疫情后的学校教育,相比之前都有哪些不同之处?
引言:2019年年底,突如其来的新冠疫情爆发,疫情带走了许多人的生命,也带来了许多变化。其中,学校教育方面发生了与之前不同的巨大变化。
一、学习环境的变化
新冠疫情是由人与人之间交流谈话触碰感染引起的,疫情影响之下,老师学生在校园里和课堂上会戴口罩,学校也加强了对学校卫生环境的管理,每天清理垃圾消毒检查。很多学校也由原来的食堂改为将餐饭送有各自的班级中分配,减少了学生的大面积接触交流,相应的,学生的集体活动也减少了许多。非常时期,非常手段,学校在管理方面变得严格,学生不可以自由进出校园,在进入校园的过程中也会进行量体温,不戴口罩不让进等。
二、学习内容的变化
以前学校主要以学习为目的,学生的德智体美劳并没有得到全面的发展。在这次疫情之下,最美逆行者感动了很多人,并且也有许多的学生参加志愿者组织,捐赠防疫物资等为国家效力,他们无私奉献,舍小家为大家,也正是因为他们的无私奉献才使我们成功地度过了此次疫情。因此学校开始重视学生的品德培养,其中包括无私奉献,舍己为人,爱国,懂得感恩,尊重他人等,为学生树立正确的人生观,世界观等,为社会的发展培养高素质人才。
三、学习途径的变化
疫情期间为了使学生的学习得到保障,学校先后都开展了上网课的途径,老师通过开直播,与学生互动交流,给学生上课,使学生的学习课程不落后,学生的问题也可以得到及时的解答。许多学校为了提高教学质量,也开展了线上答疑课,让学生在课下也能得到老师的帮助。