喜欢这本书作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的喜欢这本书作文，欢迎阅读与收藏。
喜欢这本书作文1
这本书以恩利科的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天，一直到第二年7月份之间，一个意大利男孩恩利科整整九个月的生活和学习，主要描述了发生在恩利科身边的一个个感人的故事。
这些故事都围绕着一个字：“爱”!这个“爱”融入了种种人世间最伟大的爱，有老师的爱、学生的爱、父母的爱、儿女的爱、同学的爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。
这本书中，令我感触最深的是每月故事——《帕多瓦的爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的尊严。“拿回你们的臭钱!”小男孩愤怒地对他们喊道，“谁敢辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍!”这个少年通过自己的行为，显示出了他内心坚定的信念。
这位少年的故事使我颇为震撼，也给我上了精彩的一课：一个人即使境遇再困难，在面临国家尊严受到伤害时，也仍然要勇敢站出来，驳斥那些侮辱祖国的行为。
这本书里有很多经典语句和段落，现摘抄一些与大家分享：
教室的门敞开着，从外面能清楚地看到里面的情形。那些大人们上课的热情让我很佩服，听说为了不迟到，好多人是饿着肚子来的。他们很好学，聚精会神地听老师讲课，看到这些长着胡须的大人坐在小椅子上用功学习，我特别感动。——《夜校》
你听到的每一句话都会让你终生受益，你每一次经受的挫折代表了你的进步。——《母亲最后的嘱咐》
老师缓和了一下语气：“诺比斯，你一定要改改你的脾气，对同学应该善良、宽容。不管你身边的人是贫困还是富有，他们都是你的朋友，想要得到别人的尊敬，就要首先尊敬别人，这样你才不会感到孤独，不是吗?”——《盛气凌人》
喜欢这本书作文2
读书就像是和人谈话一样，读于老师的书，就像是在听于老师慢慢谈话，于老师那些话如娟娟细流慢慢沁润着我的心灵，于老师把自己一生的经验都写进书里告诉我们。
让我感受最深的，也是于老师一直说的，使他成功必不可少的条件之一就是读书多，于老师生活在那样艰苦的年代，都读过那么多的书，而生活在现代的我，条件比以前强太多了，而自己读的书太少，特别惭愧，你看于老师在书中从古到今，从外国到国内的教育家，教育著作都无所不知。于老师特别要我们读读《论语》《学记》《道德经》《弟子规》《三字经》等古代启蒙读物，还要我们读经典小说，背古典诗词。因为经典文化可以改变我们的说话方式、思维方式、甚至是言谈举止。以至于心灵状态。惭愧的是这些书我很少读过，就《三字经》《弟子规》还是前几年学校倡导要读背的。于老师还要我们再开阔一点，读外国教育家文学家的书。有些书，虽读过，但忘的也快。我一下子就明白了我的目标要多书，读经典，读小说，读教育名著。要了解国家大事，做一个与时俱进的老师。
除了读，更重要的是去践行，去思考。也就是第二个必不可少的条件-----写，作为教师，我们要把自己读的，自己遇到的，经历的，有意义的都写下来，在写中反思自我，提升自我。写到这，回想自己那些年也常常写教育随笔，刚开始时用手在笔记本上写，后来是电脑上写，（现在还保存有那几年的随笔）再后来注册过博客在那上面写过。可是随着时间的流失，自己越来越懒，已经荒废了很多......虽然自己也写教学反思，但有些东西还是单独记录下来比较好，自己的走过的路，有一些方法、体会自己单独记录下来更好一些。便于自己整理。下一目标：写随笔，每周一篇。
接下来就是上课了。于老师说，经过调查发现，学生最喜欢的老师的原因：就是喜欢上她（他）的课。所以，作为老师，我们要上好课，于老师的经验：每年在开学初就订好2篇课文，作为重点讲的公开课，到时请大家都去听，提意见，接着修改，之后再讲再听，然后把这些过程用笔记下来，那么一篇论文也就出来了。这个方法我们校长也教我们这样做过。但我真正能做到的时候却很少。也不说2篇，我觉得就选择一课，开学就定下，认真准备，到时一定要让大家都去听听。
