Question

教育的心理起源论代表人物是

Answer 1

教育的心理起源论代表人物是孟禄。

教育的心理起源论代表人物美国的教育家孟禄（1869-1947），其观点在学术界被认为是对生物起源学说的批判。教育的心理起源论，心理学术语，认为教育产生于儿童对成人的无意识模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。

保罗·孟禄，美国著名教育史家、比较教育学家、哥伦比亚大学师范学院教授。曾于1913-37年间10余次来中国调查教育、讲学和从事文化交流活动。

心理起源论简介

心理起源论是关于教育起源的学说，亦称“心理学的教育起源论”。美国孟禄首倡，他从心理学观点出发，认为生物起源论者忽视了人的心理与动物心理的本质区别。他根据原始社会尚无传授各项知识的教材和相应的教学方法，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

在他所著的《教育史》（1925）中写道，原始社会的教育“普遍采用的方法是简单的、无意识的模仿”，“原始社会只有最简单形式的教育，然而，在早期阶段中，教育过程却具备了教育最高发展阶段中的所有基本特点”。即承认模仿既是最初的教育形式和手段，也是教育的本质。

以上内容参考：百度百科—保罗·孟禄