企业中如何做一个有责任心的人
企业中如何做一个有责任心的人
具有较高工作责任心的员工，应具备以下特征：
1.为成功完成工作而保持高度热情和付出额外努力。
敬业精神，是我们每位员工基本的职业道德。就是要把自己的全部精力投入到工作中去，全心全意地干好本职工作。每位员工都应该做自己该做的，做好该做的。在工作中追求完美，做好工作中每一个细节。但是世上没有十全十美的东西，总会有许多地方是不够完善的，需要改进的。所以不要自满，从工作中的每个细节入手，将细节做得更完美，才会不断进步，使自己的能力不断提高。
2.自愿做一些本不属于自己职责范围内的工作。
有些工作不在本职工作范围内。但还是去做，并且积极地完成了，这就是合作。当接到一项份外的工作，第一要保持良好的心态，不要暴跳如雷，甚至记恨交给你工作的人。公司的每一项工作都是作为一名公司员工的义务和责任。第二要仔细地考虑通过什么方法去尽快地完成这项工作。第三，如果确实没有能力完成，应及时向领导反映原因，妥善的沟通，领导也会妥善的处理。决不能想方设法的推脱，找理由、找客观。
3.助人与合作。
恰当的帮助别人说明对集体的认同，对事业的热爱。合作态度主要是同事之间、部门之间的合作态度。在工作中要肯吃亏、不计较、能忍让，这样做只要心正意诚。这是有修养，也体现了一个人良好的品格。
4.遵守组织的规定和程序。
严格遵守企业的规章制度，按期完成任务，自动自发按计划、流程进行工作，如发觉有缺陷，则会修补和完善。
5.赞同，支持和维护组织的目标。
工作中履行职业责任和职业义务就是与得到相应的报酬紧密联系的。具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。具有责任心的员工，是勇于把企业的利益视为自己的利益的，会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安，处处为企业着想，为企业留住忠诚的顾客，让企业有稳定的顾客群；具有责任心的员工，不会推卸责任，也不会因为一次过失造成后果而气馁，而不敢承担责任。
6.做好细节。
在平时的工作中遇到大事，谁都会认真处理，谨慎对待，有的时候责任心却是体现在工作琐碎的小事上。很多新人往往却忽略这一点，对此不屑一顾。在工作中只有做好每件事，才能真正赢得信任。
例如，早晨匆匆忙忙地去上班，等到了单位才发现有该带的东西没带，答应别人的事，却由于种种原因而最后未能实现等，尽管这是一些小事情，我们也可以以记性太差或太忙等等借口聊以自我安慰，但日常生活中的这些小事却能反映出一个人的基本素质和责任心。
7.我们每人都能抱着对工作负责的态度，那么再危险的工作也会减少风险；如果一个人没有了责任心，那么再安全的岗位也会出现险情。
8.拥有强烈的责任心，再大的困难也可以克服。反之，如果责任心差，那么很小的问题也可能酿成大祸。
9.作为一名企业的员工，应担负起自身应该承担的责任，在遇到困难时能够坚持，在获得成功时保持冷静，在面临绝望时不会放弃，当我们怀着执着的信念和强烈的责任感和使命感去对待我们所做的每一件事时，就一定能够感受到责任所给我们带来的巨大力量。
如何做一个有责任心的中学生
实事求是...说话算数...就可以了..还要要求高点就把别人的事和公共的事当成自己的事来做..
