Question

孩子几岁适合学习写字呢？

我的孩子四岁了，在幼儿园老师要求学写自己的名字，可我的女儿似乎对学习写字很没有兴趣，请教一下各位高手妈妈，有没有教孩子写字的好办法？到底几岁的孩子学写字才最合适呢？

Answer 1

7至10岁的孩子是学习书法的最佳年龄，因为这时的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少汉字，从而学习书法也就轻松了许多，也比较容易培养出孩子的兴趣。 书法与一般美术不同，书法兼具艺术性与实用性，因为写的是汉字，所以受制于汉字的结构，孩子学习时不能随意泼墨涂鸦。其次，书法书写的是各种不同字体与书体。现在学校里所教导的是简体字，要对刚刚开始学习写字的孩子清楚地解释这些不同的字体，很不容易。因此对于学前，5到6岁的孩子，学习书法就有一些难度。这时期的教育目标应该是集中于为日后真正进入学习书法做好预…

Answer 2

七岁

“让孩子六七岁上学是有科学依据的，国际心理学统计，孩子在7岁时大脑逻辑思维开始蓬勃发展。此时再学习写字、绘画、写作等技能，就较为适宜。”蔡景昆说，在此之前，家长要重点培育孩子对生活建立丰富的、良性的感受，培养他们广泛的生活兴趣，让他们在边玩边学中建立愉悦的感受。

比如，可以让孩子拿着笔随意涂鸦，天马行空任意发挥，不要给他任何约束，也不必拘泥于成年人心中固定的形象；如果学钢琴，简单地让孩子感受音符的美妙即可，不要进行太难、太艰苦的练习，否则他们幼小的心灵就会受挫，从而对音乐丧失兴趣，那就得不偿失了。

扩展资料：

像写字、算术、珠心算、写作这些特别需要思辨能力的学习，都不太适宜，尤其中国汉字结构复杂，三四岁的孩子精细动作的能力还不高，写起来特别吃力，如果学得太早，超越了孩子大脑发育水平，就相当于让3岁的孩子学举重，近乎是一种摧残，会给孩子带来沉重的心理压力。而且幼儿的思维模式以直觉行动思维为主，形象思维也在快速发展，逻辑思维刚刚萌芽。

参考资料：人民网-可以早拿笔，不必早写字

Answer 3

从儿童发育的角度讲，3岁以下的孩子主要以涂鸦代表写字；3～4岁时能尝试以点或线写文字或数字；4～5岁左右则进入了直线曲线期，能尝试模仿写自己的名字。因此，5岁是大多数孩子学写字比较适合的年龄。

如果发现孩子写字时出现这些情况的其中之一或之二，就表明孩子的生理发育水平，还不能够胜任写字。那么这时候就不要勉强孩子写字，既使孩子已经到了练习写字的年龄，也要慢慢来，毕竟每个孩子的成长发育情况是不同的。

其实，让孩子学写字，就要先识字与认字，先让孩子学会阅读。一位教育家说：“在孩子的乐趣中，最重要的是读书。而且幼年时期读的书往往能左右一个人的一生。”所以，阅读能力非常重要，在教孩子练习写字之前，可以教孩子先养成阅读习惯。

扩展资料

学写字，看起来只是简单的一笔一划教写字，其实需要绘画、阅读、精细操作等多种能力发展到一定阶段的配合。宝宝学写字是一个需要根据自身发展、循序渐进的过程。

练字可以开发孩子的智力，培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说，练字还能有效地纠正孩子的学习习惯，益处很多。

Answer 4

二楼的说得很对，如果幼儿园老师要求这么小的孩子写字，是不是这幼儿园不是很正规呀？一般来讲，到幼儿园大班时才会让孩子书写一些阿拉伯数字，大班下期入小学前的衔接教育活动中才会要求孩子学写自己的名字。如果一定要学会自己的名字的话，可以教孩子写小名，一般小名比较好写，还有我们在带班时，会教孩子书写自己的号数，这样便于老师分辨孩子的作品、作业。

Answer 5

这纯粹是瞎教育。幼儿手上肌肉没生长好，拿一会笔，就会累，孩子当然反感，所以不适宜做如此精细的工作。但4岁儿童适合锻炼手指灵活性，所以必须让孩子做符合身体发展规律的运动练习。如摆积木，套圈，拼图，数算珠等。

Answer 6

科学研究表明，写字的心理、生理基础6岁以后成熟，为书写做准备，主要是发展手的小肌肉动作，例如：画画，剪纸，折纸，捏泥等,教些简单的字啊