怎样帮孩子提高成绩
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怎样才能提高孩子的成绩?上课认真听讲,多做习题?如此简单吗?当然不是,今天我们一起来聊聊这个问题。
第一大策略:帮助孩子树立自己的梦想。孩子有了梦想,就会有无形的力量;有了梦想,就不会自卑;就会变得自信;他会设立自己的目标,然后不断去努力。--- 在这个过程中,家长要引导孩子拥有无私、美好、伟大的梦想。---选择孩子开心快乐的时候,在轻松愉快的环境下,首先我们分享自己小时候如何确立梦想的故事。邀请他拥有自己的梦想。---有了梦想之后,进行适当的引导(往无私、美好、伟大的方向引导)---有了梦想之后,进行放大贴在孩子的房间,每天看见,重复,终有一天会实现。
第二大策略:应该让孩子自己做决定、规划。
---目前中国的家长都是替代式教育,孩子没有自己做决策的权力,自然失去了主人翁的感觉,不会自觉主动的去学习。谁做决定谁就拥有成就感,成就感带来责任感。为什么孩子会讨厌学习、做作业?因为这些都是家长要求的。人都不喜欢被要求,所以会产生对抗。--- 在学习方面,以后最好不要采取要求、监督、检查、压迫的方式,我们改变一下,改为约定的方式,做多少作业,玩多少游戏,自己规划,自己执行。是否意味着我们就放任不管呢,当然不是。我们要在孩子执行了约定之后,给予掌声;即使没有执行到位,也不要指责。---在每学期开学前期,邀请她做一个新学期的规划,包含学习计划、玩游戏的时间计划、作来计划、运动规划、理财规划、交朋友规划、读书规划等等。然后将其放大张贴在孩子的房间里。让他时时看到。
第三大策略:帮助树立孩子在学校的地位,让孩子有自信。
---多和老师、班主任沟通,让孩子感觉父母与老师的关系亲近,从而拉近和老师的距离。我不知道大家有没有这样的体会,我上初中的时候就特别不喜欢我们化学老师,导致最后中考化学严重拖后腿。所以孩子和老师的关系和认可是非常重要的。家长也要帮助在孩子心中树立老师的良好形象。---帮助孩子在他擅长的领域树立自己的自信。有的孩子跳舞很好,有的很会唱歌,要协助他让老师、同学看到优秀的地方,从而得到同学的敬重的老师的认可,孩子自然而然就会建立起自信。
第四大策略:帮助孩子排除障碍
---主要是三个方面的障碍:与同学关系的障碍、与老师关系的障碍 、与学习关系的障碍。---当孩子被同学孤立时,我们首先要让他感觉到家是温暖的港湾,耐心的倾听,理解他现在的心情,陪伴他度过这个困惑的时光,最后协助他解决问题,而不是直接给他解决问题。--- 与老师的关系,同上文所述,只有认可/钦佩某个老师,才会爱上那门学科。---孩子有时不爱学习,我们只是一味的去逼迫孩子。却没有去了解孩子为什么不愿意学习?上课走神没有听到老师讲的重点?有些内容没有理解?,找到问题的关键才能让孩子爱上学习。
第五大策略:帮助孩子疏通关系管道
---与学习有关的7大关系·①与父母②与老师③与同学④与课本⑤与学校⑥与国家⑦与宇宙大自然---有人可能认为我扯得太远了,前面的4点还可以理解,孩子的学习怎么可能会与学校、国家、宇宙大自然就关系呢?那我要反问大家,一个人在他认为很糟糕的环境下学习会如何呢?一个他认为或外在评价很差的学校,理所当然的认为这样的学校能有什么好老师呢?能教出什么优秀的学生呢?反之,如果是一所风评很好的学校呢?比如我女儿的学校,在本地是不错的学校,教她们的老师据说带出来很多考上北大、清华的学生。我女儿就特别以她们学校为荣,认为不好好学习简直就是给她们老师和学校抹黑,这样是不是就容易理解了呢?
