Question

小学五年级研究报告怎么写?

五年级下册语文第6单元

Answer 1

我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。我们可以撰写简单的研究报告，并和别人交流。
　　
　　指指点点
　　
　　选择自己感兴趣的话题，定一个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。
　　 通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。
　　从搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，逐渐形成自己的观点。
　　
　　显身手
　　
　　夏季高温天气成因的研究报告
　　一、研究内容的确定
　　“春风又绿江南岸”“赤日炎炎似火烧”“霜叶红于二月花”“千树万树梨花开”，一年四季，季季分明，本是我们江南水乡的气候特色，可是现在夏天热得反常，令人不堪忍受。报纸、电视天天报道，全球气候变暖，不少地区和国家都出现了历史罕见的持续高温天气，“热浪”“高温”“干旱”席卷欧亚大陆。我们班的同学对“现在天气为什么会这么热”这个话题产生了浓厚的兴趣，大家都很想知道其中的原因究竟是什么，所以决定对此进行研究。
　　二、研究活动的展开
　　1.上网查阅资料
　　家有电脑的同学，这时可以大显身手，从网上查到了许多关于现在夏天高温成因的资料和图书，给同学们提供了大量的材料。
　　2.采访
　　（1）采访绍兴市气象台台长；
　　（2）采访常识老师；
　　（3）采访有经验的老人。
　　附：实地采访气象台记录
　　时间：11月8日
　　地点：绍兴市气象台
　　访问对象：台长
　　问：请问现在夏季天气这么热，暑期持续时间这么长的原因是什么？
　　答：造成夏季天气这么热的原因之一是副热带高压在绍兴上空徘徊；之二是二氧化碳排放过多，臭氧层出现空洞，全球气候变暖；之三是地球自身散热增多。
　　问：全球气候变暖会给人类带来什么后果？
　　答：全球气候变暖会破坏 生态平衡，最终会导致地球生物毁灭。
　　问：作为人类应采取哪些措施呢？
　　答：对于自然原因，人类是无能为力的。但是人为因素排放的二氧化碳，我们是可以控制的。植树造林、减少废气排放等等都是可以采取的一些措施。
　　三、研究结论
　　人类再不能坐视高温天气,而应该在了解高温天气的基础上,从根本上采取积极的解决措施。
　　
　　三言两语
　　
　　小作者写的这个小课题研究，使大家了解到：现在夏季这么热的自然原因是地球自身散热；人为原因是二氧化碳的大量排放，导致臭氧层出现空洞；全球气候变暖将给人类带来毁灭性的灾难。大家深深感到作为人类责任重大，种植花草树木，减少汽车尾气排放等等，都是保护地球母亲的有效途径。为了获取系统的资料，同学们对书上的、网上的，一点都不放过，尤其是采访组的活动最热闹、最有效。