Question

为什么在传统的体育教学中会出现学生喜欢体育课而不喜欢体育课的现象

Answer 1

传统体育课的组织存在严厉、枯燥、约束性比较强的现象。

中小学体育课是的稳定性与自我控制能力也相对较弱，一堂体育课如果过长或形式单一地组织，就会出现学生的运动兴趣降低，导致中小学生喜欢体育但不喜欢体育课。而小学生不喜欢体育课将会影响到体育课的教学质量，也将影响学生的身心健康发展。

在体育教学中，由于学生身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异，使其在练习一些难度较大或有一定危险性的运动项目时，经常会出现不同的心理障碍。心理障碍的形成不仅会使少数具有

这种现象的学生难于掌握规定的教学内，,而且还会由于消极情绪的辐射作用而影响其他学生的学习情绪，进而影响整个教学任务的完成.因此,消除和克服体育教学中学生的心理障碍，使其形成适 宜心理状态，对体育教学具有重要的意义。

扩展资料：

学生喜欢体育但是不喜欢体育锻炼：

在实施素质教育的今天，体育课越来越受到重视。一些学生不喜欢在体育课上锻炼，有的甚至找出种种理由请假或逃课。当代中学生95%都喜欢体育，但不喜欢体育课，是什么原因引发的这一现象

导致恶性循环，而造成这一难堪的局面。体育教师在教学中存在的一些认识误区，是导致学生喜欢体育而不喜欢体育课的原因之一，而这些误区所带来的消极影响是不可估量的，有了滋生厌倦体育课情绪的沃土。这种不良苗头在所难免地一味疯长。

Answer 2

以学生的角度来说，他们可能喜欢的是有组织的踢足球，打篮球等一系列活动，不喜欢的原因可能是由于每次体育课一开始的跑圈，如果把跑圈变成一些热身项目，然后由老师或同学自己组织篮球，足球活动，本人现上大学，高中时很烦跑圈，每次都要1000M就算慢跑也很烦。希望能帮到你

Answer 3

要看上的什么内容了，但也不是每节课全部学生都喜欢。

Answer 4

青菜萝卜各有所爱呗