幼儿在学英语时,会遇到什么常见的问题?
哈佛大学教育研究所的心理发展科学家加德纳提出,人至少有9种智能:语言智能、逻辑和数学智能、空间智能、身体动作智能、音乐智能、人际智能、艺术智能、,内省智能和自然智能。其中,负责口头语言或书面表达和沟通技能的语言智力在3岁左右开始进入敏感期。
如今,越来越多的家长重视孩子的英语学习,希望他们的孩子能从小学好英语。然而,在儿童英语学习中仍然存在一些问题。
在学习一门新语言的开始,孩子们都是以积极的态度学习,然后语言学习的困难、枯燥、学不到、说不出,使孩子们逐渐失去学习的兴趣。此时,在语言教师和家长的更多指导下,教师可以在课堂上采取多种教学方法,如使用卡片学习单词、通过动画吸引学生的兴趣、让学生在玩游戏的同时学习。。。这样,孩子们将更加专注于学习英语。
儿童在英语学习过程中不可避免地会遇到这样或那样的问题。如果这些问题出现,孩子们学习英语的最佳时期肯定会错过。甚至有些家长在教孩子学英语时也有很多误解。因此,我整理了一些孩子在英语学习过程中常见的坏习惯,供家长参考。如果在儿童英语学习中发现以下问题,可以及时纠正。
用汉字代替英语发音,例如:你读“油”。我相信我们大多数人在年轻时都做过同样的事情,这不仅使我们的孩子在开始时养成了不良的学习习惯,而且直接导致他们无法感觉英语的发音和说不好的口音。父母需要帮助孩子及时纠正错误,而不是开玩笑。
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