近视与远视的区别?

我自己是近视还是远视自己都不知道。。到底是能看远不能看进是近视还是远视?或者说,能看近不能看远,是远视还是近视呀???... 我自己是近视还是远视自己都不知道。。
到底是能看远不能看进是近视还是远视?
或者说,能看近不能看远,是远视还是近视呀???
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慕立堂 2024-11-25
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良好的用眼习惯是保护视力的基础,青少年可以参考几个注意点:

1. 控制用眼时间:连续用眼时间不宜过长,每40分钟左右应休息10分钟,可远眺或做眼保健操。
2. 保持正确姿势:读书写字时,保持“一拳一尺一寸”的正确姿势,避免弯腰驼背或趴在桌子上看书。
3. 减少电子产品使用:课余时间使用电子产品学习30~40分钟后,应休息远眺放松10分钟。
4. 避免用手揉眼:眼睛不适时,避免用手揉眼,以免眼睛受伤。

最后,青少年在认真学习和享受欢乐的同时,记得关注自己的眼部健康。通过坚持做眼部操、增加户外活动时间、均衡膳食、调节情绪以及养成良好的用眼习惯,保护好自己的视力。从现在做起,从点滴做起,共同守护明亮的双眼,迎接更加美好的未来。

百度网友a923c4
情感倾听者

2019-08-06 · 帮你剖析情感问题
知道小有建树答主
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一、成因不同

常见的原因是眼球前后轴较短(称为轴性远视),其次是眼的屈光力较弱(称为屈率性远视)。远视也可以认为是眼球发育不全,在儿童时一般常为远视,以后随年龄增长而程度减低。

近视是因为眼轴拉长,光线聚焦在视网膜前面。

二、视物上的区别

远视因为眼轴较短,光线聚焦在视网膜后面,看远处事物清楚而看近处事物模糊。远视眼由于长期处于调节紧张状态,很容易发生视力疲劳症状。

近视通常是眼轴较长,在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。

三、矫正上的区别

远视眼要看清远距离目标需增加屈光力,要看清近距离目标则需要更多的调节。远视眼以凸透镜可矫正。

近视眼看远处目标需要增加屈光力,近视眼一凹透镜矫正 。

参考资料来源:百度百科-近视眼

参考资料来源:百度百科-远视

慕立堂
2024-11-25 广告
良好的用眼习惯是保护视力的基础,青少年可以参考几个注意点:1. 控制用眼时间:连续用眼时间不宜过长,每40分钟左右应休息10分钟,可远眺或做眼保健操。2. 保持正确姿势:读书写字时,保持“一拳一尺一寸”的正确姿势,避免弯腰驼背或趴在桌子上看... 点击进入详情页
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hosezhou19896
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2019-08-19 · 关注我不会让你失望
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1、定义不同

远视眼是眼睛在无调节状态下,看远处的目标时,平行光线通过眼的屈光系统屈折后,焦点落在视网膜之后的一种屈光状态。近视眼则是在上面情况下,焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。远视眼表现为看远处清楚看近处模糊,而近视眼是看近处清楚看远处模糊。

近视眼远视眼形成原因是有所区别的:常见的原因是眼球前后轴较短(称为轴性远视),其次是眼的屈光力较弱(称为屈率性远视)。远视也可以认为是眼球发育不全,在儿童时一般常为远视,以后随年龄增长而程度减低。远视眼由于长期处于调节紧张状态,很容易发生视力疲劳症状。

2、危害不同

远视眼的危害除了影响远近视力之外,还因调节肌之一---内直肌长期过度收缩,致使发生肌肉疲劳症状,眼球酸胀,眼眶疼痛,同时伴有头昏脑胀。患儿会出现上课时精神不集中,记忆力不佳,讨厌看书写字,因而学习成绩下降。

近视导致诸多并发症,在视网膜脱离病中,70%是近视眼,是近视眼最常见的并发症。由于近视眼眼轴伸长及眼内营养障碍,视网膜周边部常发生囊样变性、格子样变性等,变性区视网膜非常薄,极易发生穿孔,有的已经穿孔形成于裂孔,再加上玻璃体液化、活动度增加,牵拉视网膜发生脱离。

3、发病不同

远视性弱视和近视性弱视都是弱视,但近视性弱视一般是先发生近视,然后引发弱视。多为双侧性,一般双眼视力相等或相近。这种类型的弱视多发生于高度近视却未能及时戴镜的年龄偏小的儿童。

远视性弱视患者通常先是远视,然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平,眼球前后径比同龄的正常孩子小一些,屈光能力不足。

扩展资料

1、视疲劳及视力障碍

常引起不同程度的视力降低和视疲劳。由于远视眼无论看远或视近都必须动用调节作用,故除远视度数小且年龄又轻者外,在看书写字或其他视近工作时,很易产生视觉疲劳,即视近用眼稍久,则视力模糊,眼球沉重,压迫感,酸胀感,眼球深部作痛,或有不同程度的头痛。

