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由于字数限制,我只给你看了第一册部分的,你可以自己去网站看看,我看了一下,有图画,有表格,受益匪浅,还得谢谢你!
http://210.240.55.2/~t311/moe/engb1/b1grammar/b1wherefrom.htm
文法要点单元 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资敏桐源网 国中英语自助餐 其它网路资源
招呼语:(第一册)
标题句:Good morning, Andy.
结 构:招呼语及专有名词
「招呼语」当然是用於见面时所说的话,这些用语通常都不会很长,有时只有一个字,有时可能长一些,如:
1. Hi.
2. Hello.
3. Good morning.
4. Nice to meet you.
依 Michael Swan 所著的 Practical English Usage (2005),「招呼语」依使用时机,整理一些如下:
一、见面与道别时:
A. 见面时:
正式的用法:Good morning. Good afternoon. Good evening.
非正式的用法:Hello. Hi.(比 Hello. 更不正式)
B. 分离道别时:
正式的用法:Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.
较不正式一点的用法:Goodbye.
非正式的用法:Bye. Bye-bye. See you. See you later/tomorrow/next week.(斜线代表「或」) Take care.
注:Good night. 只用於「道别」时。
二、介绍认识时:
介绍双方认丛姿识时,通常会说如下的句子:
5. Tom, this is my friend Joan.
在介绍认识后,正式的用法,通常会互相说:
6. How do you do?
但也有用较不正式的说法:
7. Hello.
8. Hi.
而后双方会握个手。
三、问候身体状况:
在碰到我们熟识的人,我们通常会问候他们的身体状况,其问与答如下:
问:(正式)How are you?
(不正式)How are things? How's things? How's it going? How (are) you doing?
答:(正式)Very well, thank you. And you?
Fine, thank you.
(不正式)Fine/Great, thanks. Not too bad. OK. So-so. All right. (It) could be worse.
四渗拿绝、聊天的起语用语:
和我们无话找话聊时一样,也常用「今天天气不错!」等,做为聊天的起语用语,如:
9. John: Nice day, isn't it?
Mike: Lovely.
五、特殊时机使用的祝福用语:
10. Happy birthday!
11. Happy New Year.
12. Merry/Happy Christmas.
文法要点单元 问侯语 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
英语的「格」:(第一册)
标题句:He is my brother.
结 构:人称代名词主格和所有格
在英语中的名词、人称代名词因用途不同有三种「格」,即「主格」、「所有格」、「受格」。这初学英语的国中生来说,要了解什麼叫做「格」,还真有点困难;简单地说,所谓「格」就是依不同的使用时机,所须呈现的「写法」。这就好像你在睡觉的时候,你会穿睡衣;外出逛街时有外出逛街的服装;打篮球时总也要换穿运动服,而不是穿西装或洋装一样的道理。
英语中的名词,其「主格」和「受格」的写法是一样的(故在使用上,对於台湾学生来说,不会有任何困难);「所有格」若是单数名词的话,就直接在其后加上 's 即可;若是复数名词,则只在该名词字尾加 ' 。如下表例子:
主 格 受 格 所 有 格 备 注
John John John's(John的) 人名
Mr. Brown Mr. Brown Mr. Brown's(Mr. Brown的) 人名
the student the student the student's(那个学生的) 单数名词
girls girls girls'(女孩们的) 复数名词
但若是「人称代名词」的这三种「格」,就会有不同的型式:
主 格 受 格 所 有 格
I(我) me(我) my(我的)
you(你) you(你) your(你的)
he(他) him(他) his(他的)
she(她) her(她) her(她的)
it(它) it(它) its(它的)
we(我们) us(我们) our(我们的)
you(你们) you(你们) your(你们的)
they(他们) them(他们) their(他们的)
这个表唯有死背一途,别无它法。
想想看一:从上述人称代名词的表可看出,主格和受格的中文意思是相同还是不同?[ 核对答案 ]
想想看二:请问「所有格」的对应中文字尾都有一个共同的中文字是什麼?[ 核对答案 ]
这些「格」倒底有何用途呢?基本原则是:(1)主词用主格;(2)受词用受格;(3)要表示某人的所有权,则用所有格。「主格」最常见,因为几乎所有的句子都有主词;「所有格」的第一次应用,是在於「问姓名」单元中;至於「受词」,它可以说是这三种「格」里面最难懂的,而哪些词后面需要用到「受词」呢?英语中后面需要接「受词」的有两个,即「及物动词」和「介词」,关於这两种情形的使用,现举一些例句说明:(你可以回到词类简介中的受词复习一下。)
1. Do you want to meet him?(him 当作动词 meet 的受词)
2. Can you introduce me to her sometime?(me 当作动词 introduce 的受词,同时 her 当作介词 to 的受词)
3. I really like her.(her 当作动词 like 的受词)
4. Can I join you?(you 当作动词 join 的受词)
5. They take pictures with it.(it 当作介词 with 的受词)
6. Mary goes to school with him every day.(him 当作介词 with 的受词)
7. Thirteen is unlucky for them.(them 当作介词 for 的受词)
这种「受格」的使用,依经验显示,对於台湾初学英语的学生来说, 是经常发生错误的地方,请务必特别注意。
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
如何问姓名: (第一册)
标题句:What's your name? My name is Jack.
结 构:What 引导的问句及答句,代名词所有格词
概念复习:
所有格的形成:所谓「所有格」简单地说,就是相当於中文的「我的」、「你的」、「他的」、「她的」、「王先生的」、「李小明的」等等,这些「所有格」顾名思义就是用来表明对某一事物的所有权。
在英语中,所有格的形成又分为「人称代名词」与「一般名词」两种:
人称代名词:即「你」、「我」、「他」、「她」、「它」、「你们」、「我们」、「他们」。
「人称代名词」的「主格」和「所有格」对照表如下:
主 格 所 有 格
I (我) my(我的)
you(你) your(你的)
he(他) his(他的)
she(她) her(她的)
it(它) its(它的)
we(我们) our(我们的)
you(你们) your(你们的)
they(他们) their(他们)的
一般名词:
若是为单数的名词,则通常是在该名词后面加上 's 即可,如:
Miss Lin → Miss Lin's(林小姐的)
John → John's(John的)
Tony → Tony's(Tony的)
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概念插播:
何谓「句型」?所谓「句型」简单讲,就是在表达某一意思时,字词的排列顺序。在讲解「句型」时,通常是用表格状的叙述方式,以方便学习者依序、依类别套用。
所谓「句型表」,就是将一个句子,依其特性切割成某些部分,而后再把它做成「表格状」。
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双方见面,总难免会问对方的姓名;或是在对话中,问起某人的名字。在英语中,要问对方或某人的名字,其基本句型是:
问句:
What's your
his
her name?
注:what's = what is
答句:
My
His
Her name is Tony.
Harry.
Amy.
从第一个表中,你将会发现到,只有中间栏有 your/his/her 等三个字的变化,其他则都只有一个字,也就是说,当你要问某人的名字时,只要依需要,在中间栏内填入适当的字即可,其他的字不变。例如:
1. 你要问对方的名字,那你就说:What's your name?
2. 你要问一个男孩子的名字,那你就说:What's his name?
3. 你要问一个女孩子的名字,那你就说:What's her name?
想想看一:依此看来,在答句的句型表中,依我们要表达的意思需要,所要更换的是从左边算哪些栏呢?[ 核对答案 ]
想想看二:当你和你的朋友正在街上压马路,走著走著,发现到前面来了个很帅的高中生,结果你身旁的同学却叫著,「嘿,堂哥!你也来了?」在他们啦ㄟ了几句后,你忍不住地要知道他的姓名,你要怎麼问呢?(很简单哦,答案就在上面而已!)[ 核对答案 ]
想想看三:若你是英语老师,而你在试验看看你的学生是否懂得这课的句型,你用你自己当试验品,指著自己问自己的名字,这时你要如何说呢?[ 核对答案 ]
想想看四:(接上题)你的学生在听了你的问句后,又要如何回答你呢?(假设你的名字叫 Eva) [ 核对答案 ]
--------------------------------------------------------------------------------
学会了上述「用What 问姓名」后,便可以进一步说明 What 的用法。其实若把每个人的 name 也看成是「事物」的一种,则底下所要介绍者,就容易得多了。
先来复习上述的句型:
What is your
his
her
‧
‧
‧ name ?
我们把左边算第三、四栏合并,而后换成另外一个字,就会得到底下的句型:
What is this
that
it ?
这是用来问某一样事物倒底是什麼东西,其中第三栏的 this(这)是用於指说话者旁近的事物;that (那)是用於指离说话者远的事物;it 则无远近之别,适用范围较广。至於其答句呢?通常都是这样回答:
It's ‧‧‧
注:it's = it is
▲该注意的是,回答句中不能使用 Yes 或 No。
▲若你根本不知道该东西为何物时,则可回答 I don't know. 。
例:
4. Teacher: What's this, Joe?
Joe: It's a book.
5. Mother: What's it?
Son: I don't know.
6. Mark: What's that?
Steve: It's a bird.
想想看五:请依句末提示回答下列问题。(注意喔!有些很小的细节是很常犯的错误。)[ 核对答案 ]
1. What is that? (notebook)
2. What is this? (eraser)
3. What's it? (CD player)
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 感叹句 冠词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
形容词的用法:(第一册)
标题句:Jill is short.
That is a new jacket.
结 构:形容词用法
一盘菜煮好之后,若是直接这样子吃,总会觉得它少了点什麼?少了什麼呢?你难道不觉得要加点「盐巴」或「味精」什麼的?煮好红豆汤,最后也是需要加点「糖」吧!
这就对了,在学了 This is a book. (这是一本书。)之后,若是能加点东西,加以说明这本书如何如何,岂不是更像我们所需要的句子?例如:「这是一本新书」、「这是一本好书」、「这是一本厚重的书」等等,把它们翻译成英文:
1. This is a new book.
2. This is a good book.
3. This is a heavy book.
无论是在上述的中文或是英文的句子中,红色的字即是所谓的「形容词」,它是用来说明、修饰「名词」或「代名词」者。(参见「词类简介」)。
在上述的中文句子,字的顺序也可以这个样子:
4. 这本书是新的。(或说:「这本书很新。」)
5. 这本书是好的。(或说:「这本书很好。」)
6. 这本书是厚的。(或说:「这本书很厚。」)
英文的写法是:
7. This book is new.
8. This book is good.
9. This book is heavy.
想想看一:在比较 了上述的句子之后,说出中、英文在这方面的表达上,有何相同或不同?[ 核对答案 ]
想想看二:在课本中,也会常见像底下的英文句子,现在来做个简单的测验,若句子的表达方式属於 This is a new book. 方式者,则在其前写1;若是属於 This book is new. 方式者,则在其前写2。[ 核对答案 ]
My jacket is small. This line is very long.
She's a short girl. She's a good basketball player.
The boy is tall. Her eyes are big.
