Question

有联想修词手法的作文

Answer 1

金色的秋天(写景作文)
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。
金色的秋天
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲（请及时采纳）

Answer 2

正确运用常见的修辞手法是考纲的一个点，这一知识点的考查，在高考语文试卷中所占分值比较大，涉及的面也很广，但很多考生并不重视这一知识点的复习，甚至在高考复习时把它排除在外，认为这不是重点。其实这是一个误区。且不说修辞手法的使用对写作的作用，单从语言表达与阅读鉴赏上看，修辞手法的理解与运用都是非常重要的，至少以下几类题目需要利用修辞知识。 -仿写题 这类题考查的重点就是修辞，是修辞手法的灵活运用。“仿”的对象就是使用了修辞手法的句子。 例1(2006年全国卷I20)请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在的联系。(6分) 示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 解析：这道题重点考查修辞手法中比喻和比拟的运用。考生如果不了解比喻和比拟的特点，仿写起来就容易出现误差。所给例句的句式的特点是A像B，突出二者的相似处，适用于B的词可以灵活运用于A，即一定要包含一个比喻和一个比拟修辞，而且第二小句一定是二者的相似点；三个句子之间有严密的内在逻辑关系，或从小到大，或从浅到深，或从局部到整体等等。 参考答案：思念像风，带着对故乡的情，抚摸游子；思念像雨，装着对家人的爱，滋润离人；思念像雾，载着对朋友的想念，包裹心田。 思念像温暖的阳光，明媚灿烂的，普照着我的心房；思念像一缕清风，微微徐徐的，吹动着万千思情；思念像平静的湖水，明澈清透的，荡起阵阵涟漪。 家园是破土而出的嫩芽，萌生在每个游子心头，它守候着故人；家园是百林中那株合欢树，历经沧桑的岁月，它等待着归客；家园是枝头的繁花，容颜永不老去，它思念着游子。 例2(2006年浙江卷22)标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分) 解析：这道题目的设置可谓巧妙———既考查了考生对标点符号的熟悉度，又考查了考生运用比喻、提炼生活哲理和联想仿写的能力。但是无论考生提炼出什么样的生活哲理，都必须在形式上符合比喻的特点。所以比喻修辞格的正确运用是这道题得分的基础。 参考答案：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。 感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。 例3(2006四川卷19)在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。(6分) 示例：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。 解析：这道题也依旧是考查比喻修辞格。这里，如果严格要求，应该写一个运用暗喻修辞的句子，当然写成一般的明喻句也可得分。 参考答案：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。 -扩写题 扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般比较简洁、凝练，或单纯、简略。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面符合试题要求。 例4(2006年全国II20)请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。(5分) 解析：这道题要求非常明确，在修辞上明确要求运用比喻修辞格，而且要求三句话要运用排比的辞格。那么形式上不符合要求的考生就不能得分了，由此可见，修辞在扩写中的作用。 参考答案：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 和谐是家庭驶向幸福港湾的风帆，和谐是国家保持统一强大的砥柱，和谐是世界和平之花盛放的阳光。