怎么学好静物素描
我准备要考中考的美术特长我对素描没学多久我5岁开始学画画但是都是水粉的都是自学虽然是自学但功底应该算不错但是对素描只是在小学看看书学过2周多点的几何对于素描基本没什么功底...
我准备要考中考的美术特长 我对素描没学多久 我5岁开始学画画 但是都是水粉的 都是自学 虽然是自学 但功底应该算不错 但是对素描只是在小学看看书学过2周多点的几何 对于素描基本没什么功底 但是我想在短时间内进步大点 不知道怎么学最快 希望大家能指导下 多谢
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2013-09-07
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静物素描,是最基本。把握黑白灰就可以。
对于几何体这就是素描里的一个理论:画圆先画方。
所有的物体是由方形切出来的,
一般刚开始学习素描静物时,会让你画结构素描,结构素描就是让你把看到的和看不到得线都画上,并且分出虚实。
对于素描来说,一开始把握不住技巧,不会运用理论是很正常的。要多去练习,只有熟能生巧时,你就慢慢领悟到道理了。
我是学设计的,从小画画。对于静物素描一定不能急,因为她是以后画画的基础,一定要打好底子。
其实在这里也没什么好解释楼主的疑问的,因为想必楼主对几何体和结构的概念很明白了,只是不会运用,运用这件事不是别人教出来的,是自己慢慢练出来的。
这是我学画的一点经验希望能给你帮助。答案补充 在画瓶瓶罐罐之前,楼主可以先画简单的几何体,比如正方体,菱形,圆柱,球体等,有助于你对几何体和结构的理解。初学写生应注意:
1.主要物体要突出
2.大小适当,四周要留出一些空隙,不能画得满纸都是
3.两边的空间要大体匀衡,但不必完全相等
4.下面的空间要比上面的略大一点
附:初学写生,宜把物体放得略低于眼睛的位置,使我们能看到物体顶上的一个平面.这样比较容易画出立体感.物体放得太高,就看不到上头的平面了.
要把物体画得像,画得准确,就必须学会打轮廓.这是学画的必不可少的基本功,一定要下工夫学好.
打轮廓的基本步骤是:
1.量出物体的高和宽的大体比例,先在画纸上确定画面的位置.
2.把整个物体简化成为一个几何图形,轻轻地画在纸上
3.根据物体的结构,把整体分为若干部分,在逐步画细、画准确.
要学会用手画直线的方法来打轮廓,不能用直尺.如果物体的边线是圆弧形的,初学是可以用切角的方法,逐步画出他的轮廓曲线.
<strong>答案补充</strong>
认真排线条,勤削铅笔,不要用太软或太硬的铅笔,第一遍3b或4b,随遍数的增加笔的硬度也要增加。先从明暗交界线画起,然后是暗处和过渡的地方,最后别忘了留下反光的地方。要端正一个认识∶不要为调子而调子,调子只是形体结构的服务者。就是说,即使用调子要体现内在的结构、起伏,要围绕形体结构这一中心来进行,反对用似是而非、模棱两可或者重无用处的调子;调子最好配合线条来运用,线条是外轮廓的高手,调子是表现内形体积、质感、层次的强者;如果线条是建筑中的地基框架,那么调子则是内外装饰,两者相辅相成、相互补充、相互促进。
对于几何体这就是素描里的一个理论:画圆先画方。
所有的物体是由方形切出来的,
一般刚开始学习素描静物时,会让你画结构素描,结构素描就是让你把看到的和看不到得线都画上,并且分出虚实。
对于素描来说,一开始把握不住技巧,不会运用理论是很正常的。要多去练习,只有熟能生巧时,你就慢慢领悟到道理了。
我是学设计的,从小画画。对于静物素描一定不能急,因为她是以后画画的基础,一定要打好底子。
其实在这里也没什么好解释楼主的疑问的,因为想必楼主对几何体和结构的概念很明白了,只是不会运用,运用这件事不是别人教出来的,是自己慢慢练出来的。
这是我学画的一点经验希望能给你帮助。答案补充 在画瓶瓶罐罐之前,楼主可以先画简单的几何体,比如正方体,菱形,圆柱,球体等,有助于你对几何体和结构的理解。初学写生应注意:
1.主要物体要突出
2.大小适当,四周要留出一些空隙,不能画得满纸都是
3.两边的空间要大体匀衡,但不必完全相等
4.下面的空间要比上面的略大一点
附:初学写生,宜把物体放得略低于眼睛的位置,使我们能看到物体顶上的一个平面.这样比较容易画出立体感.物体放得太高,就看不到上头的平面了.
要把物体画得像,画得准确,就必须学会打轮廓.这是学画的必不可少的基本功,一定要下工夫学好.
打轮廓的基本步骤是:
1.量出物体的高和宽的大体比例,先在画纸上确定画面的位置.
2.把整个物体简化成为一个几何图形,轻轻地画在纸上
3.根据物体的结构,把整体分为若干部分,在逐步画细、画准确.
要学会用手画直线的方法来打轮廓,不能用直尺.如果物体的边线是圆弧形的,初学是可以用切角的方法,逐步画出他的轮廓曲线.
