有个同学问孙中山,张先生提出问题不怕挨打吗?孙中山笑了笑,改为间接叙述。
《不懂就要问》蕴含的道理是:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。
扩展资料:
全文共分为四个部分:
孙中山小时候在一所私立学校读书时,学校只要求他背诵,但从不开口。
孙中山努力学习,功课很好。有一天,他因为不懂这本书,就站起来请大师解释一下。
第三部分(3-7段):学生和孙中山先生对他提出的大胆问题的反应。
第3段说,学生们被吓呆了;有人严厉地问孙是否会背诵这首诗。孙中山在第5段就熟记了这本书。第6段发言者答应作出解释;学生们仔细地听着演讲者详细的解释。
第三部分(8-9段):当他不理解同学们的不理解时,孙中山的态度和提问的勇气。
孙中山认为,获得真知识就是“不懂就问”,懂了就问,从而获得真知识。为了了解书中的道理,为了学习知识,他甘愿挨打,这种精神是可贵的。
在这种情况下,孙中山敢于提出问题是很不寻常的。这需要大胆、大胆和对知识的强烈渴望来激励他这样做。