Question

什么是德育、智育、体育、美育和劳育？？

Answer 1

体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、技能，发展体力，增强体质，培养意志力的教育。4、美育，是培养学生的审美观，发展鉴赏美、创造美的能力，培养高尚情操和文明素质的教育。5、劳育，是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。


扩展资料：1、我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。 就其教育目的结构来说，是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。2、就受教育者素质结构来说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸方面全面发展。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标3、人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个"德"字，一个不同社会时代性的一个"德"字。4、解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的"德智体美劳"的五字教育方针来实施。参考资料：百度百科-德智体美劳

Answer 2

体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、技能，发展体力，增强体质，培养意志力的教育。4、美育，是培养学生的审美观，发展鉴赏美、创造美的能力，培养高尚情操和文明素质的教育。5、劳育，是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。


扩展资料：1、我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。 就其教育目的结构来说，是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。2、就受教育者素质结构来说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸方面全面发展。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标3、人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个"德"字，一个不同社会时代性的一个"德"字。4、解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的"德智体美劳"的五字教育方针来实施。参考资料：百度百科-德智体美劳

Answer 3

【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

Answer 4

　　 简述美育与德育、智育、体育之间的关系。 　　 答： ①联系：审美教育与德育、智育、体育同属于教育活动必不可少的重要内容，它们既各自独立，又相互渗透，是一种相互推动的辨证关系； 　　②区别：智育是以传授科学文化知识、培养人的求真能力为目的；德育是以锤炼人的道德品质，培养人的求善意志为指归；体育是以强化人的体能，培养人的健壮体魄为宗旨；而美育是通过对人内在情感的直接感染，调动起人的各种心理能力并使之和谐运动，从而潜移默化地实现对人的塑造，以不断提升人的精神境界。