教育教学要求的‘一刀切’违背了人的身心发展的? A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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楼上答案是不正确的,正确答案应该是A.阶段性
在教育教学过程中,如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育教学工作中搞一刀切,一锅煮,让孩子同成年人一样,听报告,开批判会,把对儿童和青少年的教育成人化,这就是违反了个体身心发展的阶段性规律.
简单来说,一刀切就是把大人小孩看成同样的水平来教育,很显然吧人的发展阶段给忽略了,是不可取的.
至于顺序性,是指的发展是有顺序的,也就是身体发展的时候总是遵循从上到下,从中见到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展,这才是顺序性.
希望我的解释能让你找到答案,当然,也祝你早日成为人民教师一员.
如果对答案还算满意的话,您的认可,是我回答的动力.纯手打.挺辛苦,
在教育教学过程中,如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育教学工作中搞一刀切,一锅煮,让孩子同成年人一样,听报告,开批判会,把对儿童和青少年的教育成人化,这就是违反了个体身心发展的阶段性规律.
简单来说,一刀切就是把大人小孩看成同样的水平来教育,很显然吧人的发展阶段给忽略了,是不可取的.
至于顺序性,是指的发展是有顺序的,也就是身体发展的时候总是遵循从上到下,从中见到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展,这才是顺序性.
希望我的解释能让你找到答案,当然,也祝你早日成为人民教师一员.
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