Is the box light? Tom is very strong.
This is an old CD. The computer isn't fast.
其实形容词也可以很复杂,但同学也不需太紧张,一步一步来,就会有清楚的概念了。
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
含有 be 动词的句子 (一) :(第一册)
标题句:Is this your book? Yes, it is.
Are you a vet? No, I'm not.
结 构:Be 动词句型(肯定、否定、疑问)
进入国中,因有三年后的基本学力测验,故在学习上,应和国小有很大的不同,绝对不能再以国小的方式与心态学习国中英语,否则很容易就会有「那ㄟ安ㄋㄟ」的挫败感;在国中要多读、多背的部分很多,上课不再只是「追、赶、跑、跳、碰」玩玩而已,就请各位多用心吧!
在介绍本课文法重点之前,让我们先来建立几个基本概念:
人称:人称分三种,先从自己算起,「我」和「我们」是「第一人称」;我们讲话的对方「你」或「你们」是第二人称;其它的通通是第三人称,所以第三人称有「他」、「她」、「它」,以及复数的「他们、她们、它们」。如此说来,「第三人称」是数量最多的一族罗!有了这个基本概念后,就让我来考考你一个简单的问题。
想想看一:请问人名「小明」、「小英」,以及「王老师」、「校长」、「我的阿伯」、「诸葛亮」、「那只狗」、「一只老虎」等,是第几人称?[ 核对答案 ]
「主词」和「动词」:在一个句子里面「句中执行动作的词」,就叫做「主词」,举个简单的例句,「林大方在看电视」,这个句子里面有个动作「看」,这个动作就叫做「动词」,而句中做「看」这个动作的是谁?显然是「林大方」罗,这个时候我们就说,「林大方」是这个句子的「主词」(其它概念及更多练习,请参考「词类简介」)。有了这个概念之后,先用中文来看看几个句子:
1. 陈大夫每天都在做研究。
2. 刘文良又在看电视。
3. 你在做什麼?
4. 我们明天要去爬山。
想想看二:请分别指出上述例句 1~4 的主词是哪些字呢?这些主词又分别是第几人称呢?[ 核对答案 ]
何谓「be 动词」?在英语中,「be 动词」计有七个,本课中仅介绍 am, are, is 三个。
「主词」和「动词」的概念真的很重要,上课时经常用到,底下要介绍的「be 的用法」亦是如此,在不想增加初学者太多负担的前提下,仍建议将下表背起来:
主 词 be 动词
I am
we are
you are
they are
he is
she is
从上表中,我们就可以了解,「be 动词」的使用,是依「主词」的不同而改变的;也就是说,到底是应该用 am/are/is,是看到底「主词」是哪一个来决定的,如底下例句:(注:am/are/is 中的「/」,是表示「或」的意思。)
5. I am a teacher.(I am 常缩写成 I'm)
6. You are a student.
7. We are reporters.
8. They are diplomats.
9. He is a baseball coach.
10. She is Linda.
11. This is my father.
12. That is Peter.
13. Susan is a housewife.
14. My mother is a police officer.
想想看三:请试将下列句子翻译成英文。[ 核对答案 ]
1. 陈小姐是我的同学。
2. 我的母亲是个老师。
3. 他是 John。
4. 我是个学生。
5. 你是一位老师。
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(一) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
含有 be 动词的句子(二):(第一册)
标题句:Is this your book? Yes, it is.
Are you a vet? No, I'm not.
结 构:Be 动词句型(肯定、否定、疑问)
在 含有 be 动词的句子(一)中,我们已学到所谓 be 动词是包括 am, are, is 等, 总共有七个。而且也学到了像底下的句子写法:
1. 我是一个学生。 I am a student.
2. 林先生是他的老师。 Mr. Lin is his teacher.
3. 这是一部电脑。 This is a computer.
4. 它是一本书。 It is a book.
这些中、英文句子中的字的顺序,大致上看起来都很像,所以对台湾的学生来说,还不算是困难。我们把这些句子,依每个字的性质,归纳成底下的句型表:
注:会看句型表很重要,请务必要学会。
例句: I
This
It
Mr. Lin am
is
is
is a
a
a
his student.
computer.
book.
teacher.
句型: 主词 be 动词 a
所有格 ‧‧‧
想想看一:请将底下的两个句子,依上述句型表,放进正确的格子内。[ 核对答案 ]
1. That is a pencil.
2. My father is a driver(司机).
句型: 主词 be 动词 a
所有格 ‧‧‧
1.
2.
疑问句:
上述的 句子内容是为肯定、确定的陈述,我们称这些句子为为「肯定句」;但若句子里含有「吗」、「呢」的,我们称为「疑问句」,如例句 1~4,我们改为:
(注:例句 1 的中文做了些微改变)
1_1. 你是个学生吗?
2_1. 林先生是他的老师吗?
3_1. 这是一部电脑吗?
4_1. 它是一本书吗?
这些「疑问句」的英文分别如下:
1_2. Are you a student?
2_2. Is Mr. Lin his teacher?
3_2. Is this a computer?
4_2. Is it a book?
想想看二:在比较例句 1~4 的英文句子和例句 1_2~4_2 后,请问含有 be 动词的英文句子从「肯定句」变成「疑问句」时,有哪些改变?[ 核对答案 ]
否定句:
何谓否定句呢?在我们的语言里,有「不」、「没有」这样的句子,就是为否定,也就是说它把一件事给否定掉了。所以例句 1~4 的英文句子「否定句」的写法是:
1_3. 我不是一个学生。
2_3. 林先生不是他的老师。
3_3. 这不是一部电脑。
4_3. 它不是一本书。
这些中文「否定句」的英文分别如下:
1_4. I am not a student.
2_4. Mr. Lin is not his teacher.
3_4. This is not a computer.
4_4. It is not a book.
想想看三:请问英文的否定句和肯定句的差别在哪儿?多加了什麼字?[ 核对答案 ]
想想看四:有个特殊的字是加在哪儿呢?[ 核对答案 ]
(4) 回答句:既然有问句,也就是有人问你话时,你要怎麼回答?
问:Are you a student? 肯定简单回答:Yes, I am.
否定简单回答:No, I am not.
问:Is Mr. Lin his teacher? 肯定简单回答:Yes, he is.
否定简单回答:No, he is not. 或 No, he isn't.
问:Is this a computer? 肯定简单回答:Yes, it is.
否定简单回答:No, it is not. 或 No, it isn't.
问:Is it a book? 肯定简单回答:Yes, it is.
否定简单回答:No, it is not. 或 No, it isn't.
注:are not = aren't
is not = isn't
想想看五:在回答句中,Yes 和 No 后面的字词,习惯上有再出现「人名」、其他名词或像 this/that 等字词吗?[ 核对答案 ]
想想看六:「人名」、其他名词或像 this/that 等字词都改成什麼去了?[ 核对答案 ]
想想看七:请将下列各句改为「否定句」。[ 核对答案 ]
1. John is his brother.
2. You are my English teacher.
3. That is Mr. Johnson.
想想看八:请将下列各句改为「疑问句」。[ 核对答案 ]
1. John is his brother.
2. You are my English teacher.
3. That is Mr. Johnson.
想想看九:请依句末提示,改变下列各句。(段考常见考题)[ 核对答案 ]
1. His sister is Mary's teacher.(改为否定句)
2. Are you Tom's mother?(请用 No 简答)
3. Jack's brother is her friend.(改为疑问句)
4. Bruce's bicycle isn't new.(改为肯定句)
5. Is that her watch?(请用 Yes 简答)
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文法要点单元 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资敏桐源网 国中英语自助餐 其它网路资源
招呼语:(第一册)
标题句:Good morning, Andy.
结 构:招呼语及专有名词
「招呼语」当然是用於见面时所说的话,这些用语通常都不会很长,有时只有一个字,有时可能长一些,如:
1. Hi.
2. Hello.
3. Good morning.
4. Nice to meet you.
依 Michael Swan 所著的 Practical English Usage (2005),「招呼语」依使用时机,整理一些如下:
一、见面与道别时:
A. 见面时:
正式的用法:Good morning. Good afternoon. Good evening.
非正式的用法:Hello. Hi.(比 Hello. 更不正式)
B. 分离道别时:
正式的用法:Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.
较不正式一点的用法:Goodbye.
非正式的用法:Bye. Bye-bye. See you. See you later/tomorrow/next week.(斜线代表「或」) Take care.
注:Good night. 只用於「道别」时。
二、介绍认识时:
介绍双方认丛姿识时,通常会说如下的句子:
5. Tom, this is my friend Joan.
在介绍认识后,正式的用法,通常会互相说:
6. How do you do?
但也有用较不正式的说法:
7. Hello.
8. Hi.
而后双方会握个手。
三、问候身体状况:
在碰到我们熟识的人,我们通常会问候他们的身体状况,其问与答如下:
问:(正式)How are you?
(不正式)How are things? How's things? How's it going? How (are) you doing?
答:(正式)Very well, thank you. And you?
Fine, thank you.
(不正式)Fine/Great, thanks. Not too bad. OK. So-so. All right. (It) could be worse.
四渗拿绝、聊天的起语用语:
和我们无话找话聊时一样,也常用「今天天气不错!」等,做为聊天的起语用语,如:
9. John: Nice day, isn't it?
Mike: Lovely.
五、特殊时机使用的祝福用语:
10. Happy birthday!
11. Happy New Year.
12. Merry/Happy Christmas.
文法要点单元 问侯语 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
英语的「格」:(第一册)
标题句:He is my brother.
