孩子上幼儿园中午不睡觉该如何调理?
您所提到的问题，在幼儿园确实是常有发生。
一般是刚入园可能是对新环境的不适应或者兴奋导致睡不着。
不睡觉的原因：
一、可能是上午的户外的运动量没有达到，导致孩子在午睡的时候仍很兴奋，无法入睡.
二、是对于新环境有些好奇，过了一个阶段适应幼儿园的生活后就应该能够进行正常的午睡情况。
解决办法：
一般在入园一个星期内不会强迫孩子午睡，让他对幼儿园有充分的认识，培养了熟悉感后，会自然的进行午睡。
或是老师要耐心的引导孩子，开始可以老师抱着或是拍着睡，或者是给孩子讲故事等。在接下来老师看着睡，渐渐地一点一点培养，直到孩子开始午睡为止。
孩子才一个星期，有的孩子一个多月了才适应过来，多和老师沟通，多关注孩子！
首先还得找出孩子不愿意睡午觉的原因，再决定怎么做。
加强跟老师的沟通，不是直接去问老师为什么孩子不睡觉，可以试试从其他方面了解孩子在幼儿园的生活找出孩子不愿上学、不愿意午睡的真正原因，孩子是很敏感的， 如果原因不明就硬是塞他去上学，对孩子的伤害很大，孩子对幼儿园、学校留下了不好的第一印象，以后让他喜欢小学喜欢学习就更难了。
加强跟孩子的沟通，多跟孩子聊在幼儿园吃过什么，最喜欢在幼儿园吃到的食物，在幼儿园喜欢跟哪些小朋友玩，喜欢在幼儿园玩什么游戏等等，从各个方面寻找蛛丝马迹。不要直接就聊睡午觉，尤其不能在他面前说他午睡老睡不着什么的给他不好的暗示。
每个孩子刚上幼儿园的时候都会出现不同程度的分离焦虑，并且每个孩子的适应时间长短也不一样，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的，家长应该正确对待孩子的分离焦虑，要知道孩子也能感受家长的情绪，如果家长过于焦虑也会加重孩子的焦虑，因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给孩子以后就马上离开。
拓展资料：
孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉， 这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿 园。
1、故事催眠法。家长可以选择一些安静的、对场景描述性语言较多（人物对话相对较少）的故事，让孩子就寝后侧卧其在枕边，边讲故事边轻轻抚拍孩子，故事的声音越来越轻，直到孩子入睡为止。
2、精神安慰法。家长坐在孩子的床前，边拍孩子边说一些安慰的话。如“快睡啊，妈妈最喜欢你啦！”“睡一觉，起来有精神，快睡吧！”
3、正话反说法。有些孩子，一上床就哭闹，家长可以说一些“反话”。如“我们不睡觉，我们把眼睛睁的大大的，一直看着天花板，不要眨眼睛！”“我们休息一下，一会儿就起来。”
4、物质鼓励法。用孩子最喜欢的活动或玩具来吸引其睡觉。如果孩子睡觉任务完成，家长一定要兑现诺言。
5、疲劳--休息法。此办法适合精力特别旺盛的孩子。就是加大孩子活动的运动量，让起疲乏后，产生睡意。
扩展资料：
保证幼儿午睡事项：
1、午餐避免食入过多。对于幼儿来说，如果午餐吃的太多，胃就不会得到充分的休息，自然也就睡不好觉，因此，幼儿午餐食用量一定要有所控制，不能过饱。
2、入睡前做好准备。要提醒幼儿小便上厕所，以免因为憋便而影响到休息和睡眠；要帮幼儿换上舒适宽松的衣服，这样才能更加舒适。
孩子在幼儿园中午不睡觉，老师会用哪些方法？非常管用
加强跟老师的沟通，不是直接去问老师为什么孩子不睡觉，可以试试从其他方面了解孩子在幼儿园的生活找出孩子不愿上学、不愿意午睡的真正原因，孩子是很敏感的， 如果原因不明就硬是塞他去上学，对孩子的伤害很大，孩子对幼儿园、学校留下了不好的第一印象，以后让他喜欢小学喜欢学习就更难了。
我觉得老师也有问题，怎么可以让他一个人呆着呢。我记得女儿刚上小小班的时候，一开始女儿生物钟午睡的时间没有调整跟学校一致，老是睡不着，幼儿园总有一个老师陪着她，有时甚至是园长呢。以前觉得没什么大不了，现在想起来，真要好好感谢幼儿园，孩子在幼儿园得到充分的关注和照顾，她从小就认为老师象妈妈一样喜欢她，所以到目前为止孩子很爱上学，爱每一位教过她的老师。
加强跟孩子的沟通，多跟孩子聊在幼儿园吃过什么，最喜欢在幼儿园吃到的食物，在幼儿园喜欢跟哪些小朋友玩，喜欢在幼儿园玩什么游戏等等，从各个方面寻找蛛丝马迹。不要直接就聊睡午觉，尤其不能在他面前说他午睡老睡不着什么的给他不好的暗示。
前面各个方法都试过没用的话，还是考虑换幼儿园吧，孩子是很敏感的，可能感觉到什么让他不安，有不安全感。