成功的人生是由完成一个个小目标，最后由这些小目标组合成一个大目标的。我们只有在平时的实际中给自己定下每一个小目标，然后不折不扣去完成每个小目标，才会实现大目标。虽然我也已经工作了几乎十年了，但还有很多东西都不懂，很多方面还不会，每个人都想在工作生活中获得别人的认可，获得成功。不说自己也当个教育家，最起码也该做一个游刃有余的好老师。所以必须得有目标，然后去实行。
最后引用于老师的话：“既然命运让我们做了教师，就让我们做最好的自己吧！生命与我们只有一次。”
喜欢这本书作文3
最近读了于永正老师的这本书，感触颇深。此书总共分十个章节，第四章的童心未眠、第五章的行无言之教的内容给了我很大的启示。因我一直教低年级，学生年龄小，活泼好动，经常视课堂纪律若无物，这是低年级学生刚入校门的特性。童心未眠的标志之一是始终保留孩子般的好奇心；做一个有“孩子气”的教师。其实于老师所讲的童心未眠还有更深的一层意思，那就是理解和体谅学生。记得有一次，于老师班上一个孩子迟到。于老师在班上放肆的表扬那迟到的学生。当时，班上所有的学生都问，为什么迟到还要在班上放肆表扬呢？于老师当场回答学生说：“你们哪个有勇气迟到了，还能像他那样大大方方走到教室门口，还有如此胆大的喊声报告。是你们肯定会躲在某个角落哭脸。”就这样，那调皮学生再也没迟到了。回想当初我教一年级时，我的一直严格要求学生，上课不准说话、不准调头、不准做小动作……。若干个不准之后，其实效果并不理想，学生在课堂上想做却不敢做，想说却不敢说，整个一节课下来，学生死气沉沉，毫无积极性可言。
我想对待所有的学生，我就是教学能力并不是他们所吸引的地方，我想“微笑”才是低年级学生所需求的。于老师说，“温”就是宽容、大度、有气量、不计较。我非常喜欢于老师的那句格言：“先处理心情，再处理事情。”这对于低年级教师是多么的重要。他们刚刚离开父母亲温暖的怀抱，他们需要这“温”；于老师告诉我们做一个甘草。甘草有三个特性。作为老师除了和蔼可亲，温文尔雅，是远远不够的，还必须要“严”；那么在这“温”与“严”之间还要讲究一个“度”。
于老师在本书中还讲诉了自己从教生涯中的一些教育故事，书中有一段是作者自己对自己的约法三章：一、不背手；二、主动和学生打招呼；三、课间和学生一起玩；四、到学生家里走走；五、经常讲故事和笑话；六、幽默；七、努力让微笑成为自己的名片；八、做值日；九、一旦做错了事，公开承认自己的错误；十、定期征求学生的意见和建议。看到这里，深深地震撼了我的内心。和孩子一样，有什么不好？于永正先生作为一个全国著名的特级教师，都能如此要求自己，为何我不能。
师生关系是平等的，我们要理解学生，不妨放下架子，不居高临下地俯视学生，不带有色眼镜评价学生，在教学中实现“平等对话”。于老师就是这样用一件件平凡的小事，一句句朴实的话语，赢得的'学生对他喜欢。
喜欢这本书作文4
我有一本书，是我在九岁生日时叔叔送给我的，现在我已经十岁了。
其实那并不是一本书，而是一本日记本。之所以叫它书呢，是因为里面有我写的许多小时候的记忆。现在都快记满了。看看小时候的事，达真有点傻。
每天晚上，我都要把书从头到尾一字不差地看一遍，前面的我差不多快会背了。晚上我还要抱着它睡觉，生怕把它丢了。我也常常在书上画画，上面画的是每天发生的最有趣的事情。
有一次，我的书包被树枝挂了个洞，晚上，我给妈妈说了，说妈妈帮我缝了缝。但是在睡觉的时候我准备拿书看，却发现书不见了。第二天，我一大早就起来了，洗漱完后顾不上吃饭，拎起书包就往外跑，找了半天也没找到，就垂头丧气的回学校去了。到了学校，我的后桌王晗就赶紧把书拿出来，还给我，还说是捡到的，昨晚看到我回家了，没追到我就说今天还给我。我终于又拿到了我的宝贝书，开心不已。
你们有自己喜欢的东西吗？一起来分享吧！
喜欢这本书作文5
这本书里讲述的是一些半人半神的混血儿童的故事。他们是由希腊神话中的一些神和凡人生下来的。这些孩子被找到之后就将会被送入混血大本营，在这里面学习法术，和混血儿童玩耍，其中有一个孩子是波塞各（众神中的三大巨头之一）的儿子，叫波西。杰克逊。他有两个朋友，一个是他的弟弟泰森，一个是安娜贝丝。他们三个小伙伴一同拯救混血大本营，对抗洛诺斯。