结 构:人称代名词主格和所有格
在英语中的名词、人称代名词因用途不同有三种「格」,即「主格」、「所有格」、「受格」。这初学英语的国中生来说,要了解什麼叫做「格」,还真有点困难;简单地说,所谓「格」就是依不同的使用时机,所须呈现的「写法」。这就好像你在睡觉的时候,你会穿睡衣;外出逛街时有外出逛街的服装;打篮球时总也要换穿运动服,而不是穿西装或洋装一样的道理。
英语中的名词,其「主格」和「受格」的写法是一样的(故在使用上,对於台湾学生来说,不会有任何困难);「所有格」若是单数名词的话,就直接在其后加上 's 即可;若是复数名词,则只在该名词字尾加 ' 。如下表例子:
主 格 受 格 所 有 格 备 注
John John John's(John的) 人名
Mr. Brown Mr. Brown Mr. Brown's(Mr. Brown的) 人名
the student the student the student's(那个学生的) 单数名词
girls girls girls'(女孩们的) 复数名词
但若是「人称代名词」的这三种「格」,就会有不同的型式:
主 格 受 格 所 有 格
I(我) me(我) my(我的)
you(你) you(你) your(你的)
he(他) him(他) his(他的)
she(她) her(她) her(她的)
it(它) it(它) its(它的)
we(我们) us(我们) our(我们的)
you(你们) you(你们) your(你们的)
they(他们) them(他们) their(他们的)
这个表唯有死背一途,别无它法。
想想看一:从上述人称代名词的表可看出,主格和受格的中文意思是相同还是不同?[ 核对答案 ]
想想看二:请问「所有格」的对应中文字尾都有一个共同的中文字是什麼?[ 核对答案 ]
这些「格」倒底有何用途呢?基本原则是:(1)主词用主格;(2)受词用受格;(3)要表示某人的所有权,则用所有格。「主格」最常见,因为几乎所有的句子都有主词;「所有格」的第一次应用,是在於「问姓名」单元中;至於「受词」,它可以说是这三种「格」里面最难懂的,而哪些词后面需要用到「受词」呢?英语中后面需要接「受词」的有两个,即「及物动词」和「介词」,关於这两种情形的使用,现举一些例句说明:(你可以回到词类简介中的受词复习一下。)
1. Do you want to meet him?(him 当作动词 meet 的受词)
2. Can you introduce me to her sometime?(me 当作动词 introduce 的受词,同时 her 当作介词 to 的受词)
3. I really like her.(her 当作动词 like 的受词)
4. Can I join you?(you 当作动词 join 的受词)
5. They take pictures with it.(it 当作介词 with 的受词)
6. Mary goes to school with him every day.(him 当作介词 with 的受词)
7. Thirteen is unlucky for them.(them 当作介词 for 的受词)
这种「受格」的使用,依经验显示,对於台湾初学英语的学生来说, 是经常发生错误的地方,请务必特别注意。
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如何问姓名: (第一册)
标题句:What's your name? My name is Jack.
结 构:What 引导的问句及答句,代名词所有格词
概念复习:
所有格的形成:所谓「所有格」简单地说,就是相当於中文的「我的」、「你的」、「他的」、「她的」、「王先生的」、「李小明的」等等,这些「所有格」顾名思义就是用来表明对某一事物的所有权。
在英语中,所有格的形成又分为「人称代名词」与「一般名词」两种:
人称代名词:即「你」、「我」、「他」、「她」、「它」、「你们」、「我们」、「他们」。
「人称代名词」的「主格」和「所有格」对照表如下:
主 格 所 有 格
I (我) my(我的)
you(你) your(你的)
he(他) his(他的)
she(她) her(她的)
it(它) its(它的)
we(我们) our(我们的)
you(你们) your(你们的)
they(他们) their(他们)的
一般名词:
若是为单数的名词,则通常是在该名词后面加上 's 即可,如:
Miss Lin → Miss Lin's(林小姐的)
John → John's(John的)
Tony → Tony's(Tony的)
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概念插播:
何谓「句型」?所谓「句型」简单讲,就是在表达某一意思时,字词的排列顺序。在讲解「句型」时,通常是用表格状的叙述方式,以方便学习者依序、依类别套用。
所谓「句型表」,就是将一个句子,依其特性切割成某些部分,而后再把它做成「表格状」。
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双方见面,总难免会问对方的姓名;或是在对话中,问起某人的名字。在英语中,要问对方或某人的名字,其基本句型是:
问句:
What's your
his
her name?
注:what's = what is
答句:
My
His
Her name is Tony.
Harry.
Amy.
从第一个表中,你将会发现到,只有中间栏有 your/his/her 等三个字的变化,其他则都只有一个字,也就是说,当你要问某人的名字时,只要依需要,在中间栏内填入适当的字即可,其他的字不变。例如:
1. 你要问对方的名字,那你就说:What's your name?
2. 你要问一个男孩子的名字,那你就说:What's his name?
3. 你要问一个女孩子的名字,那你就说:What's her name?
想想看一:依此看来,在答句的句型表中,依我们要表达的意思需要,所要更换的是从左边算哪些栏呢?[ 核对答案 ]
想想看二:当你和你的朋友正在街上压马路,走著走著,发现到前面来了个很帅的高中生,结果你身旁的同学却叫著,「嘿,堂哥!你也来了?」在他们啦ㄟ了几句后,你忍不住地要知道他的姓名,你要怎麼问呢?(很简单哦,答案就在上面而已!)[ 核对答案 ]
想想看三:若你是英语老师,而你在试验看看你的学生是否懂得这课的句型,你用你自己当试验品,指著自己问自己的名字,这时你要如何说呢?[ 核对答案 ]
想想看四:(接上题)你的学生在听了你的问句后,又要如何回答你呢?(假设你的名字叫 Eva) [ 核对答案 ]
--------------------------------------------------------------------------------
学会了上述「用What 问姓名」后,便可以进一步说明 What 的用法。其实若把每个人的 name 也看成是「事物」的一种,则底下所要介绍者,就容易得多了。
先来复习上述的句型:
What is your
his
her
‧
‧
‧ name ?
我们把左边算第三、四栏合并,而后换成另外一个字,就会得到底下的句型:
What is this
that
it ?
这是用来问某一样事物倒底是什麼东西,其中第三栏的 this(这)是用於指说话者旁近的事物;that (那)是用於指离说话者远的事物;it 则无远近之别,适用范围较广。至於其答句呢?通常都是这样回答:
It's ‧‧‧
注:it's = it is
▲该注意的是,回答句中不能使用 Yes 或 No。
▲若你根本不知道该东西为何物时,则可回答 I don't know. 。
例:
4. Teacher: What's this, Joe?
Joe: It's a book.
5. Mother: What's it?
Son: I don't know.
6. Mark: What's that?
Steve: It's a bird.
想想看五:请依句末提示回答下列问题。(注意喔!有些很小的细节是很常犯的错误。)[ 核对答案 ]
1. What is that? (notebook)
2. What is this? (eraser)
3. What's it? (CD player)
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 感叹句 冠词 含be动词的句子(一) 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
形容词的用法:(第一册)
标题句:Jill is short.
That is a new jacket.
结 构:形容词用法
一盘菜煮好之后,若是直接这样子吃,总会觉得它少了点什麼?少了什麼呢?你难道不觉得要加点「盐巴」或「味精」什麼的?煮好红豆汤,最后也是需要加点「糖」吧!
这就对了,在学了 This is a book. (这是一本书。)之后,若是能加点东西,加以说明这本书如何如何,岂不是更像我们所需要的句子?例如:「这是一本新书」、「这是一本好书」、「这是一本厚重的书」等等,把它们翻译成英文:
1. This is a new book.
2. This is a good book.
3. This is a heavy book.
无论是在上述的中文或是英文的句子中,红色的字即是所谓的「形容词」,它是用来说明、修饰「名词」或「代名词」者。(参见「词类简介」)。
在上述的中文句子,字的顺序也可以这个样子:
4. 这本书是新的。(或说:「这本书很新。」)
5. 这本书是好的。(或说:「这本书很好。」)
6. 这本书是厚的。(或说:「这本书很厚。」)
英文的写法是:
7. This book is new.
8. This book is good.
9. This book is heavy.
想想看一:在比较 了上述的句子之后,说出中、英文在这方面的表达上,有何相同或不同?[ 核对答案 ]
想想看二:在课本中,也会常见像底下的英文句子,现在来做个简单的测验,若句子的表达方式属於 This is a new book. 方式者,则在其前写1;若是属於 This book is new. 方式者,则在其前写2。[ 核对答案 ]
My jacket is small. This line is very long.
She's a short girl. She's a good basketball player.
The boy is tall. Her eyes are big.
Is the box light? Tom is very strong.
This is an old CD. The computer isn't fast.
其实形容词也可以很复杂,但同学也不需太紧张,一步一步来,就会有清楚的概念了。
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(二) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
含有 be 动词的句子 (一) :(第一册)
标题句:Is this your book? Yes, it is.
Are you a vet? No, I'm not.
结 构:Be 动词句型(肯定、否定、疑问)
进入国中,因有三年后的基本学力测验,故在学习上,应和国小有很大的不同,绝对不能再以国小的方式与心态学习国中英语,否则很容易就会有「那ㄟ安ㄋㄟ」的挫败感;在国中要多读、多背的部分很多,上课不再只是「追、赶、跑、跳、碰」玩玩而已,就请各位多用心吧!
在介绍本课文法重点之前,让我们先来建立几个基本概念:
人称:人称分三种,先从自己算起,「我」和「我们」是「第一人称」;我们讲话的对方「你」或「你们」是第二人称;其它的通通是第三人称,所以第三人称有「他」、「她」、「它」,以及复数的「他们、她们、它们」。如此说来,「第三人称」是数量最多的一族罗!有了这个基本概念后,就让我来考考你一个简单的问题。
想想看一:请问人名「小明」、「小英」,以及「王老师」、「校长」、「我的阿伯」、「诸葛亮」、「那只狗」、「一只老虎」等,是第几人称?[ 核对答案 ]
「主词」和「动词」:在一个句子里面「句中执行动作的词」,就叫做「主词」,举个简单的例句,「林大方在看电视」,这个句子里面有个动作「看」,这个动作就叫做「动词」,而句中做「看」这个动作的是谁?显然是「林大方」罗,这个时候我们就说,「林大方」是这个句子的「主词」(其它概念及更多练习,请参考「词类简介」)。有了这个概念之后,先用中文来看看几个句子:
1. 陈大夫每天都在做研究。
2. 刘文良又在看电视。
3. 你在做什麼?
4. 我们明天要去爬山。
想想看二:请分别指出上述例句 1~4 的主词是哪些字呢?这些主词又分别是第几人称呢?[ 核对答案 ]
何谓「be 动词」?在英语中,「be 动词」计有七个,本课中仅介绍 am, are, is 三个。
「主词」和「动词」的概念真的很重要,上课时经常用到,底下要介绍的「be 的用法」亦是如此,在不想增加初学者太多负担的前提下,仍建议将下表背起来:
主 词 be 动词
I am
we are
you are
they are
he is
she is
从上表中,我们就可以了解,「be 动词」的使用,是依「主词」的不同而改变的;也就是说,到底是应该用 am/are/is,是看到底「主词」是哪一个来决定的,如底下例句:(注:am/are/is 中的「/」,是表示「或」的意思。)
5. I am a teacher.(I am 常缩写成 I'm)
6. You are a student.
7. We are reporters.
8. They are diplomats.
9. He is a baseball coach.
10. She is Linda.
11. This is my father.
12. That is Peter.
13. Susan is a housewife.
14. My mother is a police officer.
想想看三:请试将下列句子翻译成英文。[ 核对答案 ]
1. 陈小姐是我的同学。
2. 我的母亲是个老师。
3. 他是 John。
4. 我是个学生。
5. 你是一位老师。
文法要点单元 问侯语 主格与所有格 What 引导的问句及答句 问年纪及答句 形容词用法 感叹句 冠词与指示词 含be动词的句子(一) 祁使句 Who引导的问句及答句 用Where问住居地或籍贯 用Where问地方 现在进行式 可数名词复数的形成 助动词can的用法 There is/are... and/but连接词 词类介绍 疑问句综合说明 综合练习区 综合练习一 阅读测验二 阅读测验三 阅读测验四 参考网站 国中英语第二册 国中英语第三册 国中英语第四册 国中英语第五册 国中英语第六册 文法诊断网 1200字汇网 国民中学学习资源网 国中英语自助餐 其它网路资源
含有 be 动词的句子(二):(第一册)
标题句:Is this your book? Yes, it is.
