六年级故事作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的六年级故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级故事作文 篇1
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就象大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的.科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？
六年级故事作文 篇2
而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。霍金到底是个怎样的人呢？那就让我们走进他的世界吧！
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。还有一次，他与友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能与他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。
六年级故事作文 篇3
书，是知识的泉源；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。在我的世界中，如果生命排第一，那么书肯定排第二。你从这件事就可见一斑了......
那是一个炎热的下午，我在市场闲着没事做，便向妈妈说：“妈妈，热死了，可不可以去世纪联华看书啊？”“当然可以！”没想到妈妈二话不说就答应了，“但是，要早点回来哦!”“哦!”我应了一声便飞速的向世纪联华狂奔而去。
到了世纪联华，我就毫不犹豫的走进了选书区，虽说是选书区，但许多人多和我一样在看书，我选的书是沈石溪写的《红飘带狮王》，这本书写的是：先是一个母狮子受不了在换狮王杀子时的痛苦，接着离开师群遇到红飘带......的传奇故事。我看着看着，眼睛累了，随意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我惊叫了一声，妈妈还让我早点回家，惨了！惨了！我几乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我气喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲门，看见妈妈她们都吃完饭了，就因此事妈妈还罚我晚上不吃饭呢!
我多么希望拥有全世界所有的书，我做梦都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不过我并不绝望。应为在每年的春夏秋冬我妈妈都会都会给我买许多书。
书，陶冶了我的情操；书，丰富了我的知识；书，也提高了我的写作水平；书，是我生活中不可缺少的。
六年级故事作文 篇4
从前，有一个可爱的小男孩，他的脸长得清爽、俊秀，笑容天真无邪，他脸上的鼻子和嘴巴也为自己生活在这么一个美丽的脸蛋上而感到无比的骄傲和自豪。
可是，好景不长，鼻子和嘴巴却在一天晚上争吵了起来。想想争吵的原因，原来是那一次，小男孩去别人家做客，那家主人夸赞小男孩有一张能说会道的巧嘴，可对鼻子没说出丝毫赞美之词，鼻子为此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上终于忍不住对嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不过是一张能吃饭，会狡辩的嘴嘛？凭什么只有你才能得到别人的赞扬？”听到这话，嘴巴并没有说什么，也没有反驳他。鼻子见他如此情景，以为他默认了，于是变本加厉地侮辱起嘴巴来，“你简直就是一个装饰品，一个十足的废物，否则，主人怎么将你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨别气味，是一个美观能干的鼻子，我高高在上，应该得到别人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一个讲文明懂礼貌的嘴，自然不会说脏话的，更不会与鼻子动起手来，他脸涨得通红，委屈极了，难过得低下头，轻轻地祈求道：“求你了，别说了好吗？”可是鼻子却越骂越起劲，将嘴的请求置之不理。终于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道愤怒而正义的眼光直射向鼻子，鼻子胆怯了。从此，鼻子、嘴巴分道扬镳了，眼睛虽然同情嘴巴，可拿骄傲的鼻子也没有办法。这下可害苦了他们的小主人，眼睛告诉小男孩，妈妈做的红烧鱼端上餐桌了，但鼻子赌气，就是不肯打开两扇圆窗户闻一闻，结果嘴巴只好无味地上下咀嚼着。日子一天天地过去，小主人吃不香睡不眠，学习成绩直线下降，最后只得住进了医院。
