论文写作中的论文提纲是写什么
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根据学术堂的了解,论文写作中,论文提纲应该写以下几点内容:
(1)标题
标题是文章的名称,是文章内容的指示性陈述。该论文的作者通常会为该论文准备一个标题
我们可以从两个方面来考虑,也就是说,我们可以从两个角度来考虑,使论文的标题相应地形成两种类型:
一是揭示主题的标题。这些标题只反映了该条旨在证明的问题,而不涉及提交人对这些问题的意见。论文的题目主要是题目的题目。
另一个是揭示争论的标题。这些标题直接反映了作者对该问题的看法,或标题是文章要点的摘要。尽管揭示论证的标题不像揭示主题的标题那样普遍,但它也应该被视为更常见的标题形式。
除了上述两种类型的单行标题外,学术论文通常使用双线标题。在一些双线标题中,主标题指示或与论据相关,而副标题则侧重于揭示或与论题相关。
作者在编写写作大纲时提出的标题可在这方面确定,并最终成为文章的标题。换句话说,写作大纲中的标题与最后论文定稿后的标题完全相同,在使用文章的标题之前可能还需要进行处理和润色。大纲中的标题与最后论文定稿后的标题不同;即使在起草或修订文章时,作者也认为,随着理解的加深和文章内容的调整,标题需要重新考虑。最初制定的标题与最终确定的标题完全不同。
(2)观点句
视点句子也称为参数或主题句子。简单地说,一个所谓的观点句子是一个总结整篇文章基本观点的陈述。
把基本观点写在提纲中并写下来,不仅有助于理清和澄清观点的进展,而且有效地防止了“脱题”,因为观点句会不时提醒和限制作者,使作者能够记住文章的中心。
观点句不是本文提纲中的必要项目,但较为复杂的观点句一般应由作者自己编写。
(3)内容纲要
内容大纲是论文写作大纲的主要部分。在该部分中,纸的主体的组成以列项的形式反映。
内容提纲的常见书写形式有:
很大一部分或很大程度的争论。
书写大纲中的内容概要是文章的结构关系图。内容概要不仅仅是列出各种论点和各种材料,而是建立一个可以容纳所有观点和主要材料的逻辑框架。使想法和材料在此框架中获得最合适的位置。大多数内容大纲都是从大部分内容编写的,即首先编写大部分或大部分参数,然后是部分或级别的中间部分,最后是中间项目中的小项目。根据内容大纲起草纸张时,有必要从一个小项目,一个小项目到另一个小项目画笔,逐步完成全文。
内容大纲由各级项目组成。写这个项目有两种方法:一种是标题写作,它以标题的形式总结部分的内容;另一种是句子写作,它以完整的句子形式总结部分的内容。这两种写作方式都有各自的优缺点。前者简洁,但别人很难理解,即使经过一段时间,作者本人也会有些困惑;后者具体,但中心不够突出,引发思考。提纲应采用什么样的项目写作方法,取决于实际情况(如写论文的长度、论文内容的简单性等)和个人习惯。
写作提纲的编写标志着论文起草前准备工作的结束,然后可以进入论文的下一阶段。
(1)标题
标题是文章的名称,是文章内容的指示性陈述。该论文的作者通常会为该论文准备一个标题
我们可以从两个方面来考虑,也就是说,我们可以从两个角度来考虑,使论文的标题相应地形成两种类型:
一是揭示主题的标题。这些标题只反映了该条旨在证明的问题,而不涉及提交人对这些问题的意见。论文的题目主要是题目的题目。
另一个是揭示争论的标题。这些标题直接反映了作者对该问题的看法,或标题是文章要点的摘要。尽管揭示论证的标题不像揭示主题的标题那样普遍,但它也应该被视为更常见的标题形式。
除了上述两种类型的单行标题外,学术论文通常使用双线标题。在一些双线标题中,主标题指示或与论据相关,而副标题则侧重于揭示或与论题相关。
作者在编写写作大纲时提出的标题可在这方面确定,并最终成为文章的标题。换句话说,写作大纲中的标题与最后论文定稿后的标题完全相同,在使用文章的标题之前可能还需要进行处理和润色。大纲中的标题与最后论文定稿后的标题不同;即使在起草或修订文章时,作者也认为,随着理解的加深和文章内容的调整,标题需要重新考虑。最初制定的标题与最终确定的标题完全不同。
(2)观点句
视点句子也称为参数或主题句子。简单地说,一个所谓的观点句子是一个总结整篇文章基本观点的陈述。
把基本观点写在提纲中并写下来,不仅有助于理清和澄清观点的进展,而且有效地防止了“脱题”,因为观点句会不时提醒和限制作者,使作者能够记住文章的中心。
观点句不是本文提纲中的必要项目,但较为复杂的观点句一般应由作者自己编写。
(3)内容纲要
内容大纲是论文写作大纲的主要部分。在该部分中,纸的主体的组成以列项的形式反映。
内容提纲的常见书写形式有:
很大一部分或很大程度的争论。
书写大纲中的内容概要是文章的结构关系图。内容概要不仅仅是列出各种论点和各种材料,而是建立一个可以容纳所有观点和主要材料的逻辑框架。使想法和材料在此框架中获得最合适的位置。大多数内容大纲都是从大部分内容编写的,即首先编写大部分或大部分参数,然后是部分或级别的中间部分,最后是中间项目中的小项目。根据内容大纲起草纸张时,有必要从一个小项目,一个小项目到另一个小项目画笔,逐步完成全文。
内容大纲由各级项目组成。写这个项目有两种方法:一种是标题写作,它以标题的形式总结部分的内容;另一种是句子写作,它以完整的句子形式总结部分的内容。这两种写作方式都有各自的优缺点。前者简洁,但别人很难理解,即使经过一段时间,作者本人也会有些困惑;后者具体,但中心不够突出,引发思考。提纲应采用什么样的项目写作方法,取决于实际情况(如写论文的长度、论文内容的简单性等)和个人习惯。
