初一上学期的语文书第二课是 秋天的怀念 请问这篇课文中有哪三处插叙的地方 ?? 并说说每段插叙内
初一上学期的语文书第二课是秋天的怀念请问这篇课文中有哪三处插叙的地方??并说说每段插叙内容在文中的作用?...
初一上学期的语文书第二课是 秋天的怀念 请问这篇课文中有哪三处插叙的地方 ?? 并说说每段插叙内容在文中的作用?
展开
2个回答
展开全部
1. 第一处:“母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。”第二处:“后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。” 第三处:“别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:’我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……‘”。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙的作用
(1)是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内容,然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。
(2)有时会起到解释说明的作用。
(3)使文章脉络清晰。
(4)结构紧凑。
插叙的方法
(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 (2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、
等)来进行插叙。 (3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
编辑本段插叙的类型
插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中断叙述线索,即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。插叙结束后,再继续原来的叙述。
求采纳~~··
插叙的作用
(1)是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内容,然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。
(2)有时会起到解释说明的作用。
(3)使文章脉络清晰。
(4)结构紧凑。
插叙的方法
(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 (2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、
等)来进行插叙。 (3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
编辑本段插叙的类型
插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中断叙述线索,即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。插叙结束后,再继续原来的叙述。
求采纳~~··
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询