Are you a vet? No, I'm not.
结 构:Be 动词句型(肯定、否定、疑问)
在 含有 be 动词的句子(一)中,我们已学到所谓 be 动词是包括 am, are, is 等, 总共有七个。而且也学到了像底下的句子写法:
1. 我是一个学生。 I am a student.
2. 林先生是他的老师。 Mr. Lin is his teacher.
3. 这是一部电脑。 This is a computer.
4. 它是一本书。 It is a book.
这些中、英文句子中的字的顺序,大致上看起来都很像,所以对台湾的学生来说,还不算是困难。我们把这些句子,依每个字的性质,归纳成底下的句型表:
注:会看句型表很重要,请务必要学会。
例句: I
This
It
Mr. Lin am
is
is
is a
a
a
his student.
computer.
book.
teacher.
句型: 主词 be 动词 a
所有格 ‧‧‧
想想看一:请将底下的两个句子,依上述句型表,放进正确的格子内。[ 核对答案 ]
1. That is a pencil.
2. My father is a driver(司机).
句型: 主词 be 动词 a
所有格 ‧‧‧
1.
2.
疑问句:
上述的 句子内容是为肯定、确定的陈述,我们称这些句子为为「肯定句」;但若句子里含有「吗」、「呢」的,我们称为「疑问句」,如例句 1~4,我们改为:
(注:例句 1 的中文做了些微改变)
1_1. 你是个学生吗?
2_1. 林先生是他的老师吗?
3_1. 这是一部电脑吗?
4_1. 它是一本书吗?
这些「疑问句」的英文分别如下:
1_2. Are you a student?
2_2. Is Mr. Lin his teacher?
3_2. Is this a computer?
4_2. Is it a book?
想想看二:在比较例句 1~4 的英文句子和例句 1_2~4_2 后,请问含有 be 动词的英文句子从「肯定句」变成「疑问句」时,有哪些改变?[ 核对答案 ]
否定句:
何谓否定句呢?在我们的语言里,有「不」、「没有」这样的句子,就是为否定,也就是说它把一件事给否定掉了。所以例句 1~4 的英文句子「否定句」的写法是:
1_3. 我不是一个学生。
2_3. 林先生不是他的老师。
3_3. 这不是一部电脑。
4_3. 它不是一本书。
这些中文「否定句」的英文分别如下:
1_4. I am not a student.
2_4. Mr. Lin is not his teacher.
3_4. This is not a computer.
4_4. It is not a book.
想想看三:请问英文的否定句和肯定句的差别在哪儿?多加了什麼字?[ 核对答案 ]
想想看四:有个特殊的字是加在哪儿呢?[ 核对答案 ]
(4) 回答句:既然有问句,也就是有人问你话时,你要怎麼回答?
问:Are you a student? 肯定简单回答:Yes, I am.
否定简单回答:No, I am not.
问:Is Mr. Lin his teacher? 肯定简单回答:Yes, he is.
否定简单回答:No, he is not. 或 No, he isn't.
问:Is this a computer? 肯定简单回答:Yes, it is.
否定简单回答:No, it is not. 或 No, it isn't.
问:Is it a book? 肯定简单回答:Yes, it is.
否定简单回答:No, it is not. 或 No, it isn't.
注:are not = aren't
is not = isn't
想想看五:在回答句中,Yes 和 No 后面的字词,习惯上有再出现「人名」、其他名词或像 this/that 等字词吗?[ 核对答案 ]
想想看六:「人名」、其他名词或像 this/that 等字词都改成什麼去了?[ 核对答案 ]
想想看七:请将下列各句改为「否定句」。[ 核对答案 ]
1. John is his brother.
2. You are my English teacher.
3. That is Mr. Johnson.
想想看八:请将下列各句改为「疑问句」。[ 核对答案 ]
1. John is his brother.
2. You are my English teacher.
3. That is Mr. Johnson.
想想看九:请依句末提示,改变下列各句。(段考常见考题)[ 核对答案 ]
1. His sister is Mary's teacher.(改为否定句)
2. Are you Tom's mother?(请用 No 简答)
3. Jack's brother is her friend.(改为疑问句)
4. Bruce's bicycle isn't new.(改为肯定句)
5. Is that her watch?(请用 Yes 简答)
参考资料: http://210.240.55.2/~t311/moe/engb1/b1grammar/b1wherefrom.htm
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1. be absent from…. 缺席,不在
2. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉
3216. a word in one’s ear 私房话, 秘密话
217. on earth 究竟, 到底, 全然
218. with ease ( = easily) 容易, 不费力
219. at (one’s) ease ( = without worry or nervousness) 自在,不拘束
220. put sb. at his / her ease (=free sb. from worry or nervousness)使某人感到侍山无拘束
221. economize on (=save sth. instead of being wasteful) 节省
222. have an effect on 对…有影响
223. be in effect (=be in operation) 有效
224. go into effect 生效. ( 近: come into effect; take effect; be brought into effect)
225. in effect (=in fact, really) 实际上
226. give effect to (=carry out) 实行,使…生效
227. to no effect 不起作用,没有取得任何效果
228. (be) of no effect (=useless) 无效
229. to the effect that 大意是…,主要内容是…
230. to that effect 是那个意思的…
231. emerge from ( =appear, become known ) 出现, 暴露(问题. 意见等)
232. place(or put, lay) an emphasis on 强调, 把重点放在…上
233. encourage sb. in 鼓励; encourage sb. in his/her work 鼓励某人工作; encourage sb. in his/her idleness 怂恿某人游手好闲
234. encourage sb. in …with sth. 用…鼓励某老野中人做某事
235. on end (=continuously) 连续地
236. (be) at an end (=finished) 结束了
237. no end of (=very many/much) 很多,大量
238. in the end (=finally, eventually) 最终
239. at one’s wit’s end (=not knowing what to do or to say) 无法可想, 智穷计尽
240. end up with 以…而结束
241. come to and end (=finish) 结束
242. end in 以…为结束
243. engage in 或 be engaged in 忙于脊裂,从事
244. enter for (=put the name on a list for) 报名参加
245. enter into (=begin) 开始(谈话, 谈判等)
246. enter on / upon (=begin) 开始 (一个时代. 一种生涯. 一段任期等)
247. be entitled to (=be given the right to do sth.)有权…,有资格…
248. be equal to 等于
249. be/ feel equal to (=have enough strength, ability etc.) (某人)能胜任,能应付
on equal terms(=on and equal footing)平等地
250. be equipped with 装备有,装有
251. (be) equivalent to(=equal in value, amount, meaning) 相等于, 相当于
252. in essence (=in its/one’s nature) 本质上
253. at all events (=in spite of everything, in any case) 不论怎样, 无论如何
254. in any event (=whatever happens in the future) 无论如何, 不管(将来)怎么样
255. in the event that(=if) 假如, 如果. in the event 结果, 实际情况是(常与but连用)
256. in the event of(=in case of)万一,即使发生..时
257. except 除…以外; besides 除…以外还有..
258. except (=but) 除了。
259. except for (=apart from) 除…以外
260. (an) exception to …的例外
261. with the exception of (=except, apart from) 除去…., 除…以外
262. in excess of (=more than) 超过
263. exchange…for 以…交换
264. exclusive of (=not taking into account; without) 不包括
265. in excuse of 作为…的借口
266. exert…on… 对…施加…
267. exert oneself to do sth. 努力,使劲
268. come into existence (=begin to exist)开始存在; come into use开始使用; come into effect开始运转; come into fashion开始时新; come into action开始行动; come into power开始执政; come into sight进入视野;come into blossom开花;
269. (be) in existence存在 come into existence 出现
270. expect…of 在…期望…
271. at the expense of在损害…情况下,以…为牺牲
272. expose…to…使暴露于…, 使…受(危险,风险)
273. be exposed to… 面临…, 受到….
274. beyond expression (=in a manner that cannot be expressed) 无法形容, 说不出的
275. give expression to 表达, 表现 find expression in 表现
276. to …extent 在…程度上
277. in the extreme (= extremely) 极其
278. look sb. in the eye 正视, 打量(某人)
279. close (shut) one’s eyes to不理会,视而不见
280. in one’s mind’s eye 在心目中, 在想象中
281. in the twinkling of an eye 一眨眼,转眼间
282. keep an eye on(=keep a watch on)照看,监视
283. in the eyes of /in one’s eyes ( = in the judgment of ) 在某人看来, 在某人眼里
284. on the face of it (=judging by what one can see) 表面看来
285. in the face of 面对着(困难等情况)
286. in one’s face当着某人的面; face to faced面对面; face up to 大胆面向
287. fail in (=be unsuccessful in) 失败
288. in good faith(=honestly, sincerely) 真诚地
289. keep faith with 对…守信用
290. lose faith in 对…失去信心
291. on faith 毫无怀疑地, 依赖地
292. faithful to (=loyal to) 对…忠诚
293. fall into the habit (of) 养成…习惯
294. fall short of (=fail to reach a desired result, standard, etc.) 没达到, 低于
295. familiar with 熟悉,了解
296. have a fancy for ( =like sth. without the help of reason) (没有道理地)喜欢, 想要
297. take a fancy to (=become fond of) 喜欢
298. by far 远, 非常 (与比较级或最高级连用)
299. far from 远远不是
300. far from 非但不…(而且)
301. in fashion(=stylish, most modern)时兴,流行
302. after the fashion (of) 依照…
303. find fault with(=complain about; criticize)找毛病,对…吹毛求疵
304. at fault (=in the wrong, blamable)有错
305. in favour of 赞成
306. be in favour with 受宠, 受偏爱; out of favour with 失宠, 不受宠
307. in one’s favour(=to one’s advantage)对.有利
308. (be) favourable to(=advantageous)有利的
309. fear for (=be afraid for the safety of sb. or sth.) 为…担心
310. for fear of (=in case of; because of anxiety about) 以防, 由于怕
311. in fear of (=afraid for the safety of) 担心
312. feed (sb.) on sth. 靠吃…, 用…喂养
313. be fed up with(=be unhappy, tired about sth. dull) 厌烦, 腻了
314. feel like (=have a desire for) 想要
315. fill in 填写
316. fill out ( =fill in )填写
317. set the world on fire=set the flames on fire(=do sth. remarkable)有突出成就
318. play with fire (=take great risks)干冒险事
319. set sth. on fire(=set fire to sth.)使..着火,放火
320. at first sight(=when first seen)乍一看,一见
321. for the first time 第一次 (作状语)
322. in the first place 首先, 第一
323. fit into 刚好放入
324. fit in with ( = suit , fall into agreement) 合适, 相配, 一致
325. (be) fit for (=right and suitable for) 适合
326. focus on (=concentrate on) 集中在…上focus sth. on 把…集中在…上
327. be fond of 喜欢
328. (be) in force 有效 , 实施
329. go into force 开始生效
330. by force 靠武力, 强行
331. force…on 把…强加给…
332. in the form of 以…形式
333. be fortunate in 幸运,有好运气
334. free of charge 免费
335. be freed from 免受, 没有…
336. in front of 在…前面 in the front of 在…前部
337. furnish…with (=supply) 向…提供
338. in general (=in most cases, usually)通常
339. catch (or get) a glimpse of 瞥见(强调结果) take a glance(or look) at看一眼(强调动作)
340. be good for 对…有好处;对…有作用be good at 擅长于; be good to 对…好
341. in good time(=early)早早地(做完.到达等)
342. for good (=for ever) 永远地, 长期地
343. take…for granted (=assume to be true)把…认为理所当然的.
