说明次生分生组织的周期性活动
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亲亲,您好。很高兴为您解答说明次生分生组织的周期性活动,1.次生分生组织是由成熟组织的细胞,经历生理和形态上的变化,脱离原来的成熟状态,重新转变而成的分生组织。2.木栓形成层是典型的次生分生组织,在根中最初由中柱鞘转变而成,而在茎中则常由紧接表皮的皮层细胞转变而成,以后依次产生的新木栓形成层逐渐内移,可深达次生韧皮部。木栓形成层进行切向分裂,向外产生木栓,向内产生栓内层,三者共同组成周皮。3.形成层一般也被认为是次生分生组织。根中的形成层由维管柱内的薄壁细胞和中柱鞘细胞转变而来,茎中的形成层由束中形成层(由维管束中一层具潜在分裂能力的细胞转变成)和束间形成层由髓射线中的薄壁细胞转变成组成。形成层向内分裂产生次生木质部,向外分裂产生次生韧皮部。
咨询记录 · 回答于2022-12-02
说明次生分生组织的周期性活动
亲亲,您好。很高兴为您解答说明次生分生组织的周期性活动,1.次生分生组织是由成熟组织的细胞,经历生理和形态上的变化,脱离原来的成熟状态,重新转变而成的分生组织。2.木栓形成层是典型的次生分生组织,在根中最初由中柱鞘转变而成,而在茎中则常由紧接表皮的皮层细胞转变而成,以后依次产生的新木栓形成层逐渐内移,可深达次生韧皮部。木栓形成层进行切向分裂,向外产生木栓,向内产生栓内层,三者共同组成周皮。3.形成层一般也被认为是次生分生组织。根中的形成层由维管柱内的薄壁细胞和中柱鞘细胞转变而来,茎中的形成层由束中形成层(由维管束中一层具潜在分裂能力的细胞转变成)和束间形成层由髓射线中的薄壁细胞转变成组成。形成层向内分裂产生次生木质部,向外分裂产生次生韧皮部。
生物怎么学啊?
比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行:寻找出知识之间的相同之处,即异中求同;在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处,即同中求异。归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:
科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;实用归类法,即从实用性出发,按生物的非本质属性进行归类。