怎样的开头和结尾才能让作文有吸引力呢?
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要让作文有吸引力,可以考虑以下几个开头和结尾的技巧:
开头部分:
1. 引用名人名言或有趣的事实:使用一个引人入胜的名人名言、有趣的事实或统计数据来引起读者的兴趣,使他们对文章的主题产生兴趣。
2. 提出引人入胜的问题:以一个引人深思的问题开头,激发读者的思考并引起他们的好奇心,促使他们继续阅读以找到答案。
3. 描述引人入胜的场景或故事:通过生动的描写,营造一个引人入胜的场景或故事,吸引读者的注意力,并让他们想要了解更多相关内容。
4. 引发情感共鸣:使用一个令人共鸣的情感引导读者与文章建立起情感联系,从而产生兴趣和共鸣。
结尾部分:
1. 总结观点或提供结论:在结尾部分简要总结文章的主要观点,并给出一个明确的结论,使读者在结束时对文章的核心内容有一个清晰的理解。
2. 引用名人名言或重申问题:引用一个与文章主题相关的名人名言,或者重新提出刚开始引发读者思考的问题,以引起读者的思考和反思。
3. 提供具体实例或案例:结尾时提供一个具体的实例或案例来支撑和强调文章的论点,从而增强文章的说服力和吸引力。
4. 展望未来或提出建议:针对文章的主题,给出一个展望未来的观点或给予读者一些建议,让他们思考如何在实际生活中应用所讨论的主题。
5. 阐明文章主题的重要性:通过强调文章主题的重要性,使读者认识到该主题对个人、社会或世界的影响,进而产生对进一步探索的兴趣。
请记得,开头和结尾的吸引力应该与文章主题和内容相契合,并且要尽量保持简洁、有力,避免过度夸张或庞杂,以确保读者的兴趣能够持续并引导他们进行深入阅读。
开头部分:
1. 引用名人名言或有趣的事实:使用一个引人入胜的名人名言、有趣的事实或统计数据来引起读者的兴趣,使他们对文章的主题产生兴趣。
2. 提出引人入胜的问题:以一个引人深思的问题开头,激发读者的思考并引起他们的好奇心,促使他们继续阅读以找到答案。
3. 描述引人入胜的场景或故事:通过生动的描写,营造一个引人入胜的场景或故事,吸引读者的注意力,并让他们想要了解更多相关内容。
4. 引发情感共鸣:使用一个令人共鸣的情感引导读者与文章建立起情感联系,从而产生兴趣和共鸣。
结尾部分:
1. 总结观点或提供结论:在结尾部分简要总结文章的主要观点,并给出一个明确的结论,使读者在结束时对文章的核心内容有一个清晰的理解。
2. 引用名人名言或重申问题:引用一个与文章主题相关的名人名言,或者重新提出刚开始引发读者思考的问题,以引起读者的思考和反思。
3. 提供具体实例或案例:结尾时提供一个具体的实例或案例来支撑和强调文章的论点,从而增强文章的说服力和吸引力。
4. 展望未来或提出建议:针对文章的主题,给出一个展望未来的观点或给予读者一些建议,让他们思考如何在实际生活中应用所讨论的主题。
5. 阐明文章主题的重要性:通过强调文章主题的重要性,使读者认识到该主题对个人、社会或世界的影响,进而产生对进一步探索的兴趣。
请记得,开头和结尾的吸引力应该与文章主题和内容相契合,并且要尽量保持简洁、有力,避免过度夸张或庞杂,以确保读者的兴趣能够持续并引导他们进行深入阅读。
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1;天空披上了一块黑色的幕布,我的卧室里还亮着灯。原本漆黑的夜色,被屋内异常明亮的灯光给打破了。
2;月是残缺的,树是无叶的,家里灯火是明亮的,我们家成了这条街最亮的房子。
3;我将自己扔在了床上,有眼无心的盯着书乱翻一气,书中的内容浑然不知,只是无聊地浪费着光阴。
4;我看了看表,已经是十一点,心想:再熬一会儿,等爸爸上过厕所后,再下楼去写作业。因为一小时后就快周一了,而我的作业还一字没碰呢!半个小时悄然流逝,冲水声及开门声随之飞入了我的耳朵,等再度听见爸爸的鼾声后,我才安心下楼写作业。
5;我尽量压低脚步声,生怕爸妈发现。下了楼,我又慢慢地,一点点地悄悄关上推拉门,之后我又踮起脚尖,悄悄逼近灯光插销,“嗞”一声后,灯才亮,那一瞬间,我捕捉到了一丝电的流动。我不管什么,悄悄地搬起椅子,放好后,我坐在那儿,仰头望着灯泡,不断的眨眼睛,好一会儿才缓过来那股使我睁不开眼的劲儿。
6;我取出书本,轻轻放下,掏出笔,方才开始做冲刺。此时,我写的字说是龙飞凤舞都在夸我了,不一会儿,我便做完了冲刺。放下笔,收拾好书包,仍坐在椅子上不敢动弹。
2;月是残缺的,树是无叶的,家里灯火是明亮的,我们家成了这条街最亮的房子。
3;我将自己扔在了床上,有眼无心的盯着书乱翻一气,书中的内容浑然不知,只是无聊地浪费着光阴。
4;我看了看表,已经是十一点,心想:再熬一会儿,等爸爸上过厕所后,再下楼去写作业。因为一小时后就快周一了,而我的作业还一字没碰呢!半个小时悄然流逝,冲水声及开门声随之飞入了我的耳朵,等再度听见爸爸的鼾声后,我才安心下楼写作业。
5;我尽量压低脚步声,生怕爸妈发现。下了楼,我又慢慢地,一点点地悄悄关上推拉门,之后我又踮起脚尖,悄悄逼近灯光插销,“嗞”一声后,灯才亮,那一瞬间,我捕捉到了一丝电的流动。我不管什么,悄悄地搬起椅子,放好后,我坐在那儿,仰头望着灯泡,不断的眨眼睛,好一会儿才缓过来那股使我睁不开眼的劲儿。
6;我取出书本,轻轻放下,掏出笔,方才开始做冲刺。此时,我写的字说是龙飞凤舞都在夸我了,不一会儿,我便做完了冲刺。放下笔,收拾好书包,仍坐在椅子上不敢动弹。
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