344. be grateful to sb. for sth 因…感谢某人
345. on the ground(s) fo (=because of) 由于…
346. fall to the ground (计划.希望等)失败,落空
347. on one’s guard(against) 谨防, 警惕 (be) on guard 站岗
348. guard against (=defend, keep safe)警惕,防止 guard…against 警卫…防止
349. guess at 猜, 估计
350. by guess 靠猜
351. be guilty of 犯有…罪或过失
352. be in the habit of 习惯于
353. break off (a habit) 改掉(某种习惯)
354. break sb. of (a habit)使某人改掉(某习惯)
355. get (fall) into the habit of养成了…的习惯
356. come to a halt (=stop) 停止; 停住
357. at hand 在手边, 眼前(附近)
358. by hand 用手工(做)
359. hand in glove(with) 狼狈为奸, 密切合作
360. in hand 1)在手边 2)(=under control)控制住
361. in the hands of 由…掌握, 控制, 负责
362. live from hand to mouth勉强度日,现挣现吃
363. at the head of 在…的前头
364. head for (=move towards) 向…方向前进
365. hear of (=know about) 听人说起, 听说过
366. at heart (=in reality) 内心里, 实际上
367. in one’s heart (of hearts)内心深处,事实上
368. by heart (=by memory) 熟记, 背(诵)
369. to one’s heart’s content 尽情地
370. with all one’s heart全心全意地,真心实意
371. hinder…from(=stop…from)阻碍,使..不能做
372. be (go) on holiday 在(去)度假 go on holiday = go for a holiday
373. be (feel) at home (=to be comfortable; not feel worried) 感觉合适,无拘束,熟悉
374. be honest in诚实
375. in one’s honour (or in honour of)祝贺,纪念
376. on one’s honour 以某人的名誉担保
377. hope for 希望(某事发生),希望有
378. to one’s horror 令某人感到恐惧的是
379. in a hurry (=hastily) 匆忙地
380. be identical with(=exactly alike)和完全相同
381. be identified with 被视为与…等同
382. in ignorance of 不知道…
383. be ignorant of ( = lacking knowledge) 对…不了解,不知道
384. (an) impact (on) 对…的强烈影响
385. impose…on 把…强加给
386. impress…on 给…留下印象
387. make (leave) an impression on sb. =give sb. an impression 给…留下印象
388.under the impression that有..的印象,认为
389. improve sth.(make sth. better)把原物改进
improve on(=produce or be sth. better than…) 另做一物比原物更好
390. improve in (=get better) 有改进, 好些
391. improvement in 表示原物有改进,好转
392. include…in 把…列在…里面
393. inclusive of 把…包括在内
394. independent of 独立的,不受约束的
395. indicative of 表明, 说明
396. be indifferent to (=not interested in)对…漠不关心, 冷淡, 不在乎
397. (be) inferior to(=less good in quality or value) 比…差; superior to比…好
398. inform sb. of sth. 通知, 告诉
399. be innocent of 无罪的,无辜的
400. insist on (=order sth. to happen) 坚持要
401. instead of (=in place of) 代替,而不是…
402. instruct…in (=teach) 教.指导.训练某人…
403. insure…for 把…保险(多少钱); ensure 使安全; assure…(of) 使…确信,保证
404. insure…against 保险…以防
405. intend…for 打算把…给
406. (be) intent on 专心致志, 坚决
407. in the interests of 符合…的利益 be interested in 对…感兴趣
408. interfere in干涉, interfere with打搅,干扰
409. at intervals 每隔一会儿, 每隔一段距离
410. intervene in 干预
411. invest in 投资
412. be involved in (=become connected or concerned) 卷入, 参加
413. by itself (=alone, without help)单独地,靠自己
414. in itself 本身; of itself 自发,自然
415. be jealous of 妒忌
416. jump at (=to be eager to accept)抢着接受,
417. jump on (=scold, tell of) 叱责
418. junior to sb. 年纪较…轻, 职位较…低.
419. (be) keen on 喜爱, 渴望
420. keep a close watch on ( =keep a sharp lookout for) 密切注视
421. keep…to oneself(=keep secret)不告诉别人
422. to(the best of) one’s knowledge 据…所知
423. at large(=at liberty, free) 在逃, 逍遥法外
at large(=in general) 一般来说, 大体上 at large(=at full length; with details)详细地
424. lean against (背)靠着…
425. at least 至少; at most 至多
426. (not) in the least 一点(也不), 丝毫(也不)
427. at one’s leisure 在…有空的时候
428. lend itself/themselves to适合于(某用途)
2. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉
3216. a word in one’s ear 私房话, 秘密话
217. on earth 究竟, 到底, 全然
218. with ease ( = easily) 容易, 不费力
219. at (one’s) ease ( = without worry or nervousness) 自在,不拘束
220. put sb. at his / her ease (=free sb. from worry or nervousness)使某人感到侍山无拘束
221. economize on (=save sth. instead of being wasteful) 节省
222. have an effect on 对…有影响
223. be in effect (=be in operation) 有效
224. go into effect 生效. ( 近: come into effect; take effect; be brought into effect)
225. in effect (=in fact, really) 实际上
226. give effect to (=carry out) 实行,使…生效
227. to no effect 不起作用,没有取得任何效果
228. (be) of no effect (=useless) 无效
229. to the effect that 大意是…,主要内容是…
230. to that effect 是那个意思的…
231. emerge from ( =appear, become known ) 出现, 暴露(问题. 意见等)
232. place(or put, lay) an emphasis on 强调, 把重点放在…上
233. encourage sb. in 鼓励; encourage sb. in his/her work 鼓励某人工作; encourage sb. in his/her idleness 怂恿某人游手好闲
234. encourage sb. in …with sth. 用…鼓励某老野中人做某事
235. on end (=continuously) 连续地
236. (be) at an end (=finished) 结束了
237. no end of (=very many/much) 很多,大量
238. in the end (=finally, eventually) 最终
239. at one’s wit’s end (=not knowing what to do or to say) 无法可想, 智穷计尽
240. end up with 以…而结束
241. come to and end (=finish) 结束
242. end in 以…为结束
243. engage in 或 be engaged in 忙于脊裂,从事
244. enter for (=put the name on a list for) 报名参加
245. enter into (=begin) 开始(谈话, 谈判等)
246. enter on / upon (=begin) 开始 (一个时代. 一种生涯. 一段任期等)
247. be entitled to (=be given the right to do sth.)有权…,有资格…
248. be equal to 等于
249. be/ feel equal to (=have enough strength, ability etc.) (某人)能胜任,能应付
on equal terms(=on and equal footing)平等地
250. be equipped with 装备有,装有
251. (be) equivalent to(=equal in value, amount, meaning) 相等于, 相当于
252. in essence (=in its/one’s nature) 本质上
253. at all events (=in spite of everything, in any case) 不论怎样, 无论如何
254. in any event (=whatever happens in the future) 无论如何, 不管(将来)怎么样
255. in the event that(=if) 假如, 如果. in the event 结果, 实际情况是(常与but连用)
256. in the event of(=in case of)万一,即使发生..时
257. except 除…以外; besides 除…以外还有..
258. except (=but) 除了。
259. except for (=apart from) 除…以外
260. (an) exception to …的例外
261. with the exception of (=except, apart from) 除去…., 除…以外
262. in excess of (=more than) 超过
263. exchange…for 以…交换
264. exclusive of (=not taking into account; without) 不包括
265. in excuse of 作为…的借口
266. exert…on… 对…施加…
267. exert oneself to do sth. 努力,使劲
268. come into existence (=begin to exist)开始存在; come into use开始使用; come into effect开始运转; come into fashion开始时新; come into action开始行动; come into power开始执政; come into sight进入视野;come into blossom开花;
269. (be) in existence存在 come into existence 出现
270. expect…of 在…期望…
271. at the expense of在损害…情况下,以…为牺牲
272. expose…to…使暴露于…, 使…受(危险,风险)
273. be exposed to… 面临…, 受到….
274. beyond expression (=in a manner that cannot be expressed) 无法形容, 说不出的
275. give expression to 表达, 表现 find expression in 表现
276. to …extent 在…程度上
277. in the extreme (= extremely) 极其
278. look sb. in the eye 正视, 打量(某人)
279. close (shut) one’s eyes to不理会,视而不见
280. in one’s mind’s eye 在心目中, 在想象中
281. in the twinkling of an eye 一眨眼,转眼间
282. keep an eye on(=keep a watch on)照看,监视
283. in the eyes of /in one’s eyes ( = in the judgment of ) 在某人看来, 在某人眼里
284. on the face of it (=judging by what one can see) 表面看来
285. in the face of 面对着(困难等情况)
286. in one’s face当着某人的面; face to faced面对面; face up to 大胆面向
287. fail in (=be unsuccessful in) 失败
288. in good faith(=honestly, sincerely) 真诚地
289. keep faith with 对…守信用
290. lose faith in 对…失去信心
291. on faith 毫无怀疑地, 依赖地
292. faithful to (=loyal to) 对…忠诚
293. fall into the habit (of) 养成…习惯
294. fall short of (=fail to reach a desired result, standard, etc.) 没达到, 低于
295. familiar with 熟悉,了解
296. have a fancy for ( =like sth. without the help of reason) (没有道理地)喜欢, 想要
297. take a fancy to (=become fond of) 喜欢
298. by far 远, 非常 (与比较级或最高级连用)
299. far from 远远不是
300. far from 非但不…(而且)
301. in fashion(=stylish, most modern)时兴,流行
302. after the fashion (of) 依照…
303. find fault with(=complain about; criticize)找毛病,对…吹毛求疵
304. at fault (=in the wrong, blamable)有错
305. in favour of 赞成
306. be in favour with 受宠, 受偏爱; out of favour with 失宠, 不受宠
307. in one’s favour(=to one’s advantage)对.有利
308. (be) favourable to(=advantageous)有利的
309. fear for (=be afraid for the safety of sb. or sth.) 为…担心
310. for fear of (=in case of; because of anxiety about) 以防, 由于怕
311. in fear of (=afraid for the safety of) 担心
312. feed (sb.) on sth. 靠吃…, 用…喂养
313. be fed up with(=be unhappy, tired about sth. dull) 厌烦, 腻了
314. feel like (=have a desire for) 想要
315. fill in 填写
316. fill out ( =fill in )填写
317. set the world on fire=set the flames on fire(=do sth. remarkable)有突出成就
318. play with fire (=take great risks)干冒险事
319. set sth. on fire(=set fire to sth.)使..着火,放火
320. at first sight(=when first seen)乍一看,一见
321. for the first time 第一次 (作状语)
322. in the first place 首先, 第一
323. fit into 刚好放入
324. fit in with ( = suit , fall into agreement) 合适, 相配, 一致
325. (be) fit for (=right and suitable for) 适合
326. focus on (=concentrate on) 集中在…上focus sth. on 把…集中在…上
327. be fond of 喜欢
328. (be) in force 有效 , 实施
329. go into force 开始生效
330. by force 靠武力, 强行
331. force…on 把…强加给…
332. in the form of 以…形式
333. be fortunate in 幸运,有好运气
334. free of charge 免费
335. be freed from 免受, 没有…
336. in front of 在…前面 in the front of 在…前部
337. furnish…with (=supply) 向…提供
338. in general (=in most cases, usually)通常
339. catch (or get) a glimpse of 瞥见(强调结果) take a glance(or look) at看一眼(强调动作)
340. be good for 对…有好处;对…有作用be good at 擅长于; be good to 对…好
341. in good time(=early)早早地(做完.到达等)
342. for good (=for ever) 永远地, 长期地
343. take…for granted (=assume to be true)把…认为理所当然的.
