孩子是左撇子，非改不可吗？强迫改变惯用手，小心重挫自信心
在更多包容性的环境中，左撇子幼儿可能面对的困难更降低许多，所以家有左撇子幼儿，也能看成是一份给爸比妈咪特别的礼物！别因此强迫改变宝宝惯用手。
左撇子占10％！男略高于女
根据统计数据，左撇子在全球总人口数约接近10％，而性别则是男性略高于女性。维新复健科诊所儿童职能治疗师林茂勋指出，目前研究尚未对于左撇子的成因有直接结论，但根据国外最新研究指出，在胚胎发育时期，就已显现两侧基因发展不对称。而另外针对胎儿的超音波的追踪研究发现，有90％的胎儿喜欢吸右手大拇指，且数年后成为右撇子；在妈咪肚子里喜欢吸左手大拇指的胎儿，数年后成为左撇子。
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怎么知道孩子是不是左撇子？
习惯用左手拿笔写字的人，才算是左撇子吗？怎么知道我的孩子是不是左撇子呢？林茂勋儿童职能治疗师指出，通常以惯用手来判断孩子是否为左撇子。
左手做得比右手好就是左撇子
惯用手指的是在数个活动中使用特定一侧的手来执行操作，且品质明显优于另外一侧手 。例如：使用汤匙吃饭时，孩子只偏用左手来拿，而左手拿得明显比雀禅右手好，且在其他活动中也是如此，这时候称孩子为左侧优势，也就是俗称的「左撇子」。
若在同一活动中，孩子两侧手均会交替使用，那表示孩子的惯用手尚未建立。例如：使用汤匙吃饭时，一下子使用左手，接着又换为右手。
右手拿笔左手剪刀是优势混淆
如果孩子写字时右手拿笔，但剪纸时却使用左手拿剪刀，原因可能有两种：一是先天的，因为大脑在发展的过程中没有偏向某一侧发展，左右两边的半脑可能各自为主，而不是一边为主，另一边为辅的角色所造成的。另一种情况是后天的，可能为孩子发展过程原本是左撇子，但爸妈要求孩子使用右手执笔，而造成此一情况。
林茂勋儿童职能治疗师建议爸比妈咪平时观察的重点，可以放在孩子平常都使用哪一侧手取物、操作物品或上下楼梯…等睁岁判日常生活情境。
通常孩子几岁，会发现是左撇子？
在2～4岁之际，孩子的惯用手就会逐渐发展 ，在大部分的日常活动之中，孩子主动伸出的那只手，有较高的机率发展成后来的惯用手。例如：将纸卷成筒状拿给孩子，他伸出左手接；或者是孩子平时习惯使用汤匙或画笔的手。
然而，在这个阶段也常见孩子偶而换手操作，这是普遍可以观察到的！林茂勋儿童职能治疗师建议爸比妈咪不用心急， 别为了早一点确立孩子的惯用侧，而刻意口头纠正或限制孩子只使用单手 。
6岁以后左撇子才会定型
正确来说， 6岁以后的孩子惯用手发展较为精熟 ，多悉改已确立惯用侧。而在这之前发展的基础是由两侧同一（如双手拿水杯）、分工合作（一手拿汤匙、一手扶著碗），乃至惯用侧确立与精熟的过程。
2岁之前，除了让孩子自由体验左右手使用之外，孩子想要用哪一只手就用那一只手，并无需多加限制，也不用特别指示或提醒他；林茂勋儿童职能治疗师建议， 2岁后，爸比妈咪多帮孩子安排「双手操作」的活动，同时可以观察他比较喜欢使用哪一侧手 。
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使用左手或右手写字、拿筷子，有什么差别？
当孩子开始与世界互动时，大脑会经历一段缓慢的发展期叫做「侧化」。亦即左右半边的大脑会有一边发展出主要的掌控角色，而另一侧为辅助角色。例如：左侧大脑发展为优势侧，主要负责右半边的肢体（眼、手、脚…等），也就是一般常见的右撇子。
若无主副之分，讯息整合将不完整
以右撇子的孩子来举例，当接收外界资讯时，大部分会由「左侧」脑部处理资讯且投放至各个区域，而「右脑」则是扮演辅助与完整其他讯息的角色。若两侧脑没有主副之分，却同时处理类似的资讯，通常会造成讯息整合不完整，且降低孩子学习的效率。所以，在活动中常可以见到孩子用右手拿汤匙，却使用左手写字…等。
那，需要要求孩子改变惯用手的习惯吗？教写字、生活作息，要怎么教呢？
孩子是左撇子，非改不可吗？强迫改变惯用手，小心重挫自信心强迫孩子改变惯用手，有何不良影响？
对于正接触纸笔活动的中大班孩子而言，改惯用手可能让原本熟悉的活动变得更吃力，例如：原本使用左手能顺畅完成，改成右手后却花更多时间，且完成品质不如过去。更改惯用手的过程中，对孩子的自信心、情绪方面都会造成一定的打击，毕竟是孩子原本熟悉的活动，更改惯用手却好像全部要重新学习，挫折度可想而知。
