两只青蛙的故事两只青蛙作文
两只青蛙的故事
就类似于 蝉和蚂蚁 的故事、
一只青蛙辛勤干活找吃的。最后生存了下来、而另一只青蛙只知道安于现状。最终饿死、
再总结文章讲述的道理、
两只青蛙的寓意寓言故事童话
是一个常见的故事,坐井观天
文章讲了两只青蛙的故事，它们面对同样的困境有着不同的结局，这是为什么
文章讲了两只青蛙的故事，它们面对同样的困境有着不同的结局，
这是因为：它们对待困境的态度却截然不同，所以他们的结局自然不同。
第一只青蛙遇到困境，听天由命；而第二只青蛙不沮丧、不放弃，时刻保持坚强的意志，最终脱离了险境。
两只青蛙的故事告诉我们什么道理
（来1）因为心态不同，导致自结果不同，积极乐观的心态和消极悲观的心态，会最后出现两种不同的结果．
（2）考查了坚强的意志的重要性，课本的原题，依据课本回答即可，包括坚强的意志能充分激发人的潜能；坚强的意志是行动的强大动力；坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件．
（3）根据教材知识，磨练意志的方法有：从小事做起，持之以恒；主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；做自己不感兴趣却有长远意义的事；制定明确目标和计划．
故答案为：
（1）（2分） 一只青蛙表现出积极乐观的心态，经过坚持不懈的努力，终于跳出牛奶罐；
一只青蛙表现出的是一种消极悲观的心态，放弃努力，最后只能沉没．
（2）（3分）；坚强的意志能充分激发人的潜能；坚强的意志是行动的强大动力；坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件；（1点1分）
（3）（4分）：磨砺坚强的意志要从小事做起，持之以恒；要主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；做自己不敢兴趣却有长远意义的事；要指定明确的目标和计划．（1点1分）
读《伊索寓言》的《两只青蛙》故事有感 500字
最近，我读了《伊索寓言》这本书。 伊索寓言的作者是伊索，伊索（Aesop620--560B．C）在基督诞生前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。 母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。 伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。全世界家喻户晓的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希腊寓言传抄编订的。其中大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵，揭露其残暴、肆的一面；有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。其形式简洁精练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。 我读了《伊索寓言》后，知道了许多道理。从《农夫和蛇》的故事中，我知道了坏人的本性是不会改的；从《狮子和青蛙》的故事中，我知道了那些夸夸其谈的人，除了说空话，别无所能；从《狮子和狐狸》的故事中，我知道了聪明人常常能审时度势，根据迹象预见道危险，避免不幸…… 同学们，也买一本《伊索寓言》吧！它会让你更聪明！
伊索寓言两只青蛙的读后感几十字
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是
《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
《两只青蛙》给了我们什么启示
这个故事告诉我:要要在适当的环境中生存。
《伊索寓言》中《两只青蛙》讲述了一个什么样的故事
有两抄只青蛙不小心掉进一桶牛奶中，其中一只认为没有生路了，必死无疑，没挣扎多久，就放弃希望，沉到桶底下。
另一只青蛙，不甘就此罢休。继续踢动双脚，牛奶经它一再的搅拌，居然逐渐结成奶油。等奶油变硬后，青蛙双脚一跃，轻易的就跳出桶子。
点评：面对绝境你可以再坚持一下，奇迹就会在意想不到中出现。不论结果如何，至少我曾经努力过，不是吗？
日本寓言故事《两只青蛙》有什么寓意
就想钱钟书，在《围城》里说的，外面的人想进去，里面的人想出来。
跪求两只青蛙的故事 急急急 ！！！！！！！
从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙 A 边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢越发划不动。而青蛙 B 呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来，青蛙 B 踩在它的不停搅动下，凝固了。后来，青蛙 B 踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。
故事的结尾二：两只青蛙还没有等到黄油变成固体，就累死在坛子里，两个哲学家为此而争执。甲说：“的确，它们都死了，但在直到死亡的那一刻，青蛙 A 是悲哀而绝望的，而青蛙 B 是充实的，至少是不悲哀的，不绝望的，因为它没有时间悲哀与绝望。”我们每个人的结局难道不都是一样的么？那么人与人的不同在于过程的不同。
故事的结局三：青蛙 A 疲惫地划动着四肢，青蛙 B 还在奋力游，它想虽然现在情况很糟糕，但我还要做些什么，它游到 A 的旁边，发现 A 四肢的动作缓慢而机械，一副听天由命的样子，它对 A 说：“我们两个排成队，我在前边，你在后边，动作一致，然后我们互换位置，这样就能节省很多体力。” B 在它后面，按照它的方式游，果然轻松了许多。 A 边游边说：“我从来没有在油里游过，今天算是知道了其中的滋味，这倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻钟，我们就能成为最健美的青蛙。”说着说着，边唱起它们最喜欢的“呱呱”歌，不由得忘记了疲劳，一同唱起来。农妇循着歌声发现了它们，轻轻地把它们捞起来，洗干净，送它们回家。人生最重要的是什么呢？人格的核心是自信，自信使人渡过一个又一个难关。我依旧想强调信念的力量，信念是战胜困难的勇气，考研对大家的人生也是一个严峻的考验，经历过考研的人会懂得那种奋斗的意义；而找工作的过程也是一个挑战，一次次被拒绝一次次重新站起来需要勇气，需要信心，需要信念。