如何做一个有责任心的教师( j j)
一个人没有了家庭责任感，这个家庭就注定不会幸福。一个人对工作没有了责任感，即使你再聪明，也没有用。从教师的道德讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须有强烈的责任感。我认为作为教师首先要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是做一天教师撞一天钟，应该给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，踏踏实实地去做，去实现自己的目标。再者我认为发展自己才是对学生最好的负责。我由衷的感到，对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成为一名成熟的，具有专业本领的教师。 “爱是教育的基础”,教师对待学生的态度关系学生性格的形成。张秀丽老师时常鼓励她的学生，她常说：“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。陈守红老师桌子上有一个专门为学生准备的杯子，时常有学生来找陈老师说要吃药，她们班有一名学生手部骨折行动不便，陈老师每天都亲自给那名学生打饭。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 联系自己的教育教学实践我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，这种责任心主要体现在以下几个方面： 一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。象我们身边就有关心“后进生”做得好的。 二、对学生未来负责。我们常说：“一年树木，百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培养过程是“流水式”，倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位置上。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。平时不钻研，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备。这样就误了学生。我们应该承认，教育工作是辛苦的，尤其班主任每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，还要管理班级，重复性劳动单调而缺乏新鲜感， *** 性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的知识负责。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授的知识，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。我暗暗下定决心，今后要满怀一颗爱心，服务学生，服务教育。让我们共同来关心爱护学生，为学生的未来负责，为祖国培养更多的栋梁之才。
如何做一个有责任心的好教师
一、对每一个学生负责。
教师教书育人应该是面对全体学生，不能放掉任何一个学生。必须关爱每一个学生，尊重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。其实，作为教师的我们心里都清楚的知道：我们的学生不可能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。但我们往往还是偏爱优生，歧视后进生。在批评学生时不能耐心开导，语言粗暴。使学生很紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发现每一个学生的闪光点，多表扬他们，少一点责备。
二、对学生的成长负责。
俗话说：“一年树木，百年树人。”学生学习时间一般都在十年左右，而现在提倡终生学习。当今教育（尤其在农村）是教师只负责所教的这一年，而对学生培养往往是只顾眼前的成绩，不顾学生能力的提高，良好习惯的培养，学习方法的指导，应为出现不合格的学生也说不清楚是哪一位教师的责任。而教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想：教不好也找不到我，教育好学生也不能说就是我的功劳。几节课一上完，就万事大吉。平时不能很好钻研教材，临上课时才匆匆上阵，没有充分的课前准备。今天不高兴，让学生自习，这样就误了学生。我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，管理班级------，重复性劳动单调而缺乏新鲜感， *** 性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。最起码要对得起自己的良心，对得起“教师是人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
三、对知识负责。
教师所传授的知识，对学生来说会给他们留下很深的影响，有的一辈子都记忆犹新。所以教师的教学内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎，不允许有错误的概念出现，要保证学生掌握真正知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。否则，可能会给学生带来永远的错误，将来学生理解了那又成为他们对你完美形象大打折扣的缘由了，更是对知识的践踏和侮辱。
总之，今天的教师不应该停留在完成学校交给你的任务，所谓的认真上好课的问题上，而是随着时代的步伐不被抛弃的教师，有特色、不断创新发展型的教师，把教育的事当作自己的事，努力做好每一件事，才能做一名真正有责任感的教师。
《如何做一个有责任心的好教师》
——学习“最美女教师”有感
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。
记得比尔·盖茨曾经说过：
“人可以不伟大，
但不可以没有责任心。
”责任心是
什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，
成为影响教师工作质量、
效率和
成果的最重要因素之一。
责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强
大精神动力，
它使我们有勇气排除一切困难，
甚至可以把“不可能完成”的任务
出色地完成。
我们选择了教师这一职业，
就等于我们选择了责任。
大家可以想一
想，
我们教书这一届学生未教好，
我们还会盼下一届学生，
我们还可以重头再来；
而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩
子交给我们，
就把希望寄托在我们每个人的身上。
我们要想赢得家长的信任，
赢
得社会的赞誉，
提升我们自身的价值，
就必须把我们的责任心分解在平凡、
普通、
细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，
让每一个孩子在我们的手中都得
到发展，
让每一个孩子都能健康成长，
让每一个孩子都享受成功。
那么我们怎样
才能成为一个有责任心的教师呢？
一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业
我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：
“教师是人类灵魂的工程师”“教
师从事着天底下最光辉的职业”。
“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。
“教师
是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重
教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，
“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给
学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，
我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使
自己的一桶水成为“陈年老水”。
只有这样才能顺应时代的变化，
满足学生的越
来越广泛的知识需求。
在平时的教育教学中，
我们可以向书本学习，
多读教育经
典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自
己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。
二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态