344. be grateful to sb. for sth 因…感谢某人
345. on the ground(s) fo (=because of) 由于…
346. fall to the ground (计划.希望等)失败,落空
347. on one’s guard(against) 谨防, 警惕 (be) on guard 站岗
348. guard against (=defend, keep safe)警惕,防止 guard…against 警卫…防止
349. guess at 猜, 估计
350. by guess 靠猜
351. be guilty of 犯有…罪或过失
352. be in the habit of 习惯于
353. break off (a habit) 改掉(某种习惯)
354. break sb. of (a habit)使某人改掉(某习惯)
355. get (fall) into the habit of养成了…的习惯
356. come to a halt (=stop) 停止; 停住
357. at hand 在手边, 眼前(附近)
358. by hand 用手工(做)
359. hand in glove(with) 狼狈为奸, 密切合作
360. in hand 1)在手边 2)(=under control)控制住
361. in the hands of 由…掌握, 控制, 负责
362. live from hand to mouth勉强度日,现挣现吃
363. at the head of 在…的前头
364. head for (=move towards) 向…方向前进
365. hear of (=know about) 听人说起, 听说过
366. at heart (=in reality) 内心里, 实际上
367. in one’s heart (of hearts)内心深处,事实上
368. by heart (=by memory) 熟记, 背(诵)
369. to one’s heart’s content 尽情地
370. with all one’s heart全心全意地,真心实意
371. hinder…from(=stop…from)阻碍,使..不能做
372. be (go) on holiday 在(去)度假 go on holiday = go for a holiday
373. be (feel) at home (=to be comfortable; not feel worried) 感觉合适,无拘束,熟悉
374. be honest in诚实
375. in one’s honour (or in honour of)祝贺,纪念
376. on one’s honour 以某人的名誉担保
377. hope for 希望(某事发生),希望有
378. to one’s horror 令某人感到恐惧的是
379. in a hurry (=hastily) 匆忙地
380. be identical with(=exactly alike)和完全相同
381. be identified with 被视为与…等同
382. in ignorance of 不知道…
383. be ignorant of ( = lacking knowledge) 对…不了解,不知道
384. (an) impact (on) 对…的强烈影响
385. impose…on 把…强加给
386. impress…on 给…留下印象
387. make (leave) an impression on sb. =give sb. an impression 给…留下印象
388.under the impression that有..的印象,认为
389. improve sth.(make sth. better)把原物改进
improve on(=produce or be sth. better than…) 另做一物比原物更好
390. improve in (=get better) 有改进, 好些
391. improvement in 表示原物有改进,好转
392. include…in 把…列在…里面
393. inclusive of 把…包括在内
394. independent of 独立的,不受约束的
395. indicative of 表明, 说明
396. be indifferent to (=not interested in)对…漠不关心, 冷淡, 不在乎
397. (be) inferior to(=less good in quality or value) 比…差; superior to比…好
398. inform sb. of sth. 通知, 告诉
399. be innocent of 无罪的,无辜的
400. insist on (=order sth. to happen) 坚持要
401. instead of (=in place of) 代替,而不是…
402. instruct…in (=teach) 教.指导.训练某人…
403. insure…for 把…保险(多少钱); ensure 使安全; assure…(of) 使…确信,保证
404. insure…against 保险…以防
405. intend…for 打算把…给
406. (be) intent on 专心致志, 坚决
407. in the interests of 符合…的利益 be interested in 对…感兴趣
408. interfere in干涉, interfere with打搅,干扰
409. at intervals 每隔一会儿, 每隔一段距离
410. intervene in 干预
411. invest in 投资
412. be involved in (=become connected or concerned) 卷入, 参加
413. by itself (=alone, without help)单独地,靠自己
414. in itself 本身; of itself 自发,自然
415. be jealous of 妒忌
416. jump at (=to be eager to accept)抢着接受,
417. jump on (=scold, tell of) 叱责
418. junior to sb. 年纪较…轻, 职位较…低.
419. (be) keen on 喜爱, 渴望
420. keep a close watch on ( =keep a sharp lookout for) 密切注视
421. keep…to oneself(=keep secret)不告诉别人
422. to(the best of) one’s knowledge 据…所知
423. at large(=at liberty, free) 在逃, 逍遥法外
at large(=in general) 一般来说, 大体上 at large(=at full length; with details)详细地
424. lean against (背)靠着…
425. at least 至少; at most 至多
426. (not) in the least 一点(也不), 丝毫(也不)
427. at one’s leisure 在…有空的时候
428. lend itself/themselves to适合于(某用途)
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不是台湾人,不知道国中对应的是哪个级别,只知道普通话和英语对应的说法
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初中英语常用短语动词分类归纳
一、动词+介词
agree with同意
ask for请求;询问
begin with以……开始
come from来自
arrive in /at到达
feel like(doing sth.)想要
look like看起来像
play with玩耍
get on上车
get off下车
fall off跌落
get to到达
fall behind落后
hear from收到……的来信
hear of听说
knock at敲(门)
laugh at嘲笑
look at看
look after照看
listen to听
look for寻找
send for派人去叫
think of想到
think about考虑
wait for等候
shout at对……大喊大叫
pay for付款
do with处置;对付
fill with用……装满
leave for前往
quarrel with吵架
stop...from阻止……做……
wait for等候
二、动词+副词
A�及物的
eat up吃光
give up放弃;停止
look up查寻
pick up拾起;捡起
put up建立;举起
ring up打电话
wake up唤醒
tie up捆绑起来
dress up乔装打扮
hurry up赶快
send up发射
get in收获hand in上交
find out查出;查明
sell out卖完
work out解出;算出
look over检查
think over考虑
put down放下
take down拿下;取下
write down写下;记下
turn down调小;关低
put on穿戴;上演
try on试穿
turn on打开
take away取走;拿走销毕
put away放好
send away撵走
move away搬走
take off脱掉
turn off关者老闭
get back回来
give back归还
B.不及物的
come in进来
come on快;加油
come out出来;(花)开
come along走吧
come over过来;顺便来
come round(走)过来
fall over(向前)摔倒
fall down倒下;跌倒
get up起床go on继续
grow up成长;长大
go home回家
hurry off匆匆离开
look around四处看看
take off起飞look out当心
sit down坐下
hold on不挂断;等一等
wake up醒来
三、动词+副词+介词
be fed up with厌倦
catch up with赶上
go on with继续
do well in在……方面做得好
work hard at努力学习/工作首斗升
get on with与……相处
pull...upfrom...把……从……拉出来
四、动词+名词+介词
take care of照料;照顾
make sure of弄确切
make room for给……腾出地方
make friends with与……交朋友
have a drink of喝一点
have a word with与……交谈
have a look at看一看
have a drink of喝一点
say goodbye to告别;告辞
五、系动词+形容词+介词
be(feel)afraid of害怕
be angry with sb.对某人生气
be angry at sth.对某事生气
be busy with忙于……
be good at擅长
be full of充满
be(become)interested in对……感兴趣
be late for迟到
be strict with sb.对某人严格要求
be strict in sth.对某事严格要求
be bad /good for对……有害/益
be short for是……的简称
be different from与……不同
be ready for为……做好准备
be worried about对……担心
be covered with被……覆盖
be friendly to对……友好
初中英语重要句型
1. as soon as
2. as…as…
3. as…as possible
4. ask sb. for sth.
5. ask/tell sb. (how) to do sth.
6. ask/tell sb. not to do sth.
7. be afraid of doing sth./ that…
8. be busy doing sth.
9. be famous/ late/ ready/ sorry for…
10. be glad that…
11. buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/pass/
tell…sth to sb.
12.buy/ give/ show/ send/ pass/ bring/ lend/
tell sb. sth.
13. either …or…
14.enjoy/ hate/ like/ finish/ stop/ mind/go on/keep doing sth.
15. find it+adj.to do sth.
16. get +比较级
17. get ready for/ get sth. ready
18. had better (not) do sth.
19. help sb. (to) do / help sb. with…
20. I don't think that…
21. I would like to/ Would you like to..
22. is one of the +最高级+名词复数
23. It is +adj. for sb. to do sth.
24. It is a good idea to do sth.
25. It is the second +最高级+名词
26. It looks like…/ It sounds like…
27. It seems to sb. that…
28. It sounds +adj./ It looks+adj.
29. It takes sb. some time to do sth.
30. It's bad/ good for …
31. It's time for…/ to do sth.
32. It's two meters(years)long (high, old)
33. keep sb. doing sth.
34. like to do / like doing sth
35. keep/ make sth. +adj.
36. make / let sb. (not) do sth.
37. neither…nor…
38. not…at all
39. not…until…
40. One…the other…/ Some ….others…
41. prefer …to…
42. see/hear sb. do(doing) sth.
43. so …that…
44. spend… on/ (in) doing sth.
45. stop to do/ stop doing sth.
46. such a (an)+adj. +n. that…
47. take/bring sth. with sb.
48. thank sb. for sth.
49. The more…the more…
50. There is something wrong with…
51. too…to…
52. used to…
53. What about/ How about…
54. What's the matter with…
55. What's wrong with…
56. Why not…
57. Will( Would, Could) you please…
初中英语句型归纳一
以基本动词为中心的句型
句型1:及物动词+(not)不定式
这个句型常用的动词有:
begin,dare,decide,fear,forget,have,hope,learn,like,need ,promise,remember,start,try ,want,wish
He began to read us a letter.
