Question

郁达夫《故都的秋》描绘了什么样的景象?？

Answer 1

明确：
（1）庭院秋景
明确：可以引导学生从以下几个角度进行分析。
色彩——碧绿、蓝色、白色——清、纯净
声音——驯鸽的飞声——安静
秋草——历经沧桑
联系诗句，品味意境：芳草无情，更在斜阳外（范仲淹《苏幕遮》）。
（2）秋槐落蕊
明确：可以引导学生从以下几个角度进行分析。
落蕊——曾经绽放、曾经繁华，如今凋落——悲凉
声音也没有——静
丝纹——细腻、清闲
关键词：落寞、深沉——悲凉
联系诗句，品味意境：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
（3）秋蝉残鸣
明敬首野确：可以引导学生从以下几个角度进行分析。
衰弱的残声、嘶叫——经历了盛夏的旺盛时期
无论在什么地方，都听得见他们的啼唱——衬托秋天的“静”
联系诗芹让句，品味意境：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
蝉本身也是古典诗词中一个重要的意象，“寒蝉凄切，对长亭晚”（柳永《雨霖铃》）
（4）闲话秋雨
明确：可以引导学生从以下几个角度进行分析。
秋雨的特点亮喊：奇、有味、更像样
悠闲的都市人：清、静
联系诗句，品味意境：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？（李清照《声声慢》）
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。（柳永《八声甘州》）
（5）胜日秋果：
明确：可以引导学生从以下几个角度进行分析。
色彩——淡绿、微黄、红
英文的作用——清秋的佳日
联系诗句，品味意境：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
2.分析完这五幅秋景图，同学们能回答老师刚才的问题了吗？为什么作者不写名胜古迹，而要详写这些景色呢？
明确：名胜古迹中作者所欣赏的也是一些平常的自然景观，而这几幅秋景图中的景物取材于大自然，甚至随处可见，所以更能引起读者的共鸣，更能表现秋的色、秋的声、秋的味，也反映了作者热爱自然、亲近自然的审美品味。

Answer 2

清静、悲凉。
1、作者笔下"故都的秋"的特点是什么？
清。静。悲凉。
2、作者描绘了"故都的秋"的哪些景象？
秋天的庭院，秋槐落蕊，秋蝉残声，秋雨话凉，秋果盛秋。（这是概括的，你也可以到文章里面去找具体的景象，3-11自然段）
3、文章第2.3段的表达效果是什么？
第二段写南国的秋，与北国的秋形成对比。将北国的秋的特点表现得更为具体
第三段写秋庭景象，体现出北国秋的清，陪行静与悲凉
4、第14段抒情上的特点是什么？
直抒胸臆
5、如何理解第3段中作者关于牵牛花颜色的品评？
“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”，红色为暖色调，给人高兴，愉快的感觉，紫黑色颜色过于浓烈。而因此时作者着重描述的是秋的清静与悲凉，第三段整段都是描写破败，衰败的景象，如“破屋”“破壁腰”“疏疏落落的 秋草”等。因此蓝色或白色最能体现出作者笔下的秋的特点，更能表达出作者此时的心境。纯激
6、第12段提及苏东坡的《赤壁赋》作者想阐述什么？试结合《前赤壁赋》的具体芦裤哗内容加以说明
以“秋士”（指古时候到了暮年仍不得志的知识分子）自比，应该是要与苏东坡产生共鸣。

答案出自：http://zhidao.baidu.com/link?url=MJfCXGdnRxuxNwNMl3ErhyNQkis_LmRHBTnTYG2Bd9xMwRTlZ1ZJf3JfsB3guJWLk0StXoJirIyLSqKr7a-eFq