高三二轮复习找不到方向，如何让二轮复习更加有效？
高三二轮复习找不到方向，如何让二轮复习更加有效？
高三学习过程便是持续发现的问题并解决问题全过程，在其中考试是暴露问题的绝佳时时刻刻，环节中每一次考试最大的实际意义便是发现和暴露问题，找到自已的“盲区”，便于及时复习和挽救。应对高三考试遇到的问题，我们要幸运在终点站备战的关键时刻找到了自己的“疑难病症”的关键点。
1.思得：此次考试得到了什么，换句话说收获了什么。包含应考的基本知识、方法、对策、规范化生理心理五个方面。
2.思失：思失便是反省自己在考试里的出错。就考试全过程看来，导致丢分的主要原因主要表现在以下几方面：有关基本知识不足扎扎实实；无法应用科学合理的考试专业技能；考试对策应用不合理；无法留意考试的规范化；考试心理状态不完善等。仅有善于观察不够的人，才可以找到新的突破点。
3.思改：思改便是考虑到将来怎样改善。不容置疑，考后反思的核心目的就是为了改善。在其中，最重要的就是对基本知识缺乏的及时补救，由于学习的过程更应该信心、热情和自信心。
为自己提前准备好多个笔记本电脑
相对于理科而言，特别是在又是数学这类课程，在笔记本上梳理汇总题目类型是很好用的。一轮复习能做到的一些错题集有可能是很具有代表性，自身要会分章节目录把错题集或者自己感觉经典的题记下来，这种估计就是高考的某一些思路。但是，这种经典的题并不一定是这些怪题跑题，高考考试范围之内数学课还是挺中规中矩的，除开数学应用题会有一些特殊思路或是设计灵感以外，绝大部分题型全是基本题目类型。
与此同时，提到刷题，一轮复习是可以试着做起一些大题或是高考试卷的。可以选择省内前几年的题型做，无须求总数，尝试一下高考试卷就可以，提议周末的时候找两小时的时间也依照高考考试的感觉了来做一套题。记牢，不追求做过多，仅仅看一看高考试卷难度和综合，给自己一个参照。
也有一个小小的提议，能够给自己准备一个本子，用于写一些每日任务。由于高三天天都有各种各样繁琐的学习的目标，很有可能有时候自己一时会累得忘记了某一每日任务，直至第二天教师提起来时才想起，“哇，我这个工作居然没做……”。
所以每次发生任务时就记下来，完毕之后就划去，既能做为每日任务提示，也可作为计划任务宣传册。有时候在高三时觉得自己有许多每日任务但是又不了解从什么开始，这是一种很普遍但是必须想要改变的情况，因此有一个本子就会立刻了解自己要做什么，会合理利用高三的时间也。
最终，在为学弟学妹产生一点理性一点的具体内容吧。高三是一场攻坚战，如果你走过来了，才知道高三确实好快。与此同时，你能感谢高三这一段拼搏的美好时光，十二年十年寒窗苦读这是第一次在学习方面心无杂念、花这般重要的时间和精力备战一个目标，最终不管怎样，别让自己高考之后后悔莫及。
