什么是主谓一致
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所谓主谓一致就是在句子中，谓语动词必须在人称和数上和主语保持一致。
主语一致的情况
1）并列结构作主语时的主谓一致
①由and，both...and连接的两个名词或代词作主语时，如果表示的人或物是不同的，或表示其他不同的观念时,谓语动词用复数。如：
Carl and Jack are my good friends.卡尔和杰克是我的好朋友。
如果表示的是同一人或物、同一观念时，谓语动词用单数形式。如：
Bread and butter is nutritious.奶油面包是有营养的。
②两个作主语的名词或代词由or，not only...but also...，either...or...，neither...nor...连接时,谓语动词应遵循就近原则，与后面那个主语的人称和数保持一致。如：
Neither you nor he is late.你和他都没有迟到。
③由and连接两个表示单数概念的名词作主语，其主语有every，each，no，many a等词修饰时，谓语动词用单数形式。如：
Every teacher and every student is interested in collecting.
所有的老师和同学都对收藏感兴趣。
④当主语是单数的时候，即使其后有with，along with，together with，as well as，rather than，like，besides，but，except，in addition to等词引导的短语，谓语动词仍用单数形式。如：
A woman with two children was seen walking down the street.
有人看到一个妇女带着两个小孩朝街道那边走去了。
2）单一名词作主语时的主谓一致
①有些学科名词，在形式上虽然是复数形式，但其实质意义表示单数概念。它们作主语时谓语动词用单数形式。如：
No news is good news.没消息就是好消息。（谚语）
②表示偶数出现、且不能拆成单数的工具名词作主语时，谓语动词要用复数形式。如：
My glasses are broken.我的眼镜被打碎了。
③动名词、不定式作主语时，谓语动词用单数形式，从句作主语时也用单数形式。如：
Seeing is believing.眼见为实。（百闻不如一见）
④有些集体名词既可以表示单数，又可以表示复数，这类集体名词作主语时，如果它们所表示的人或物是作为一个整体来理解，谓语动词用单数形式；如果作为若干个体来理解，则谓语动词用复数形式。如：
Our class is diligent.我们班的同学都很刻苦。
Our class are visiting the park next week.我们班下星期要参观那个公园。
其他情况的主谓一致
1）the+形容词
“the+形容词”表类别、一类人或物，当它表示一类人时谓语动词用复数，当它表示一类物时谓语动词用单数。如：
The beauty is hers.这些漂亮的玩意是她的。（表物）
2）one of
在one of+复数名词或代词+从句这样的结构中，谓语动词用单数形式。如：
One of them is American. 他们当中有一个是美国人。
可用于这样结构的还有：neither of，either of，each of等。
3）none of
none of后面如果连接的是不可数名词，谓语动词用单数形式。如果后面接的是可数名词，则谓语动词既可用单数，也可用复数。如：
None of his classmates knows（know）the truth.他的同学都不知道事情的真相。
4）number of
number of前加a表示“许多的、大量的”，其后接复数名词，谓语动词用复数形式。number of前加the表示数量、数目，其后无论接可数名词还是不可数名词，谓语动词都用单数形 式。如 ：
A number of people have moved into new houses.许多人搬进了新房。
The number of students in class is thirty.教室里有30人在上课。
5）there be+并列主语
在there be+并列主语这一句型中，一般情况下谓语动词的选择遵循就近原则，与最近的一个主语的人称和数保持一致。如：
There is a pen and two books on the desk.桌上有一枝笔和两本书。
6）many a/more than one...
many a/more than one +单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式，意为“不止一个”。如：
Many a student is having practice.许多同学正在练习。
More than one student was late for school.昨天不止一个人上学迟到了。
more than two（three...）+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式，意为“两个（三 个……）以上”。如：
More than two students were late for school yesterday.
昨天有两个以上的学生迟到了。
7）主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等的复数名词时，谓语动词用单数形式。如：
Four kilometers is not very far.四公里不算远。
8）分数或百分数+of+词组
在分数或百分数+of+词组作主语时，谓语动词可用单数形式也可用复数形式。如：
Two fifths of students are girls.有五分之二的学生是女生。
Ten percent of families owns a car.10%的家庭有小汽车。
主谓一致没有什么窍门，记住规则就能做对题，因此可以说主谓一致是极其简单的语法。
主语一致的情况
1）并列结构作主语时的主谓一致
①由and，both...and连接的两个名词或代词作主语时，如果表示的人或物是不同的，或表示其他不同的观念时,谓语动词用复数。如：
Carl and Jack are my good friends.卡尔和杰克是我的好朋友。
如果表示的是同一人或物、同一观念时，谓语动词用单数形式。如：
Bread and butter is nutritious.奶油面包是有营养的。
②两个作主语的名词或代词由or，not only...but also...，either...or...，neither...nor...连接时,谓语动词应遵循就近原则，与后面那个主语的人称和数保持一致。如：
Neither you nor he is late.你和他都没有迟到。
③由and连接两个表示单数概念的名词作主语，其主语有every，each，no，many a等词修饰时，谓语动词用单数形式。如：
Every teacher and every student is interested in collecting.