责任心是认真对待工作的前提，
没有良好的岗位责任心，
就不会有对事业的
责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，
要有良好的平和的心态，
只有视教书育人为自己的神圣职责，
视学生为自己的子
女，
才能有端正的工作态度，
饱满的工作热情，
吃苦耐劳的工作精神去做好自己
的工作。
当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，
因为教师的付出和报
酬是永远都不可能画上等号的。
教师除了完成八小时工作之外，
课外还会付出了
许多无形的劳动，
这些都是不可能用金钱衡量的，
也是无法用金钱衡量的，
与其
老抱怨这些，
还不如换种心态来看待这个问题，
跳出世俗，
守住心灵的那份净土
吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的
进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改
变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也
会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会
乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。
三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学
生，爱你身边的每一个人
我们是平凡的，
我们所从事的工作也是平凡的，
它是由点点滴滴平凡而又不
能再平凡的小事琐事组成。
如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；
如果缺少
了爱，
我们的学生讲无法想象；
如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。
是责任
心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的
快乐，
是我们不断前行的动力。
爱自己的孩子是理所当然的，
爱别人的孩子是神
圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养
每个孩子，
正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，
学会包容他们，
宽容
的过失。就像对待自己的孩子一样去爱，去教育，甚至要做得更好，更细致。学
会如何去爱，
知道怎样爱才是对的，
那样就不会因为你的责任心，
让好事变成了
坏事，让负责成了坏事，造成无心之过，学会换位思考吧！让你的教育如一缕春
风，
轻拂孩子们的心灵
;
如一阵春雨，
浸润孩子们的心灵
,
让孩子们和风细雨中茁
壮成长，成为一棵参天大树。当你播撒爱时，到时候你也会收获满满的爱，从中
你就会有浓浓的幸福感。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一
径长途点缀得花香弥漫，
使穿枝拂叶的行人，
踏着荆棘，
不觉得痛苦，
有泪可流，
却觉得幸福。
”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、
无怨无悔奉
献着自己的一生。有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就
是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同
一颗火热的太阳，
我们拥有同一片广博湛蓝的天空。
在同一片天空下，
我们用爱
撒播着希望„„”老师们，
我们选择了教师这一职业，
也许就注定了我们要平凡
一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧！
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如何做一个活跃而富有责任心的人
活跃：第一部要自信（有种舍我其谁的态度），然后多与人沟通交流，你会发现人缘变好了，自己也开朗了变的活跃了！
责任心：先从小事做起，认真诚恳一丝不苟的完成！
我现在很想知道，如何做一个有责任心的人。。
其实有些想法都只是自己的 有责任心也并不是谁说有了就有了 凭自己努力的结果什么都是好的 尽力了何必在意太多 如果是不细心那自己可以多考虑 多想 随性是优点 但是有时候太小马虎粗心也是很很不好的 希望你可以让自己满意 加油哦
如何做一个有责任心的中学生作文
责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。
责任的存在，是因为人所处的环境所需要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培养了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。
责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被“责任”教育越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越强烈。另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。
责任要源于心，如果是强迫我们的心，这必定不会长久。即使因为社会舆论，而将“责任”尽心尽力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。
同时也有人说，责任才可以抑制人的为所欲为，如果人人都为所欲为，那世界不就全乱了吗?
之前也提到过，责任的存在是因为环境的需要，而她的产生，也是环境的培养，如同传递爱一般――这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了(责任感)就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就可以培养更多拥有责任感的人。
相对地，发自本心的责任感，不仅会长久持续，还会激发更多的动力，去创造更多的价值，使人生更有意义。
将心比心，源于心的责任，才会让别人感受到，才会感染他人，才会让自己活得更好，更有价值。
赵伟谈如何做一个有责任心的大宏立人
夏，已然而至。蓦然回首，在时光的点滴缩影中，我已陪伴大宏立有1年有余，非常有幸，让我见证了大宏立在这一年的高速发展。 第二次创业的号角已然吹响，当今，在我们这个行业这片硝烟四起的战场中，你我必须如战士一样，永无退缩，在战斗的前沿团结一心，努力进取！ 大宏立，一群正青春年华的自由奔腾者，在这片广阔的青春田野上，挥洒着你我的青春。但，青春易老，年华易逝，在这青春的年华，你、我、他能为这无边的战场奉献出自己的热血人生吗？能！公司已给大家提供了绝好的机会，关键在于：我们是否敢于奉献，敢于负责任！ 勇于负责是一种积极进取的奉献精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下定决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识。要学会从责任的角度入手，对自己所从事的事业保持一个清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，因为这是成功的基础。 美国一家大公司的总裁曾经说过：“我最不欣赏那些遇事不主动承担责任的人，如果有谁说“那不是我的错，那是别人的责任，而恰好被我听到的话，我会毫不犹豫地开除他。”其实，在工作中每个人难免有疏忽，但是如何面对出现的问题，就看你能否有勇气去承担责任了。 身在集体，不论是不是你的责任，只要关系到公司的利益，你就得要毫不犹豫的加以维护。因为，如果一个员工想要得到满意的收获，任何一件事都能在他的责任心里得到体现。 同时，对工作负责是优秀员工的应有品质。每一个人，只要我们依然生活在这个社会里，就要对社会负责，对家庭负责，对工作负责，对自己的所有行为负责。也可以说，责任与生命相生相依，是共同存在的。只要你接受了某项任务，你就对它负有无法推卸的责任，它就如同血液一样融入到你的身体内，就算你不愿意担当，也不能将它和自己分开。要是你装作没看见，那么你的工作一定会一塌糊涂，你也一定会变成执行整个计划的绊脚石。最后，你不仅会遭受同事的蔑视以及团队的唾弃，还会被淘汰出局。当然，你也就无法得到良好的发展机会，成功也就会永远与你无缘。 实际上，责任并不会由于职位的渺小而变得无关紧要，更不会由于受到权力的影响而躲藏起来。在责任面前，每个人都是平等的。只要是你的责任，你就必须勇敢地承担起来。而一旦抛弃了责任，就算再好的战略，也会由于执行力不够而最终失败，或导致无法收拾的残局。（供稿：大宏立质保部/赵伟）
