爷以前的那些笔墨纸砚也早就不见了。由于学习紧张起来，我再也没有时间陪爷爷写字作画唱歌了。但那些个快乐的画面却时常重现，那首儿歌也随之响彻站在耳畔——在我学习之余，在我愁闷之时——像清凉的雨温润的风一样滋润着我的心田，抚慰着我的情绪，让我的心瞬间柔软起来，我知道，我是一刻也不曾忘记，那些画面，那首儿歌，那份情意，直到永远，永远…………

Answer 2

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们筑成我们新的长城……”这铿锵的国歌，凝聚了整个中华民族的刚强，代表了中华民族的坚韧!

午后，一切都显得那么安详，但，这却是暴风雨前的片刻宁静。就在这一刻，2008年5月12日，汶川山崩地裂。14时28分，当我们还沉醉于朗朗书声中，汶川土地上无数曾经熟悉的面孔，却在废墟中永远地安息了。地震过后． 这里一片死寂，就连风儿也要屏住气息小心呼吸。此时，在汶川映秀镇小学的废墟中，响起了那首熟悉的歌曲：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”那是十几个幸存的小学生，他们克服了恐惧．唱 起了同歌。嘹亮的歌声载着他们强烈的爱国热情与求生欲望冲破厚重的废墟，传到了搜救人员的耳朵里。他们用歌声唤起了生的信念，唤起了生的希望。

什么信念让他们在生命遭受威胁的时刻唱起了国歌?是什么力量让他们在极度疲惫的时刻唱起了国歌?这歌声，是对祖国的呼唤，是对祖国的信任；这歌声，是对生命的追求，充满了对新生的渴望。雄壮的国歌带给他们坚持的力量，而他们的坚强让我们看到未来的希望。勇敢、坚强、临危不乱!国歌会给我们每一个中国人以力量和必胜的信念．无论什么时候!

这永远的歌声，震撼了正在营救他们的人们；这永远的歌声，响彻了华夏神州的大地：这永远的歌声，让世界震惊中华民族的坚强!

朋友，也许每个星期的升旗仪式在你心中仅是一种礼仪，但是，当你举起右手，唱起国歌的时候，你是否感到这首国歌让你热血沸腾?你是否感到作为龙的传人的骄傲?你是否感到

祖国——这个强大的国家是你坚强的后盾?

让我们用满腔的热情放声高唱，用永远的歌声，缅怀离去的人；用永远的歌声，让生者更坚强；用永远的歌声，展望祖国美好的明天!