第六大策略:养成良好的学习习惯
---上课一定要注意听,有时可能因为走神几分钟,老师讲的一个知识点没有听到,后面都听不懂。(有些孩子上课不认真的原因:①小时候注意力被破坏②听不太懂③学习兴趣没有提起来)我们要根据孩子的原因有针对性的帮忙他解决。---按时完成作业(对学的内容及时的巩固,重要性不说大家也明白)---不懂就问。有些孩子没弄懂也不说,怕说出来别人会笑话他,结果不懂的知识点越积越多。
第七大策略:创造一个快乐、温暖的家
---如果家里环境、气氛是轻松、愉快的,家人之间是彼此爱护的。每一餐食物是花式多样的,还经常会有一些周末全家外出的活动。我想孩子无论遇到各种困难,他心中都是充满无限克服困难的动力的。
第八大策略:让孩子的智慧开启
---合理的玩游戏、看电视。为什么现在的孩子比以前的孩子的聪明,因为他们见多识广啊。---带孩子去旅游,新的地方,会促进孩子脑神经系统的开发,从而对新的地方有判断、思考、选择、好奇、探索,从而智慧得到开发---多读古代圣贤的经典图片
第九大策略:运用意念的力量
第一大策略:帮助孩子树立自己的梦想。孩子有了梦想,就会有无形的力量;有了梦想,就不会自卑;就会变得自信;他会设立自己的目标,然后不断去努力。--- 在这个过程中,家长要引导孩子拥有无私、美好、伟大的梦想。---选择孩子开心快乐的时候,在轻松愉快的环境下,首先我们分享自己小时候如何确立梦想的故事。邀请他拥有自己的梦想。---有了梦想之后,进行适当的引导(往无私、美好、伟大的方向引导)---有了梦想之后,进行放大贴在孩子的房间,每天看见,重复,终有一天会实现。
第二大策略:应该让孩子自己做决定、规划。
---目前中国的家长都是替代式教育,孩子没有自己做决策的权力,自然失去了主人翁的感觉,不会自觉主动的去学习。谁做决定谁就拥有成就感,成就感带来责任感。为什么孩子会讨厌学习、做作业?因为这些都是家长要求的。人都不喜欢被要求,所以会产生对抗。--- 在学习方面,以后最好不要采取要求、监督、检查、压迫的方式,我们改变一下,改为约定的方式,做多少作业,玩多少游戏,自己规划,自己执行。是否意味着我们就放任不管呢,当然不是。我们要在孩子执行了约定之后,给予掌声;即使没有执行到位,也不要指责。---在每学期开学前期,邀请她做一个新学期的规划,包含学习计划、玩游戏的时间计划、作来计划、运动规划、理财规划、交朋友规划、读书规划等等。然后将其放大张贴在孩子的房间里。让他时时看到。
第三大策略:帮助树立孩子在学校的地位,让孩子有自信。
---多和老师、班主任沟通,让孩子感觉父母与老师的关系亲近,从而拉近和老师的距离。我不知道大家有没有这样的体会,我上初中的时候就特别不喜欢我们化学老师,导致最后中考化学严重拖后腿。所以孩子和老师的关系和认可是非常重要的。家长也要帮助在孩子心中树立老师的良好形象。---帮助孩子在他擅长的领域树立自己的自信。有的孩子跳舞很好,有的很会唱歌,要协助他让老师、同学看到优秀的地方,从而得到同学的敬重的老师的认可,孩子自然而然就会建立起自信。
第四大策略:帮助孩子排除障碍
---主要是三个方面的障碍:与同学关系的障碍、与老师关系的障碍 、与学习关系的障碍。---当孩子被同学孤立时,我们首先要让他感觉到家是温暖的港湾,耐心的倾听,理解他现在的心情,陪伴他度过这个困惑的时光,最后协助他解决问题,而不是直接给他解决问题。--- 与老师的关系,同上文所述,只有认可/钦佩某个老师,才会爱上那门学科。---孩子有时不爱学习,我们只是一味的去逼迫孩子。却没有去了解孩子为什么不愿意学习?上课走神没有听到老师讲的重点?有些内容没有理解?,找到问题的关键才能让孩子爱上学习。
第五大策略:帮助孩子疏通关系管道
---与学习有关的7大关系·①与父母②与老师③与同学④与课本⑤与学校⑥与国家⑦与宇宙大自然---有人可能认为我扯得太远了,前面的4点还可以理解,孩子的学习怎么可能会与学校、国家、宇宙大自然就关系呢?那我要反问大家,一个人在他认为很糟糕的环境下学习会如何呢?一个他认为或外在评价很差的学校,理所当然的认为这样的学校能有什么好老师呢?能教出什么优秀的学生呢?反之,如果是一所风评很好的学校呢?比如我女儿的学校,在本地是不错的学校,教她们的老师据说带出来很多考上北大、清华的学生。我女儿就特别以她们学校为荣,认为不好好学习简直就是给她们老师和学校抹黑,这样是不是就容易理解了呢?
第六大策略:养成良好的学习习惯
---上课一定要注意听,有时可能因为走神几分钟,老师讲的一个知识点没有听到,后面都听不懂。(有些孩子上课不认真的原因:①小时候注意力被破坏②听不太懂③学习兴趣没有提起来)我们要根据孩子的原因有针对性的帮忙他解决。---按时完成作业(对学的内容及时的巩固,重要性不说大家也明白)---不懂就问。有些孩子没弄懂也不说,怕说出来别人会笑话他,结果不懂的知识点越积越多。
第七大策略:创造一个快乐、温暖的家
---如果家里环境、气氛是轻松、愉快的,家人之间是彼此爱护的。每一餐食物是花式多样的,还经常会有一些周末全家外出的活动。我想孩子无论遇到各种困难,他心中都是充满无限克服困难的动力的。
第八大策略:让孩子的智慧开启
---合理的玩游戏、看电视。为什么现在的孩子比以前的孩子的聪明,因为他们见多识广啊。---带孩子去旅游,新的地方,会促进孩子脑神经系统的开发,从而对新的地方有判断、思考、选择、好奇、探索,从而智慧得到开发---多读古代圣贤的经典图片
第九大策略:运用意念的力量
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