所有的老师和同学都对收藏感兴趣。
④当主语是单数的时候，即使其后有with，along with，together with，as well as，rather than，like，besides，but，except，in addition to等词引导的短语，谓语动词仍用单数形式。如：
A woman with two children was seen walking down the street.
有人看到一个妇女带着两个小孩朝街道那边走去了。
2）单一名词作主语时的主谓一致
①有些学科名词，在形式上虽然是复数形式，但其实质意义表示单数概念。它们作主语时谓语动词用单数形式。如：
No news is good news.没消息就是好消息。（谚语）
②表示偶数出现、且不能拆成单数的工具名词作主语时，谓语动词要用复数形式。如：
My glasses are broken.我的眼镜被打碎了。
③动名词、不定式作主语时，谓语动词用单数形式，从句作主语时也用单数形式。如：
Seeing is believing.眼见为实。（百闻不如一见）
④有些集体名词既可以表示单数，又可以表示复数，这类集体名词作主语时，如果它们所表示的人或物是作为一个整体来理解，谓语动词用单数形式；如果作为若干个体来理解，则谓语动词用复数形式。如：
Our class is diligent.我们班的同学都很刻苦。
Our class are visiting the park next week.我们班下星期要参观那个公园。
其他情况的主谓一致
1）the+形容词
“the+形容词”表类别、一类人或物，当它表示一类人时谓语动词用复数，当它表示一类物时谓语动词用单数。如：
The beauty is hers.这些漂亮的玩意是她的。（表物）
2）one of
在one of+复数名词或代词+从句这样的结构中，谓语动词用单数形式。如：
One of them is American. 他们当中有一个是美国人。
可用于这样结构的还有：neither of，either of，each of等。
3）none of
none of后面如果连接的是不可数名词，谓语动词用单数形式。如果后面接的是可数名词，则谓语动词既可用单数，也可用复数。如：
None of his classmates knows（know）the truth.他的同学都不知道事情的真相。
4）number of
number of前加a表示“许多的、大量的”，其后接复数名词，谓语动词用复数形式。number of前加the表示数量、数目，其后无论接可数名词还是不可数名词，谓语动词都用单数形 式。如 ：
A number of people have moved into new houses.许多人搬进了新房。
The number of students in class is thirty.教室里有30人在上课。
5）there be+并列主语
在there be+并列主语这一句型中，一般情况下谓语动词的选择遵循就近原则，与最近的一个主语的人称和数保持一致。如：
There is a pen and two books on the desk.桌上有一枝笔和两本书。
6）many a/more than one...
many a/more than one +单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式，意为“不止一个”。如：
Many a student is having practice.许多同学正在练习。
More than one student was late for school.昨天不止一个人上学迟到了。
more than two（three...）+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式，意为“两个（三 个……）以上”。如：
More than two students were late for school yesterday.
昨天有两个以上的学生迟到了。
7）主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等的复数名词时，谓语动词用单数形式。如：
Four kilometers is not very far.四公里不算远。
8）分数或百分数+of+词组
在分数或百分数+of+词组作主语时，谓语动词可用单数形式也可用复数形式。如：
Two fifths of students are girls.有五分之二的学生是女生。
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主谓一致没有什么窍门，记住规则就能做对题，因此可以说主谓一致是极其简单的语法。
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主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致。比如be动词，对应各种人称时会有不同的形式。主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。
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我是高一的英语老师
上个单元我们的语法就是主谓一致
本打算好好给楼主个专题的
但是已经有坐沙发的了
楼上的给的也相对详尽
本人在此不赘述啦
呵呵
很开心可以探讨些语法
因为在教学中我非常重视语法
上个单元我们的语法就是主谓一致
本打算好好给楼主个专题的
但是已经有坐沙发的了
楼上的给的也相对详尽
本人在此不赘述啦
呵呵
很开心可以探讨些语法
因为在教学中我非常重视语法
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