鼻子一看，这下闯大祸了，也知道自己错了，于是主动请求嘴巴原谅，嘴巴是善良的，他见鼻子知错就改，很是感动，便说道：“人无完人，只要勇于认错，知错就改，就比什么都可贵，好了，这已是过去的事了，我就既往不咎了。”鼻子见嘴巴如此宽容，也就不计较了。从此以后，鼻子和嘴巴紧密地团结在一起，他们齐心协力，为小主人做了许多好事。
亲爱的小读者们，这就是鼻子和嘴巴之间发生的故事，就是这么简单，我们能从中得到什么启发呢？
六年级故事作文 篇5
桑第巴德的国王有一只猎鹰，每次打猎国王都会带上它。猎鹰总能帮他打到很多猎物，所以国王非常喜欢它，还特意用金子做了一个碗，挂在鹰的脖子上，让它用金碗喝水、吃饭。
这天，天气非常好。国王决定进山打猎。刚进山，他们就看见一只正在奔跑的羚羊，国王立刻对手下的士兵说：“快给我追，谁要是放跑了羚羊，就被处死。”
大家一听，都不敢大意，立刻围起一个圈子，把羚羊围在中间。羚羊左看看，右瞧瞧，一下子就跳到了国王跟前，蹲在地上，将两只前脚放在胸前，好像是在向国王磕头。
国王很惊奇，忍不住低头仔细看了看羚羊。就在这时，羚羊一抬后腿，从国王的头顶上蹦了过去，飞快地跑走了。
这下，国王傻眼了，士兵们全都在悄悄议论国王的命令：“国王说了，谁放走了羚羊，谁就要被处死。这下，看国王怎么办吧！”
国王又生气，又羞愧，他大声说：“我一定要捉到羚羊。”然后，他就带着猎鹰走了。国王实在是太愤怒了，忍不住用力抽打着马儿，并催它快跑。马儿果然跑得快极了，不一会儿，就把所有的士兵都甩在了身后。
没多久，国王找到了那只羚羊，它正想钻进山洞里去呢。猎鹰立刻飞上前去，张开宽大的翅膀，不停地扑打羚羊的头。此刻，国王趁机冲上去，抽出宝剑，杀死了羚羊。
国王看着自己的猎物，满心欢喜，他心想：“哼，终于不用让那些士兵看我的笑话了，可以放松一下了。”身心刚放松下来，国王就觉得有些口渴了，可是他东看西找，却没找到一滴水。
就在这时，国王看见附近一棵树上，正流着像奶油一样的汁液。国王一看，高兴极了，赶忙喊来猎鹰，取下它脖子上的金碗走过去，接了满满一碗汁液。
国王刚想喝，岂料，猎鹰猛地扑过来，用翅膀打翻了碗，将汁液撒了一地。国王很生气，但以为猎鹰可能也渴了，就原谅了它。于是，他又接了一碗，放在猎鹰面前，让它先喝。可是，猎鹰看也不看，又用翅膀把碗打翻了。
这下国王真的生气了，他狠狠地瞪了猎鹰一眼，走到树下，又接了一碗。可是，谁知碗刚一接满，猎鹰就飞过去，用翅膀把碗打翻了。国王暴跳如雷，掏出宝剑，一下砍断了猎鹰的两只翅膀。
猎鹰疼得大叫，委屈地看看国王，又抬头看看树上，倒在地上死去了。国王奇怪的也朝树上望了望，天哪！树上竟然盘着一条大蟒蛇，正在那里吐毒液呢！原来，国王接的全是它的毒液。
这下国王全明白了，他后悔极了，抱着猎鹰的尸体，痛哭起来。可是，不论他怎么后悔，忠实的猎鹰永远也活不过来了。
这个故事告诉我们什么：做任何事情之前，一定要考察清楚事情的真相，然后再采取行动。
六年级故事作文 篇6
从前有一个小镇，叫做脂肪小镇，乍一听估计所有人都认为这个小镇肯定是因为胖子居多而命名的。那你就错了，恰恰相反，生活在这个镇子上的人们没有一个胖子，个个都似健美教练。
在这个镇子上，所有人都很勤劳上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、劳作计划。绝对不吃对身体无益的任何食物，很注重保养和锻炼，在所有人的共同努力下小镇的人们都很和谐，生活的很快乐，而且环境犹如世外桃源，这也造就了很多的长寿老人。
当然在众多的人们当中总会有一个另类的人，他就是东先生，还经常与大家唱反调，整天的游手好闲、好吃懒惰。因为他的祖上给他留下很多基业，根本就不用他去做任何事情，这就导致了他根本就没有靠自己的双手劳动创造财富的欲望。不去劳动创造财富，祖上的基业总有一天会被挥霍一空的。邻居们的劝说他根本就听不进去。
很多年过去了生活在镇子上的人们越来越好，然而东先生却越来越穷，生活勉强维持，而且骨瘦如柴。这个故事告诉我们要健康规律的生活，靠双手劳动得来的财富一定是取之不尽、用之不竭的。一味地懒惰、啃老、不听劝阻也不去付出那么东先生就是最好的例子。