他开始给我们读信。
We decided not to go to the meeting.
我们决定不去开会。
句型2:及物动词+代/名词+(not)不定式
这个句型常用的动词有:
ask,choose,get,give,help,invite,lead ,like,love,order,promise,teach,tell,want,wish,warn(警告)
Didn't I ask you not to do that?
难道我没要求你别干那件事吗?
I warned him not to be late again.
我警告他别再迟到。
句型3:及物动词+代/名词+(不带to)不定式
这个句型常用的动词有:
feel,hear,notice,see,watch,make,have,let
Did you notice anyone come in ?
你注意到有什么人进来吗?
What makes you think so?什么使你这样想?
句型4:及物动词+代/名词+现在分词
这个句型常用的动词有:
feel,hear,listen to,look at,have,see,watch,catch,find ,keep,leave,start,set
I heard her singing in the next room.我听见她在隔壁唱歌。
We mustn't keep them waiting.
我们不能让他们等着。
句型5:及物动词+代/名词+过去分词
这个句型常用的动词有:
have,get
You'd better have that tooth pulled out.你最好去把那颗牙拔掉。
I must have/get my hair cut.我必须理个发。
句型6:及物动词+代/名词+形容词、名词等
这个句型常用的动词有:
beat,call,cry ,cut,drive,eat,fill,find ,get,keep,leave,like,make,name,see,set,turn,wash,wish
I found the room empty.我发现房间空空的。
They named the ship“Shanghai”.
他们命名这条船为“上海号”。
句型7:及物动词+连词+不定式
这个句型常用的动词有:
ask,decide,explain,find out,forget,guess,hear,know,learn,see,tell,think,understand,wonder
Ask your teacher how to pronounce the word.去问你的老师这个词的发音。
She didn't know which to buy.
她不知道该买哪一个。
句型8:及物动词+(代、名词)+连词+从句
这个句型常用的动词有:
ask,believe,tell,wonder
She asked her brother when he would be back.她问她弟弟什么时候回来。
I wonder why he hasn't come.
我想知道他为什么没来。
句型9:及物动词+动名词
这个句型常用的动词有:
enjoy,fear,finish,keep(on),mind remember,stop,try,understand,give up,go on
She enjoys playing football.她喜欢踢足球。
We must go on working.我们必须继续工作。
句型10:系动词+表语
这个句型常用的动词有:
be,become,fall,feel,get,go,grow,keep,lie,look,run,smell,sound,turn
Everything looks different.
所有的东西看上去都不同。
The leaves are turning red.
树叶正在渐渐变红。
句型11:及物动词+间接宾语+直接宾语
这个句型常用的动词有:
①to引导间接宾语的动词:
bring,give,hand,lend,pass,pay,promise,read,sell, send,show,take,teach,tell,write,throw
②for引导间接宾语的动词:
buy ,choose,cook,get,learn,make,play,reach
Will you lend me your pen ?(=Will you lend your pen to me?)
把你的钢笔借给我好吗?
My father bought me a new bike.(=My father bought a new bike for me.)
我爸爸为我买了辆新自行车。
初中英语常用句型归纳(二)
以不定式为中心的句型
句型1:too +adj./adv.+to do
The boy is too young to go to school.这孩子太小不能上学。
句型2:adj./ad v.+enough to do
The girl is old enough to go to school.这女孩到了上学的年龄。
句型3:...in order to do
He stood up in order to see better.他站了起来,好看清楚些。
句型4:...have to do
You'll have to go home now.现在你得回家了。
句型5:There's no time to do this.
There's no time for me to play now.现在我没时间玩。
初中英语常用句型归纳(三)
以it为中心的句型
句型1:It+be+adj.(for sb./of sb.)to do
It is difficult(for me)to learn Russian.(我)学俄语是件困难的事。
It is very kind of you to help me.
你帮助我真是太好了。
句型2:It +be +adj.+that
It is true that he went there.
他去了那儿,是真的。
句型3:It +be +time +for +n.
It +be +time(for sb.)+to do
It's time for class.该上课了。
It's time(for us)to go to school.
(我们)该上学了。
句型4:It+be+时间/季节/天气/距离
It's seven now.现在七点了。
It's winter now.现在是冬季。
It's sunny today.今天阳光灿烂。
It's twenty miles to London.
这里离伦敦有20英里。
句型5:It's one's turn(to do)
It's your turn to speak.轮到你发言了。
句型6:It +takes/took+sb.+some time +to do
It took me two hours to finish the work.
我用了两小时完成这项工作。
句型7:It seems that...
It seems that he has been ill for a long time.他好像病了很长时间。
句型8:It +costs +sb.+some money +to do
It cost me 1,000 yuan to buy that bike.买那辆自行车我用了1000元。
句型9:It +be +some time +since...
It is three years since he came here.他自来这儿以来,已经三年了。
句型10:It+be+quite +a(an)+adj.+n.
It's quite a nice book.它是一本相当好的书。
初中英语短语归纳
1. Nice to meet (see) you!或Glad to meet (see) you!见到您很高兴!这种表达方式为It's nice (glad) to meet (see) you!的略写。
2. It's time to do sth. / It's time for sb. to do sth. / It's time for sth.某人做某事的时间到了。例如:
It's time to get up.
It's time for class.
3. Welcome to somewhere.(欢迎到某地)
Welcome back to somewhere.(欢迎回到某地)例如:
Welcome back to school.
4. Let sb. do sth. (让某人做某事)例如:
Please let me help you.
Now let me call your names.
5. May I do sth. ?(我可以做某事吗?)例如:
May I have a piece of paper?
May I borrow a pencil, please?
6. like doing sth.(喜欢做某事。)例如:
Uncle Wang likes making things.
I like walking.
7. call sb. (sth.)…(把某人或某物称做……)例如:
Please don't call me Lily.
We can call it Mid-Autumn Day.
8. Would…like sb. to do sth..(愿意叫某人做某事)
I'd like you to meet my parents, too.
Would you like to come to have supper?
9. Why don't you do sth. ?(为何不做某事)也可说:Why not do sth. ?例如:
But why don't you come with me?
10. help sb. with sth. / help sb. (to) do sth. (帮助某人做某事)例如:
We're going to help some farmers with their work..
I'll help him mend his clothes.
11. sth. is hard (easy…) to do
(某事难或易……做)例如:
Some of the apples are hard to reach..
English is not difficult to learn.
12. Shall we do sth. ?或Let's do sth. , shall we?
(咱们做某事,好吗?)例如:
Shall we go to the park?
13. What about sth. ? What about doing sth. ?
(……某事如何?做某事如何?)例如:
What about a quarter past two?
What about having a short rest?
14. like better(较喜欢)like best(最喜欢)例如:
Which animal do you like best?
Which do you like better, tiger or panda?
15. have a good time / enjoy oneself(过得愉快)例如:
They are having a good time.
We enjoyed ourselves during last summer holiday.
16. be good at…(擅长……)do well in…(在某方面做或学得好)例如:
Some are very good at it.
Li lei is very good at football. She does better than me in Maths.
17. love to do sth.(爱好做某事)例如:
Children often love to play this game.
18. had better do sth.(最好做某事)例如:
You'd better catch a bus.
You'd better ask that policeman over there.
19. be good (bad) for sth..(对某事有好或坏处)例如:
Is watching TV too much good or bad for your health?
20. be late for…(迟到)例如:
How often are you late for school?
21. be away / be not here(不在此处)
Who was away yesterday?
22. have sth. for breakfast (lunch, supper)(早、午或晚餐吃的是……)例如:
The twins had eggs and porridge for breakfast this morning.
23. enjoy doing sth.(喜欢做某事)例如:
Are you enjoying living here?
24. want to do sth.(想做某事)例如:
My father wanted to work in China.
25. on one's way to…(在去某地的路上)例如:
On her way home she bought a new pen in a shop.
On my way to school this morning I found a little girl crying.
26. be out / be not in / be not at home(不在家,出去了)
I'm afraid he's out at the moment.
27. ask sb. to do sth.(叫某人做某事)
Could you ask him to call me ? Ask him to speak more loudly.
Please ask him not to talk in class.
28. How do sb. do sth.…?(某人怎样做某事?)例如:
How do you spell that, please? How do you usually come to school?
29. need to do sth.(需要做某事)例如:
They needed to climb up the trees with ladders.
You need to wear warm clothes.
30. be different from(与……不同)例如:
Your coat is different from mine.
31. start (begin) to do sth.)开始做某事)例:
Everything begins to grow. The flowers start to come out.
All is for you!
一、动词+介词
agree with同意
ask for请求;询问
begin with以……开始
come from来自
arrive in /at到达
feel like(doing sth.)想要
look like看起来像
play with玩耍
get on上车
get off下车
fall off跌落
get to到达
fall behind落后
hear from收到……的来信
hear of听说
knock at敲(门)
laugh at嘲笑
look at看
look after照看
listen to听
look for寻找
send for派人去叫
think of想到
think about考虑
wait for等候
shout at对……大喊大叫
pay for付款
do with处置;对付
fill with用……装满
leave for前往
quarrel with吵架
stop...from阻止……做……
wait for等候
二、动词+副词
A�及物的
eat up吃光
give up放弃;停止
look up查寻
pick up拾起;捡起
put up建立;举起
ring up打电话
wake up唤醒
tie up捆绑起来
dress up乔装打扮
hurry up赶快
send up发射
get in收获hand in上交
find out查出;查明
sell out卖完
work out解出;算出
look over检查
think over考虑
put down放下
take down拿下;取下
write down写下;记下
turn down调小;关低
put on穿戴;上演
try on试穿
turn on打开
take away取走;拿走销毕
put away放好
send away撵走
move away搬走
take off脱掉
turn off关者老闭
get back回来
give back归还
B.不及物的
come in进来
come on快;加油
come out出来;(花)开
come along走吧
come over过来;顺便来
come round(走)过来
fall over(向前)摔倒
fall down倒下;跌倒
get up起床go on继续
grow up成长;长大
go home回家
hurry off匆匆离开
look around四处看看
take off起飞look out当心
sit down坐下
hold on不挂断;等一等
wake up醒来
三、动词+副词+介词
be fed up with厌倦
catch up with赶上
go on with继续
do well in在……方面做得好
work hard at努力学习/工作首斗升
get on with与……相处
pull...upfrom...把……从……拉出来
四、动词+名词+介词
take care of照料;照顾
make sure of弄确切
make room for给……腾出地方
make friends with与……交朋友
have a drink of喝一点
have a word with与……交谈
have a look at看一看
have a drink of喝一点
say goodbye to告别;告辞
五、系动词+形容词+介词
be(feel)afraid of害怕
be angry with sb.对某人生气
be angry at sth.对某事生气
be busy with忙于……
be good at擅长
be full of充满
be(become)interested in对……感兴趣
be late for迟到
be strict with sb.对某人严格要求
be strict in sth.对某事严格要求
be bad /good for对……有害/益
be short for是……的简称
be different from与……不同
be ready for为……做好准备
be worried about对……担心
be covered with被……覆盖
be friendly to对……友好
初中英语重要句型
1. as soon as
2. as…as…
3. as…as possible
4. ask sb. for sth.