其中他们经历了很多困难，让我感受最深的就是他们去魔兽之海的情景。他们中途路过了女妖赛王的岛。“请在脑子里想象一下吧，沙滩上的一群秃鹰，近乎成年人的个头，污秽的黑翅膀，灰色的爪子，还有褶皱的粉红脖颈。”这是一段描写塞王女妖的句子，看到这里我能感受到女妖的恐怖，也更加显出他们的勇敢。
安娜贝丝在我心里是一个机灵聪明的好女孩，她遇到困难时总能冷静地想出好办法，而波西有时虽然会犯一些小错误，但做起事来也从来不马虎，而且在朋友遇到危险的时候能舍身相救，我很佩服他这一点。
我要向他们学习，在遇到困难的时候不慌张，想尽办法解决就行了！
喜欢这本书作文6
我妈妈给我买了很多书，有《十万个为什么》、《日记起步》、《400字作文》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些书我都喜欢，但我最喜欢看的还是《一千零一夜》这本书。
《一千零一夜》这本书有一个美丽的传说。
从前有一个国王非常爱自己的王后，可是王后背叛了他。国王既伤心又气愤，于是就叫人把王后给杀了。从那以后国王非常憎恨女人，他每天都娶一个王后，到第二天就把王后给杀掉。
从此，百姓惶惶不安，生怕自己的女儿被国王选中。男人们纷纷带着妻女逃离这个国家。原来人流如织的大街上现在连一个女人的踪影都看不到了。一时间国度荒凉，人心涣散，真让人伤心。
宰相的女儿鲁左德是一个博学多才，而且非常漂亮的女孩。她得知这件事后，主动要求嫁给国王。她父亲不同意，怕女儿因此送命。鲁左德说：“我不怕，我要救这里的所有女孩。我没事的，父亲。”鲁左德进宫了，她用智慧与国王周旋。晚上给国王讲动听的故事，国王听得津津有味。她讲到最精彩的地方时，公鸡报晓，鲁左德就停下不讲了。国王觉得故事很吸引人，心想：等听完故事再杀她也不迟。鲁左德就这样平安过了一夜。此后她每天晚上讲到精彩处天就亮了，她一夜一夜的讲下去。当她讲到一千零一个晚上时，国王爱上了她，并真心求她嫁给他。从此以后，国王不再杀人了，这个国家又像以前一样国泰民安，欢声笑语，国王和王后也过着幸福快乐的日子。后来，国王把王后讲的所有故事积成了《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面都是些动人惊险的故事，个个都很吸引人，我喜欢这本书。看这本书使我明白了一个道理：一个有知识、有智慧的人能救人于危难之中。我要好好学习，用书本武装自己，在学海书山中奋力遨游，吸取丰富的营养，做一个聪慧的人。
喜欢这本书作文7
我喜欢这样的一本书，它就像一个知识宝库，让我懂得更多的科学知识。它又像一本图画大师，给我带来了身临其境的画面，它更像一位生活安全老师，让我们懂得了更多的生活常识。它不仅让我学到如何去面对自然的突发状况，而且让我感受到了大自然的威力，它就是《自然灾害》这本书。
说起这本书它已经在我的书架上呆很长时间了，本来我也不是很想看的，我总认为这本书就是通常的说一说有哪些的自然灾害，会造成怎样的情况，等等一系列的知识。肯定没有那些科普类的书籍有趣好看，可当我打开它的时候，却这么吸引我的眼球，故事内容竟然这么的生动，所以我就开始沉迷于这一系列的书了，它不仅好看，还像把我带入了科学的讲堂，学到了许多知识。
这里的其中一篇就叫云的打架——雷电，在这里介绍了产生打雷闪电的原理，那么你们知道是谁通过实验证明了闪电也是一种放电现象，发明了避雷针吗？他就是美国科学家——本杰明·富兰克林，所以说这本书里的知识面还是很广的。
这里面的图画画的是多么的惟妙惟肖，栩栩如生，就犹如在这书里面经历了这些精彩的事情，有的画的非常夸张，就如在画龙卷风的时候，把那些东西画得非常细腻，非常的逼真，大树被连根拔起，村子里一片狼藉，这可怕的龙卷风到处肆虐，人们落荒而逃，而且里面还有一些真实的图片，可真让人感觉身临其境。有时候我还真感觉到在跟他们谈话，还参加了他们的队伍中呢。
这一本书深深的吸引了我，让我爱不释手，这里面的内容与图画真是让我铭记在心。
我们不仅要看那些名著类和文学类的书，还要看这些让我们懂知识科学类的书才行。
