将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子;如果每
将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子;如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的橘子数将少于3个,由以上可推出,共有______个儿童,分_____...
将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子;如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的橘子数将少于3个,由以上可推出,共有______个儿童,分______个橘子.
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2015-04-05 · 知道合伙人教育行家
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这是盈亏问题:(盈(多)数+亏(还差)数)÷两次分的枣宏差数=分的人数
6-4=2(个)
最后一个儿誉岩槐童分得的橘子数将少于3个,可能是0、1或2个,那么还差6、5或4个。
9+6=15(个)庆友
9+5=14(个)
9+4=13(个)
15÷2=7.5(人)……不合常理,舍去
13÷2=6.5(人)……不合常理,舍去
14÷2=7(人)……符合常理
4x7+9=37(个)……橘子
共有___7___个儿童,分___37___个橘子.
6-4=2(个)
最后一个儿誉岩槐童分得的橘子数将少于3个,可能是0、1或2个,那么还差6、5或4个。
9+6=15(个)庆友
9+5=14(个)
9+4=13(个)
15÷2=7.5(人)……不合常理,舍去
13÷2=6.5(人)……不合常理,舍去
14÷2=7(人)……符合常理
4x7+9=37(个)……橘子
共有___7___个儿童,分___37___个橘子.
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