5. ask/tell sb. (how) to do sth.
6. ask/tell sb. not to do sth.
7. be afraid of doing sth./ that…
8. be busy doing sth.
9. be famous/ late/ ready/ sorry for…
10. be glad that…
11. buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/pass/
tell…sth to sb.
12.buy/ give/ show/ send/ pass/ bring/ lend/
tell sb. sth.
13. either …or…
14.enjoy/ hate/ like/ finish/ stop/ mind/go on/keep doing sth.
15. find it+adj.to do sth.
16. get +比较级
17. get ready for/ get sth. ready
18. had better (not) do sth.
19. help sb. (to) do / help sb. with…
20. I don't think that…
21. I would like to/ Would you like to..
22. is one of the +最高级+名词复数
23. It is +adj. for sb. to do sth.
24. It is a good idea to do sth.
25. It is the second +最高级+名词
26. It looks like…/ It sounds like…
27. It seems to sb. that…
28. It sounds +adj./ It looks+adj.
29. It takes sb. some time to do sth.
30. It's bad/ good for …
31. It's time for…/ to do sth.
32. It's two meters(years)long (high, old)
33. keep sb. doing sth.
34. like to do / like doing sth
35. keep/ make sth. +adj.
36. make / let sb. (not) do sth.
37. neither…nor…
38. not…at all
39. not…until…
40. One…the other…/ Some ….others…
41. prefer …to…
42. see/hear sb. do(doing) sth.
43. so …that…
44. spend… on/ (in) doing sth.
45. stop to do/ stop doing sth.
46. such a (an)+adj. +n. that…
47. take/bring sth. with sb.
48. thank sb. for sth.
49. The more…the more…
50. There is something wrong with…
51. too…to…
52. used to…
53. What about/ How about…
54. What's the matter with…
55. What's wrong with…
56. Why not…
57. Will( Would, Could) you please…
初中英语句型归纳一
以基本动词为中心的句型
句型1:及物动词+(not)不定式
这个句型常用的动词有:
begin,dare,decide,fear,forget,have,hope,learn,like,need ,promise,remember,start,try ,want,wish
He began to read us a letter.
他开始给我们读信。
We decided not to go to the meeting.
我们决定不去开会。
句型2:及物动词+代/名词+(not)不定式
这个句型常用的动词有:
ask,choose,get,give,help,invite,lead ,like,love,order,promise,teach,tell,want,wish,warn(警告)
Didn't I ask you not to do that?
难道我没要求你别干那件事吗?
I warned him not to be late again.
我警告他别再迟到。
句型3:及物动词+代/名词+(不带to)不定式
这个句型常用的动词有:
feel,hear,notice,see,watch,make,have,let
Did you notice anyone come in ?
你注意到有什么人进来吗?
What makes you think so?什么使你这样想?
句型4:及物动词+代/名词+现在分词
这个句型常用的动词有:
feel,hear,listen to,look at,have,see,watch,catch,find ,keep,leave,start,set
I heard her singing in the next room.我听见她在隔壁唱歌。
We mustn't keep them waiting.
我们不能让他们等着。
句型5:及物动词+代/名词+过去分词
这个句型常用的动词有:
have,get
You'd better have that tooth pulled out.你最好去把那颗牙拔掉。
I must have/get my hair cut.我必须理个发。
句型6:及物动词+代/名词+形容词、名词等
这个句型常用的动词有:
beat,call,cry ,cut,drive,eat,fill,find ,get,keep,leave,like,make,name,see,set,turn,wash,wish
I found the room empty.我发现房间空空的。
They named the ship“Shanghai”.
他们命名这条船为“上海号”。
句型7:及物动词+连词+不定式
这个句型常用的动词有:
ask,decide,explain,find out,forget,guess,hear,know,learn,see,tell,think,understand,wonder
Ask your teacher how to pronounce the word.去问你的老师这个词的发音。
She didn't know which to buy.
她不知道该买哪一个。
句型8:及物动词+(代、名词)+连词+从句
这个句型常用的动词有:
ask,believe,tell,wonder
She asked her brother when he would be back.她问她弟弟什么时候回来。
I wonder why he hasn't come.
我想知道他为什么没来。
句型9:及物动词+动名词
这个句型常用的动词有:
enjoy,fear,finish,keep(on),mind remember,stop,try,understand,give up,go on
She enjoys playing football.她喜欢踢足球。
We must go on working.我们必须继续工作。
句型10:系动词+表语
这个句型常用的动词有:
be,become,fall,feel,get,go,grow,keep,lie,look,run,smell,sound,turn
Everything looks different.
所有的东西看上去都不同。
The leaves are turning red.
树叶正在渐渐变红。
句型11:及物动词+间接宾语+直接宾语
这个句型常用的动词有:
①to引导间接宾语的动词:
bring,give,hand,lend,pass,pay,promise,read,sell, send,show,take,teach,tell,write,throw
②for引导间接宾语的动词:
buy ,choose,cook,get,learn,make,play,reach
Will you lend me your pen ?(=Will you lend your pen to me?)
把你的钢笔借给我好吗?
My father bought me a new bike.(=My father bought a new bike for me.)
我爸爸为我买了辆新自行车。
初中英语常用句型归纳(二)
以不定式为中心的句型
句型1:too +adj./adv.+to do
The boy is too young to go to school.这孩子太小不能上学。
句型2:adj./ad v.+enough to do
The girl is old enough to go to school.这女孩到了上学的年龄。
句型3:...in order to do
He stood up in order to see better.他站了起来,好看清楚些。
句型4:...have to do
You'll have to go home now.现在你得回家了。
句型5:There's no time to do this.
There's no time for me to play now.现在我没时间玩。
初中英语常用句型归纳(三)
以it为中心的句型
句型1:It+be+adj.(for sb./of sb.)to do
It is difficult(for me)to learn Russian.(我)学俄语是件困难的事。
It is very kind of you to help me.
你帮助我真是太好了。
句型2:It +be +adj.+that
It is true that he went there.
他去了那儿,是真的。
句型3:It +be +time +for +n.
It +be +time(for sb.)+to do
It's time for class.该上课了。
It's time(for us)to go to school.
(我们)该上学了。
句型4:It+be+时间/季节/天气/距离
It's seven now.现在七点了。
It's winter now.现在是冬季。
It's sunny today.今天阳光灿烂。
It's twenty miles to London.
这里离伦敦有20英里。
句型5:It's one's turn(to do)
It's your turn to speak.轮到你发言了。
句型6:It +takes/took+sb.+some time +to do
It took me two hours to finish the work.
我用了两小时完成这项工作。
句型7:It seems that...
It seems that he has been ill for a long time.他好像病了很长时间。
句型8:It +costs +sb.+some money +to do
It cost me 1,000 yuan to buy that bike.买那辆自行车我用了1000元。
句型9:It +be +some time +since...
It is three years since he came here.他自来这儿以来,已经三年了。
句型10:It+be+quite +a(an)+adj.+n.
It's quite a nice book.它是一本相当好的书。
初中英语短语归纳
1. Nice to meet (see) you!或Glad to meet (see) you!见到您很高兴!这种表达方式为It's nice (glad) to meet (see) you!的略写。
2. It's time to do sth. / It's time for sb. to do sth. / It's time for sth.某人做某事的时间到了。例如:
It's time to get up.
It's time for class.
3. Welcome to somewhere.(欢迎到某地)
Welcome back to somewhere.(欢迎回到某地)例如:
Welcome back to school.
4. Let sb. do sth. (让某人做某事)例如:
Please let me help you.
Now let me call your names.
5. May I do sth. ?(我可以做某事吗?)例如:
May I have a piece of paper?
May I borrow a pencil, please?
6. like doing sth.(喜欢做某事。)例如:
Uncle Wang likes making things.
I like walking.
7. call sb. (sth.)…(把某人或某物称做……)例如:
Please don't call me Lily.
We can call it Mid-Autumn Day.
8. Would…like sb. to do sth..(愿意叫某人做某事)
I'd like you to meet my parents, too.
Would you like to come to have supper?
9. Why don't you do sth. ?(为何不做某事)也可说:Why not do sth. ?例如:
But why don't you come with me?
10. help sb. with sth. / help sb. (to) do sth. (帮助某人做某事)例如:
We're going to help some farmers with their work..
I'll help him mend his clothes.
11. sth. is hard (easy…) to do
(某事难或易……做)例如:
Some of the apples are hard to reach..
English is not difficult to learn.
12. Shall we do sth. ?或Let's do sth. , shall we?
(咱们做某事,好吗?)例如:
Shall we go to the park?
13. What about sth. ? What about doing sth. ?
(……某事如何?做某事如何?)例如:
What about a quarter past two?
What about having a short rest?
14. like better(较喜欢)like best(最喜欢)例如:
Which animal do you like best?
Which do you like better, tiger or panda?
15. have a good time / enjoy oneself(过得愉快)例如:
They are having a good time.
We enjoyed ourselves during last summer holiday.
16. be good at…(擅长……)do well in…(在某方面做或学得好)例如:
Some are very good at it.
Li lei is very good at football. She does better than me in Maths.
17. love to do sth.(爱好做某事)例如:
Children often love to play this game.
18. had better do sth.(最好做某事)例如:
You'd better catch a bus.
You'd better ask that policeman over there.
19. be good (bad) for sth..(对某事有好或坏处)例如:
Is watching TV too much good or bad for your health?
20. be late for…(迟到)例如:
How often are you late for school?
21. be away / be not here(不在此处)
Who was away yesterday?
22. have sth. for breakfast (lunch, supper)(早、午或晚餐吃的是……)例如:
The twins had eggs and porridge for breakfast this morning.
23. enjoy doing sth.(喜欢做某事)例如:
Are you enjoying living here?
24. want to do sth.(想做某事)例如:
My father wanted to work in China.
25. on one's way to…(在去某地的路上)例如:
On her way home she bought a new pen in a shop.
On my way to school this morning I found a little girl crying.
26. be out / be not in / be not at home(不在家,出去了)
I'm afraid he's out at the moment.
27. ask sb. to do sth.(叫某人做某事)
Could you ask him to call me ? Ask him to speak more loudly.
Please ask him not to talk in class.
28. How do sb. do sth.…?(某人怎样做某事?)例如:
How do you spell that, please? How do you usually come to school?
29. need to do sth.(需要做某事)例如:
They needed to climb up the trees with ladders.
You need to wear warm clothes.
30. be different from(与……不同)例如:
Your coat is different from mine.
31. start (begin) to do sth.)开始做某事)例:
Everything begins to grow. The flowers start to come out.
All is for you!
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