Question

从百草园到三味书屋第9段的描写方法和修辞手法有哪些

Answer 1

对比
三味书屋的环境陈设：“一扇黑油的竹门”,书房中间挂着一块扁道：“三味书屋”,下面有“画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下”的画.这些呆板的陈设给人以单调、沉辩枣闷的感觉.这种环境正好与百草园的情景形成鲜明的对比.
排比
三个“也许是因为……”的内容是什么?
明确：这三个分句构成一组排比句,其内容都是在百草园中一些不“规范”的行为,以此来推测离开百草园的原因.表现了儿童觉得被送进书塾是遭到了惩罚的心理.
在描写百草园景色时,用了哪些修辞手法?回答：用了“拟人”和“比喻”的修辞手法.
拟人句：“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”
比喻句：“木莲有莲房携弯拆一般的果实”,“如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.”
作者为什么能把百草园写得有声有色、亲切感人?
回答,小结：这是作者对百草园景物作过细致的观察,熟悉并抓住景物的特点进行描写,在描写中又倾注了自己对百草园—闹笑—这个童年乐园的热爱之情.