Question

这道题怎么做：阅读下文，完成问题。

阅读下文，完成问题。 　　①昔岁吾行吴江上，得亭长所贻剑，匣藏爱重，未曾亵视。今年秋在秦，无何发开，见惨翳积蚀，仅成死铁。意惭身将利器，而使其不光明之若此，常缄求淬磨之心于胸中。数月后，因过岐山下，得片石，如绿水色，长不满尺，阔厚半之。试以手磨，理甚腻，文甚密。吾意其异石，遂携入城，问于切磋工，工以为可为砥，吾遂取剑发之。初数日，浮埃薄落，未见快意。意工者相绐，复就问之，工曰：“此石至细，故不能速利坚铁，但积渐发之，未一月，当见真貌。”归如其言，果睹变化。 苍惨剥落，若青蛇退鳞，光劲一水，泳涵星斗。持之切金钱三十枚，皆无声而断 。愈始得之利数十百倍。 　　②吾因叹，金，刚首五材，及为工人铸为器，复得首出利物。 以刚质铓利，苟暂不砥砺，尚与铁无以异，况质柔铓钝，而又不能砥砺，当化为粪土耳 ！而或公然忘弃砺名砥行之道，反用狂言放情为事，蒙蒙外埃，积成垢恶，日不觉寤，以至于戕正性，贼天理，生前为造化剩物，殁复与灰土俱委，此岂不为辜负日月之光景耶！ 1．第①段画线句突出了剑打磨之后___________和___________的特点。 2．本文第一段写得跌宕生姿，具体说来：珍爱之剑，竟成死铁，此第一层跌宕；常求淬磨，久乃得石，此第二层跌宕；______________，此第三层跌宕。 3．对第②段画线句的理解，符合作者原意的一项是（　）。 A．质刚者须时时磨砺，质柔者更须不断磨砺。 B．质刚者可暂不磨砺，质柔者须不断磨砺。 C．质刚者尚能磨砺，质柔者不堪磨砺。 D．质刚者必须磨砺，质柔者不能磨砺。 4．从全文看，本文在说理上有怎样的特点？ _____________________________。 5．本文主旨由第①段的故事引发，如果你来写第②段，你还可以提出什么观点？ 观点：（用自己的话回答）_____________________________ 依据：（用原文语句回答）_____________________________

Answer 1

1．闪亮；锋利 2．初磨无效，再磨始成 3．A 4．因叙生议，因事说理，借事喻理，类比说理，叙议结合等（“寓理于事”，“借物喻理”算错，结合文章内容分析） 5．注意点：（1）依据应从第一段中来；（2）观点应和依据统一；（3）观点不能是文章第二段的观点，依旧谈要磨砺。