写作提纲的编写标志着论文起草前准备工作的结束,然后可以进入论文的下一阶段。
2023-07-17 · 百度认证:PaperBye官方账号
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写作论文时,提纲是非常重要的一步,可以帮助你组织思路和清晰表达。以下是一些建议来编写提纲:
1. 确定主题和目标:明确你的研究主题和论文的目标。将主题拆分为若干个具体的子主题,每个子主题都能够支持并贡献到整个论文的目标之中。
2. 列出关键问题和论证点:列出你想要在论文中回答或论证的关键问题。每个问题可能需要多个支撑的论证点和证据,将其逐一列出。
3. 组织结构与段落安排:考虑如何组织论文的结构和段落。根据论文的主题和逻辑连贯性,确定各个部分的标题,并安排段落的顺序。
4. 分级和编号:利用分级和编号来组织提纲,使其更加结构化和易于理解。使用标题和副标题来表示不同的层次和内容。
5. 展开细节和论证支撑:在每个论证点下面详细展开和描述相关的细节、证据或例子。这些细节应当有助于支撑你的论点和回答关键问题。
6. 课文:参考和引用相关文献,确保你的提纲中包含了必要的引文和引用细节。这有助于支持你的观点并显示你的学术参考。
7. 概述和总结:在提纲的开头写一个简洁的摘要,概述整个论文的目标和主要观点。在提纲的结尾,总结关键发现和得出的结论。
8. 不断修改和完善:提纲是一个初步的框架,你可以随着写作过程的进行进行修改和调整。根据实际写作的需要,不断完善和改进提纲的内容和结构。
记住,提纲是一个灵活的工具,可以根据具体情况进行修改和调整。它应当是你写作过程中的指南,但也要允许自己在具体写作过程中发现新的想法和调整论证的顺序。提纲的目的是帮助你组织思路,确保论文的结构合理并且内容连贯。
1. 确定主题和目标:明确你的研究主题和论文的目标。将主题拆分为若干个具体的子主题,每个子主题都能够支持并贡献到整个论文的目标之中。
2. 列出关键问题和论证点:列出你想要在论文中回答或论证的关键问题。每个问题可能需要多个支撑的论证点和证据,将其逐一列出。
3. 组织结构与段落安排:考虑如何组织论文的结构和段落。根据论文的主题和逻辑连贯性,确定各个部分的标题,并安排段落的顺序。
4. 分级和编号:利用分级和编号来组织提纲,使其更加结构化和易于理解。使用标题和副标题来表示不同的层次和内容。
5. 展开细节和论证支撑:在每个论证点下面详细展开和描述相关的细节、证据或例子。这些细节应当有助于支撑你的论点和回答关键问题。
6. 课文:参考和引用相关文献,确保你的提纲中包含了必要的引文和引用细节。这有助于支持你的观点并显示你的学术参考。
7. 概述和总结:在提纲的开头写一个简洁的摘要,概述整个论文的目标和主要观点。在提纲的结尾,总结关键发现和得出的结论。
8. 不断修改和完善:提纲是一个初步的框架,你可以随着写作过程的进行进行修改和调整。根据实际写作的需要,不断完善和改进提纲的内容和结构。
记住,提纲是一个灵活的工具,可以根据具体情况进行修改和调整。它应当是你写作过程中的指南,但也要允许自己在具体写作过程中发现新的想法和调整论证的顺序。提纲的目的是帮助你组织思路,确保论文的结构合理并且内容连贯。
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2017-01-13
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1写作步骤
1.先拟标题;
2.写出总论点;
3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;
4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);
5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;
6.全面检查,作必要的增删。
2写作标准
页码:
从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。
用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。
对页眉没有固定要求。
关键词:
论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。
字体设置说明:
一级标题使用“宋体、三号、加粗”
二级标题使用“宋体、四号、加粗”
三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
四级标题使用“宋体、小四号”
建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。
正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。
3提纲格式
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a、提出-论点;
b、分析问题-论据和论证;
c、解决问题-论证与步骤;
d、结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、、、、、、点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。