2、全身症状

远视眼除易引起调节性视疲劳外,也有时引起全身症状,特别是神经系统的变化。

3、调节和集合联动失调

远视患者注视远目标时,两眼视线必须平行,即不需要集合,但必须调节;当两眼注视近目标时,其所用调节也常大于集合,造成调节和集合联动关系的失调,轻者可成为内隐斜,重者便出现内斜视。

4、眼部变化

较高度数的远视眼可见眼前部和眼底变化。常见眼球比较小,外观眼球呈轻度凹陷状,前房浅,瞳孔较小。由于经常调节紧张,结膜充血,可伴有慢性结膜炎,睑腺炎及睑缘炎。远视眼由于阿尔法(Alpha)角大,视轴常在光轴的鼻侧,故外观呈假性外斜视状。

参考资料来源:百度百科-近视

参考资料来源:百度百科-远视

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蔡司近视防控视务所
2021-07-13 · 为家长提供专业的近视防控行为指导
蔡司近视防控视务所
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远视与近视的定义如下:
远视指平行光束经过调节放松的眼球折射后成像于视网膜之后的一种屈光状态,当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视。
近视是屈光不正的一种。当眼在调节放松状态下,平行光线进入眼内,其聚焦在视网膜之前,这导致视网膜上不能形成清晰像,称为近视眼。

简单地说,远视成像于视网膜后,而近视成像于视网膜前。远视看远清楚,看尽模糊;近视看近清楚,看远模糊。
远视配戴的矫正眼镜为凸透镜,近视配戴的眼镜为凹透镜。

发生近视、远视后,就应该注意休息、减少近距离用眼、避免视疲劳,养成良好的用眼习惯,科学用眼护眼,同时定期复查、关注眼部健康情况。

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匿名用户
2013-08-27
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1)近视和远视
近视是指眼球中晶状体屈光不正,使被视物的图像落在视网膜的前方而看不清楚被视物的眼疾,一般可分为单纯近视和高度近视.
单纯近视是指眼底正常,屈光度通常在600度以下的近视(有时可伴有散光).它是一类多基因遗传病,由许多效应小的致病基因和一定的环境相互作用引起的,且遗传和环境对该病的相对影响分别为60%和40%.因此,对于有单纯近视家族史的人,可通过改善环境条件,如注意用眼卫生,提高灯光照明等减少该病的发生.已患该病的人,可用眼镜或接触镜矫正视力.
高度近视是指屈光度在600度以上,且常伴有眼底眼球病变的眼疾,往往发生在儿童期或青少年期.一般认为,这是由一对基因控制的常染色体隐性遗传病.显然,如果夫妻均为高度近视,则其子女都为高度近视.如果夫妻一为高度近视,一为正常,则其子女视力正常,但带有隐性致病基因;其子女与高度近视者结婚,后代有半数孩子为高度近视.因此,为了减少子女高度近视的发生率,最好不要在高度近视者之间进行婚配.由于高度近视几乎全由遗传因素决定,改良环境对预防它的发生没有什么作用,只好配戴合适的眼镜.
远视与近视相反,是指眼球中晶状体屈光不正,使被视物的图像落在视网膜的后方面看不清被视物的眼疾.高度远视已确证为常染色体隐性遗传;中度远视尚不明确,显性,隐性遗传病例都有,现尚难确定.
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北域名医
2023-01-07 · 百度认证:长春市锐途文化传媒官方账号
北域名医
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1、占比区别
近视性弱视和远视性弱视同属于屈光不正引起的弱视。首先,有近60%的孩子都伴随有远视,这些孩子所患弱视可以称之为远视性弱视;其次,将近20%比例的弱视患者都伴随有近视,这些孩子患的弱视可称之为近视性弱视。
2、发病区别
从发病机理上看,虽然远视性弱视和近视性弱视都是弱视,但近视性弱视一般是先患近视,然后引发弱视,多为双侧性,一般双眼视力相等或相近。这种类型的弱视多发生于高度近视却未能及时戴镜的年龄偏小的儿童。
其发生原因是孩子小时候经常长时间近距离用眼,导致眼球过度发育,眼轴延长,引起眼底细胞萎缩或功能抑制,最终形成弱视。远视性弱视患者通常先患远视,然后引发弱视。
远视性弱视的发生与眼球发育密切相关,患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常水平,眼球前后径比同龄正常的孩子小一些,屈光能力不足。
近视如下
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远视如下
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3、康复区别
无论是近视性弱视还是远视性弱视都属于屈光不正性弱视,其康复原理大同小异。一方面,患者需要通过坚持弱视训练锻炼眼部肌肉及眼底细胞功能让眼底细胞发育,但近视性弱视患者所进行的训练不应太过精细。
另一方面应当提高眼部供氧量,帮助眼球对营养的吸收来促进眼底细胞的发育。需要注意的是,相比于远视性弱视,近视性弱视康复的难度较大,且需要注意的问题更多。所以无论是弱视儿童还是家长,都应该有足够的耐心、恒心和信心。
参考资料来源:/baike.baidu.com/item/%E8%BF%9C%E8%A7%86/1008352?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科——远视">百度百科——远视

参考资料来源:/baike.baidu.com/item/%E8%BF%91%E8%A7%86"target="_blank"title="百度百科——近视">百度百科——近视
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