高考语文阅读中,为什么原作者都不能答出正确答案?
从文学研究的角度来说,一篇文章是作者写的,发表后就不再完全是作者的了。任何读者都可以根据自己的背景解读作品。如果所有的文章都只能按照原作者的意思去解读,那么整个人类也不可能在思维上有很大的进步。正是因为不同的人对文章的解读不同,一篇文章才有持久的价值。
解读是合理的,恰当的解读可以为我们提供新的认识。对于中文阅读小题,我们不需要邀请伽达默尔继续讨论其合理性。但目前全国各省都在出自己的高考题,极有可能出现一两道太过牵强的题,水平参差不齐。任何一篇文章都有过度解读的可能,但即便如此,也不能认为阅读题的解读不能超出作者的本意。
这么多年来,高考阅读题的大纲和答案都给我们展示了一种具体的阅读欣赏方法,我告诉你,我会认可这种欣赏方法,不管它是否对所有文章都同样有效。你有不同的,也许更好的欣赏方法吗?挺好的。你一定是个爱读书的好孩子,但是你得考我。或者,你可以停止玩这个游戏。我们学校相当多的学生打算出国,不参加高考。我从来不要求他们在语文阅读理解上下功夫,语文阅读理解是针对高考的。相反,我鼓励他们对一篇文章有独特的理解。
区分这些对你的学习会有很大的帮助:语文阅读理解不等于你自己的阅读理解,就像语文高考作文不等于你的个人文章一样。
阅读题的标准答案,对一些有语言天赋的人来说是必然的;但对于大多数语言和阅读水平一般的人来说,这是一个评价自己的标尺;对于所有想高考的同学来说,这是你拿分的保证。其实不管你是谁,只要抛开排斥心理,仔细琢磨文章和阅读题的答案,很容易发现文章基本都是一样的,答案也挺好猜的。