1.先拟标题;
2.写出总论点;
3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;
4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);
5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;
6.全面检查,作必要的增删。
2写作标准
页码:
从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。
用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。
对页眉没有固定要求。
关键词:
论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。
字体设置说明:
一级标题使用“宋体、三号、加粗”
二级标题使用“宋体、四号、加粗”
三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
四级标题使用“宋体、小四号”
建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。
正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。
3提纲格式
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a、提出-论点;
b、分析问题-论据和论证;
c、解决问题-论证与步骤;
d、结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、、、、、、点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。
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你看,秋天悄悄地迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。
秋天来到了小树林。枫树好像见了生人都羞红了脸。梧桐树穿上了金色的龙袍。同学们把掉落了的树叶捡起来,把黄色悄悄地珍藏,让秋天永远对我们微笑。
教学楼两边的桂花全部开放了。一朵朵桂花小巧玲珑,像黄色的米粒,美丽极了。桂花不仅美,而且还很香。桂花香弥漫整个校园,让你陶醉。
秋天来到了小花坛。浓艳的一串红开了,如同一团火。野菊花开得格外茂盛,像一颗颗星星在闪烁。闻一闻,所有烦恼都消失了。
小朋友们在干什么。哦,小女孩们围在一起,有节奏地唱着童谣,在皮筋中快乐地跳着。男同学在操场上打篮球,玩得满头大汗。心灵手巧的同学,双手不停地在绳中穿梭,还没等你看清楚,一根玻璃丝就编成了一只活泼的小狗……每位同学都沉浸在欢乐之中,迎着秋风开心地笑着。
秋天把校园装点的金碧辉煌,如一座华丽的宫殿。秋天真像一首歌,秋天真像一首诗。
秋天来到了小树林。枫树好像见了生人都羞红了脸。梧桐树穿上了金色的龙袍。同学们把掉落了的树叶捡起来,把黄色悄悄地珍藏,让秋天永远对我们微笑。
教学楼两边的桂花全部开放了。一朵朵桂花小巧玲珑,像黄色的米粒,美丽极了。桂花不仅美,而且还很香。桂花香弥漫整个校园,让你陶醉。
秋天来到了小花坛。浓艳的一串红开了,如同一团火。野菊花开得格外茂盛,像一颗颗星星在闪烁。闻一闻,所有烦恼都消失了。
小朋友们在干什么。哦,小女孩们围在一起,有节奏地唱着童谣,在皮筋中快乐地跳着。男同学在操场上打篮球,玩得满头大汗。心灵手巧的同学,双手不停地在绳中穿梭,还没等你看清楚,一根玻璃丝就编成了一只活泼的小狗……每位同学都沉浸在欢乐之中,迎着秋风开心地笑着。
秋天把校园装点的金碧辉煌,如一座华丽的宫殿。秋天真像一首歌,秋天真像一首诗。
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论文提纲,简单来说,就是论文的骨架,它能帮你理清思路,明确研究方向。
首先,你得确定论文的主题,这是核心,就像你要盖房子,得先知道要盖个啥样的,对吧?
接下来,分几个大点来构思:
引言部分:虽然咱们省掉了开头,但提纲里得有,简单概述研究背景、研究目的和意义,让人一眼看出你研究的是啥。
文献综述:这部分是让你梳理前人研究的内容,找出研究空白,你可以列几个关键词,然后去找相关的文献,整理出几个主要观点。
研究方法:这可是重头戏,你得说明你用了哪些方法来研究这个问题,比如问卷调查、实验法、数据分析等。
研究结果:把你的研究成果列出来,最好用图表展示,清晰明了。
讨论与分析:对研究结果进行解读,分析原因,提出自己的观点,这部分要有深度,让人看出你的思考。
结论:总结全文,回答研究问题,提出建议和展望。
参考文献:把你引用的文献列出来,格式要规范。
记住,写提纲的时候,多用短句,层次分明。比如这样:
引言
研究背景
研究目的和意义
文献综述
观点一
观点二
观点三
研究方法
数据收集
数据分析
研究结果
图表展示
讨论与分析
结果解读
原因分析
观点提出
结论
研究总结
建议
参考文献
就这么一步步来,你的论文提纲就出来了,照着这个提纲写,保证你的论文不会跑题!
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