如何看待中小学教师性别严重失衡?
中小学教师性别比例失衡已经成为比较明显的社会问题,下面将从现象入手,对这个问题做较为深入的剖析。
现象概述:中小学教师性别比例失衡
根据教育部数据,近年来中小学教师队伍中男性教师比例普遍偏低。以2020年为例,2020年小学、初中教师中,男教师占比分别为28.83%、41.19%,与女教师数量相比存在明显差距,这就产生了对性别比例失衡问题的讨论。
原因剖析:中小学教师性别比缘何失衡?
首先,从职业客观需要看,中小学的孩子处在儿童、少年期,思想尚未发育成熟,行为规范也未完全养成,普遍存在行为幼稚、情绪化等问题。相比男性而言,女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适合从事基础教育工作的性别特质,正是女性在性别特质上更加契合职业客观需要,因此女性在相关行业的占比会高一些。这并非无稽的性别刻板印象,《女性脑》一书中披露道,女性大脑的额叶普遍大于男性,另外,性激素对男女的不同作用也会导致在不考虑外界环境因素的情况下,女性的共情能力天然要强于男性。
其次,从两性主观意愿看,女性从事教师职业的意愿要强于男性。生理差异会导致这种意愿的差异,男性体内的睾酮会刺激他们的冒险行为,同时导致男性对危险的认识能力相对较弱,这就使得男性在职业倾向上的选择也较为开放,较少从事稳定的教师职业。
除此之外,社会上对男女两性的性别刻板印象以及家庭需求,也会影响男女两性的不同选择。如男幼师在传统社会中的认可度有限,有些男性出于这方面的顾虑,会迎合社会的眼光而放弃自己的这一职业选择。
影响探究:中小学教师性别比失衡会造成什么?
首先,对于学生而言,拥有较多的女性教师意味着他们的情感需要不会被轻易埋没,教师更容易发现他们的情绪问题,从而对症下药,帮助孩子成长。但是,男教师的匮乏也会导致一些先天的教育缺失,比如实验教学和理论延伸环节存在的一些问题。
其次,对行业而言,长期的性别比例失衡会加固行业刻板印象,久而久之,男性会更加不愿意从事教师职业,“女教师”也会越来越成为社会对女性职业的期待,甚至进而发展成一种性别刻板印象。
最后,从性别群体的角度看,当职业与性别挂钩,而不与具体的个人能力、综合素养紧密相关,当性别本身成为职业选择的重要前提,其结果无论对男性还是对女性都是一种戕害。
现在的师范生大多数都是女孩子,就像我们班,58个人,八个男孩子。就算我们是师范生,我们班的男孩子也有一部分人都不想当教师。
因为基于现实的原因,困于生活压力,羞于经济水平,很多男性就算喜欢教育行业,想成为一名教师,也会因为无法养活老人、小孩而放弃投身教师队伍的行列。
当然,最近这些年,许多师德教师也败坏了教师这一职业的声誉,也是造成报考教师的男性越来越少的重要原因。
除了得不到尊重幸福感低之外,升职空间有限也成为男性不愿从事教育行业的原因之一。
我发现,很多男性宁愿花几年时间考一个线程的公务员,也不愿考教师。
这种现象持续了很久,改善已经迫在眉睫。不管是从教师招聘上的政策,还是教师待遇法规上,还是鼓励高考生,尤其是男生报考师范院校的优惠政策上,等等,都可以去想办法鼓励和引导男性青年报考教师招聘考试。
但还是有很多的男孩子不想报考教师这一行业,因为教师这一行业也需要一个人非常的有耐心,大部分男孩子都不会做到这一点,而大部分女孩子却是很有耐心与耐力的。
现在很多女孩子都是希望自己能有一份安稳的工作,然后搞搞副业,享受人生。而男孩子不一样,他们比女孩子更有野心,他们想要成为成功人士,想要高薪水,想要挑战困境。于是教师这一行业明显不太符合他们的想法。
总而言之,如果教师岗位的待遇真正能与其付出相关,相信会有更多男老师主动选择教师行业,乃至于教师行业的一些问题也会得到很好的解决。
而更为关键的是,在岗位竞争的时候要一碗水端平,所谓性别福利确实让广大女教师寒了心。这也让我觉得很不齿。
教师是人不是神,要想留住人,待遇需提升。
中小学教师性别严重失衡📢
客观的说,确实在某种程度上不利于学校正常的教育教学工作。在这种情况下,各地在招聘教师环节采取措施协调,男女教师比例严重失调,这是必要的。这关系到未成年人性别角色定位和品格的发展,关系到每个个体乃至整个社会未来的发展。
作为一个普通的大学生📢
在我记忆中从小到大的老师,因大多数都是女老师。男老师当然也有,但是数量很少。每次授课的时候都是女老师,如果碰到一个男老师,这也是一个很稀奇的事情。也由此可以看出,女教师在这个行业中占有很大的比例,男教师却没有一丝丝的改变。
对于我来说📢
我感觉教师行业特别的稳定,特别的好。爸爸妈妈,爷爷奶奶在我报志愿的时候,都特别推荐我去当一名老师或者一名医生,他们也认为这样的职业比较体面,也比较好。
但是就我个人来说,我并不喜欢。我认为这个职业特别的死板,没有一点灵活性,而且每天面对的一群学生并没有引起我的好奇。但这仅仅是我个人的想法,并不代表别人的想法。
性别失衡的原因📢
1.工资收入的差别。男性一般都需要有责任,有担当,他们需要养家糊口,需要很高的工资才能支撑起这个家庭教师行业,这个工资一般都来说是三四千,四五千之类的,很难让一个家庭在这个社会中维持下去。
2.性格的原因。男性的性格比较粗暴,比较没有耐心,女性的性格就不一样了。性格的差别也带来了很大的差距,让女性在这个行业中立足了稳脚,让在以后的发展中也会越来越好。男生就没有更多的耐心。
如何解决📢
解决这个问题,不能仅仅局限在招聘环节,至少,在师范院校招生环节就要确定合理的男女招生比例。在招聘中要提高教师待遇,增强教师岗位对男性的吸引力,让男女教师都能充分发挥自己,索偿能够收获成就感和荣誉感,从而激励更多优秀男性当教师。
结束语📢
虽然教师行业男女比例差别比较大,但是教师这个职业是我们当今社会乃至以后都不能没有的一个职业。我们的孩子都要收到一个教育,教育就得有一个教师来培养,他们这个职业也是比较神圣,比较光荣的。所以说更多的应该鼓励男性去教师这行业,让他们感受到这个行业的温暖。