Question

六年级奥数两道

要详细过程。

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Answer 1

我只能回答下边这一道题，上边的一道还没有思路。按你的连线AE，再连接CD。下边我们来分析这若干个三角形的关系。我们先设三角形CEF的面积为单位1。因为F是AC中点，所以三角形AEF=CEF,ADF=CDF=1；又因为CE是BC一半，所以三角形ABC的面积是ACE的2倍，则ABC的面积是（1+1）×2=4个单位1；同理，因为B是AD中点，所以BCE=4；又CDE是BCD一半，所以CDE=2；这样，整个图形一共包括1+1+4+4+2=12份。我们接着分析：三角形ACD的面积是4+4=8，而F是AC中点，所以ADF=CDF=4；则三角形DEF=CDF+CDE+CEF=4+2+1=7，即占总数的7/12，而4份的面积是2，可知总面积是6，6×7/12=3.5。

追问

加油！下面一道！！！

Answer 2

用鸟头模型，我只能告诉你这个