<strong>答案补充</strong>
认真排线条,勤削铅笔,不要用太软或太硬的铅笔,第一遍3b或4b,随遍数的增加笔的硬度也要增加。先从明暗交界线画起,然后是暗处和过渡的地方,最后别忘了留下反光的地方。要端正一个认识∶不要为调子而调子,调子只是形体结构的服务者。就是说,即使用调子要体现内在的结构、起伏,要围绕形体结构这一中心来进行,反对用似是而非、模棱两可或者重无用处的调子;调子最好配合线条来运用,线条是外轮廓的高手,调子是表现内形体积、质感、层次的强者;如果线条是建筑中的地基框架,那么调子则是内外装饰,两者相辅相成、相互补充、相互促进。
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2013-09-07
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整体的观察方法素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而得出的结果,因此,素描的学习应当建立在写生的基础上。写生是素描训练最基本的形式,是提高素描绘画能力的主要手段。
进行素描写生首先有一个如何正确认识对象的问题,这就是观察方法的问题。素描写生的一个基本原则是忠实地描绘对象。不是简单机械地自然模仿,而是运用科学的方法塑造对象。学会用科学的方法塑造对象,首先要学会科学的方法观察对象。没有经过素描训练的人观察物像时,总是习惯于从细节观察,看完一个局部再看另一个局部。这种观察反映到画面上,不能正确、完整的表现物像的整体形象。有经验的画家观察对象,总是从整体出发,从大处着眼,整体地观察被观察对象的形体结构、明暗调子关系,而不是从细小的局部零碎地去看,这样的观察才能准确把握对象的整体形象。因此,正确的观察方法就是养成一种整体观察物像的习惯。这种观察是以全面研究对象的各种复杂关系为基础;以比较为手法;以从整体出到局部,再到整体为基本程序的。
正确的作画程序 科学的观察方法与正确的作画程序是一致的,而正确的作画程序又反过来促进科学的观察方法。素描写生都要经过构图、轮廓、大形、深入刻画到整体调整等不同的作画环节。这个作画的过程,就是体现着从整体到局部,再回到整体的观察过程。如果没有这种正确的作画程序,就不能保证画面的准确、深入与完整。
立体的观念 一切物体的存在都占据一定的空间,素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此,素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中,形体是由许多不同方向和形状的透视面组成,面构成了立体的形。有了这种观念,我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。
脑、眼、手的协作 为了成功地掌握素描造型基础知识和表现技能,在训练中,还要十分注重脑、眼、手的结合。画画不仅要用眼、手,更要动脑。把理性的分析与感性的表现结合起来,才能较好地领悟和掌握素描的基本要领和表现技巧。在绘画训练中,需要把观察的形象进行归纳、分析,对形体结构关系进行概括处理,这些都不可能不认真思考。善于思考的人,也就是善于学习的人。有了正确的认识,才能更有效地指挥眼、手的训练。所以说,勤于思考,注重脑、眼、手的统一协作,是画好素描所必备的主观条件。
写生与临摹的结合 在素描学习中,除了进行写生训练外,适当地进行一些作品临摹,也是学习的一个重要方面。对于未接受过素描训练的初学者来说,临摹学习尤其重要。通过临摹,可以使初学者增加对素描绘画的感性认识,也可以学习一些基本的绘画方法;对于素描基础较好的学生,适当地,有针对性地临摹一些优秀素描作品,也能吸取到他人的经验和表现技巧,解决自己绘画中遇到的问题。
进行素描写生首先有一个如何正确认识对象的问题,这就是观察方法的问题。素描写生的一个基本原则是忠实地描绘对象。不是简单机械地自然模仿,而是运用科学的方法塑造对象。学会用科学的方法塑造对象,首先要学会科学的方法观察对象。没有经过素描训练的人观察物像时,总是习惯于从细节观察,看完一个局部再看另一个局部。这种观察反映到画面上,不能正确、完整的表现物像的整体形象。有经验的画家观察对象,总是从整体出发,从大处着眼,整体地观察被观察对象的形体结构、明暗调子关系,而不是从细小的局部零碎地去看,这样的观察才能准确把握对象的整体形象。因此,正确的观察方法就是养成一种整体观察物像的习惯。这种观察是以全面研究对象的各种复杂关系为基础;以比较为手法;以从整体出到局部,再到整体为基本程序的。
正确的作画程序 科学的观察方法与正确的作画程序是一致的,而正确的作画程序又反过来促进科学的观察方法。素描写生都要经过构图、轮廓、大形、深入刻画到整体调整等不同的作画环节。这个作画的过程,就是体现着从整体到局部,再回到整体的观察过程。如果没有这种正确的作画程序,就不能保证画面的准确、深入与完整。
立体的观念 一切物体的存在都占据一定的空间,素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此,素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中,形体是由许多不同方向和形状的透视面组成,面构成了立体的形。有了这种观念,我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。
脑、眼、手的协作 为了成功地掌握素描造型基础知识和表现技能,在训练中,还要十分注重脑、眼、手的结合。画画不仅要用眼、手,更要动脑。把理性的分析与感性的表现结合起来,才能较好地领悟和掌握素描的基本要领和表现技巧。在绘画训练中,需要把观察的形象进行归纳、分析,对形体结构关系进行概括处理,这些都不可能不认真思考。善于思考的人,也就是善于学习的人。有了正确的认识,才能更有效地指挥眼、手的训练。所以说,勤于思考,注重脑、眼、手的统一协作,是画好素描所必备的主观条件。
写生与临摹的结合 在素描学习中,除了进行写生训练外,适当地进行一些作品临摹,也是学习的一个重要方面。对于未接受过素描训练的初学者来说,临摹学习尤其重要。通过临摹,可以使初学者增加对素描绘画的感性认识,也可以学习一些基本的绘画方法;对于素描基础较好的学生,适当地,有针对性地临摹一些优秀素描作品,也能吸取到他人的经验和表现技巧,解决自己绘画中遇到的问题。
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