自信心、情绪遭受打击
有一部分的研究指出孩子在更改惯用手的过程中，可能出现畏惧、退缩或者口吃的情况出现。另外还有左右混淆、写颠倒字以及排斥纸笔活动的行为…等。
而对于已经进入学龄并被改过惯用手的较大孩子，林茂勋儿童职能治疗师认为， 重点应该放在将非惯用手（如：左撇子的右手）强化训练 ，而不是改回惯用手。
别再这样想了！打破左撇子的迷思
对于占少数的左撇子，爸比妈咪抱持着「左撇子比较聪明」，以及有些长辈会觉得「左手拿筷子、写字是没礼貌的行为」等迷思，究竟实际上的情况为何呢？
Myth 1、许多人认为「左撇子」更聪明？
根据研究，左撇子具有天赋的出现比率和右撇子并无差异！爸比妈咪常有的左撇子较为聪明的迷思，其实并不正确；目前并没有任何直接的证据，或者群体统计上有显著结果，可以证明左撇子有天赋或者较为聪明。
林茂勋儿童职能治疗师认为比较合理的解释可能是相对少数的竞争优势，像是在某些运动项目（如：篮球或棒球），左撇子的表现较为出色，是因为大多数选手都是惯用右手，对于左撇子的竞争者较无法事先准备，因此， 在相对少数与不熟悉动作模式的情况之下，左撇子似乎表现更为优异 ，如：台湾旅美棒球好手陈伟殷即为左投。
Myth 2、左手拿筷子、写字就是没礼貌？
老一辈的人总会认为右手拿筷子、写字才是正确的？才有礼貌？为什么长辈会有何想法呢？林茂勋儿童职能治疗师指出，由于右撇子在人口比例中占大多数，大部分日常用品均是由右手使用者来设计。
对于爷爷奶奶而言，可能认为孩子使用左手会面临潜在的不方便，且过去在教养上、教学上可参考的范例并不多，因此，长辈无形中排斥让孩子使用左侧肢体操作；再者因为用餐或书写时，使用左手可能会影响他人，也可能被视为不合群的少数之一。
爸妈惯用右手，怎么教左撇子儿？
如果爸妈惯用右手，教导左撇子孩子使用剪刀、拿笔写字…会有影响吗？如何教导？左撇子练习书写活动应该是爸比妈咪最头疼的事，除了笔顺容易写错之外，方向也时常颠倒，更重要的是左手写字的孩子看不到自己的书写成品，因为被自己的手遮住了！林茂勋儿童职能治疗师建议，与其强迫孩子换手执笔，倒不如调整孩子书写姿势。
握笔部分：笔杆尾端朝向自己
首先调整孩子执笔角度，一般会如同「图1」的姿势，而这是最容易挡住视线的握法。应该要像「图2」样，笔杆尾端朝向自己身体，而手肘尽量靠向身体不外张。
纸张部分：顺时针旋转30度
纸张应该顺时针旋转30度，让右下角的尖端对准孩子的身体，如此就不会挡住视线；另外，将纸张尽量往左移动，让孩子手腕自然伸直，且脖子也不会歪一边。
对于家有左撇子 给爸妈的建议与提醒
对于家中有左撇子的孩子，在教养及生活照顾上，林茂勋儿童职能治疗师提供以下4点的建议与提醒。
Point1、减少主观不当评价
无论孩子是不是正在更改惯用手，或者已是左撇子，林茂勋儿童职能治疗师都建议爸比妈咪准备多一点耐心陪伴，切勿将孩子的表现以及活动品质，咎责于孩子的惯用侧与众不同！避免造成孩子对自我价值贬低，或者觉得自己和别人不同而造成自信低落。
Point 2、提升操作的熟练度
由于生活中不少用具多针对右撇子设计，如剪刀、开门向与把手位置…等，可能造成左撇子幼儿不顺手的问题，因此，降低生活中的利右不便成为一个重要的课题！林茂勋儿童职能治疗师建议爸比妈咪只需要陪同协助孩子多练习、或选用左撇子专用的用具，就能降低生活中的诸多不便。
Point 3、左右区分＆命名要领
在园所课程活动中中，难免会遇到老师喊「小朋友请举起右手」，这时左撇子幼儿会举起他的左手来回应，因此，造成学习互动的困难，或者其他孩子的嘲弄，林茂勋儿童职能治疗师建议爸比妈咪在区辨方向的初期，可以引导孩子使用「这一手、那一手」的命名方式，配合肢体上的引导，让左撇子幼儿能习惯用「这一手」的优势左手来主导。
等待孩子在精熟动作之后，才配合方向的命名，并以左手为优先辨识的一侧。否则若是过早教导幼儿辨识左右边或者过于强调右手的使用性，可能造成孩子左右混淆与学习方向上的困扰。
Point 4、让孩子写顺手的笔顺
由于国字重视笔顺的先后顺序与方向，可想而知老师在教学时也相当注重！林茂勋儿童职能治疗师建议家有左撇子幼儿的爸比妈咪， 重视孩子书写成品的辨识度与正确性，会比起笔画顺序来的更重要 。左撇子幼儿书写的起始方向，恰恰与右撇子小朋友相反，因此，让孩子发展他写起来舒服的笔顺，会比要求顺序来的重要！
