《我在初三》作文600字
《我在初三》作文600字
我的初三
静静的却不孤单，相依也是一种温暖。 我们的空空的心，总是会被彼此填满。 简简单单的快乐，充满了温暖的时光。——题记...从初三第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师总是把两个不太熟悉的人拉在了一起，这开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外，在别人眼中我们经不起一丝的伤害，所以都躲在自己做成的茧中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的，最值得依赖的。其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。
“都初三了，不能再跟以前那样玩了，你有没有了解啊？”印象里，妈妈已经无数次告诫过我了。“哦”每次几乎都以同样的答案回答。连我自己也不知道是不是在敷衍妈妈。但是，学习是我自己的事，都初三了，是该努力了，再不努力，明年上高中就没有什么希望了。
“既…然……我们……已经起跑了……我们……一起……坚持……到底吧”我喘着大口大口的粗气，和和我一样落在队伍后面的他说。
“嗯”他点头和我示意要一起坚持。漫长的跑道似乎也缩短了距离，我们离终点越来越近了。虽然两个人都是拖着沉重的步伐到达的，但是到达终点的时候，我们还是很欣慰的笑了，因为我们坚持住了！
可是我们还是经常在温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老头子似的坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。
平时，我不是很喜欢跑步，自然就落在了后面。但是，我始终还是感到快乐，因为每次跑步我都坚持住了。虽然名次不理想，但是，我似乎并不在意名次，毕竟我没有放弃过自己，毕竟我没有停下过脚步。一直坚持着……
进入初三，我知道，所有的一切都要改变的。以后再也不可以因为休息就名正言顺的上网聊天了；以后再也不可以每晚在家里悠闲的看电视了；以后再也……
一切都要变，一切都必须变，初三原来就是这样，忙碌中夹带无奈，忙碌中没有多余的时间让我想太多！当第二天的太阳升起的时候，我又开始重复着这样的生活了。一天又一天，虽然有些疲倦，虽然，有些无奈，但是，忙碌也不失为一种快乐。
初三,我在想 (600字作文)
小时候，对母亲是一种依赖。长大后，对母亲是一种盲目的爱。也许只有当生命的太阳走向正午，人生有了春也开始了夏，对母亲才会有深刻的理解，深刻的爱。
我突然感悟，母亲其实是一种岁月，从绿地流向一片森林的岁月，从小溪流向一池深湖的岁月，从明月流向一片冰山的岁月。
岁月的消逝是无言的，当我们对岁月有所感觉时，一定是在非常沉重的回忆中。而对母亲的牺牲真正有所体会时，我们也一定进入了付出和牺牲的季节。 有时我在想，作为母亲，仅仅是养育了我们吗？倘若没有母亲的付出，母亲的牺牲，母亲博大无私的爱，这个世界还会有温暖、有阳光、有我沉甸甸的泪水吗？
母亲是一种岁月。当我处于人生最低谷的时刻，面对打击，面对失落时，是母亲的支持，让我变得更加坚强。在绝无坦途的人生旅途中，担负最多痛苦，背负最多压力，咽下最多泪水永远是母亲，但我们的母亲仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑面对人生，面对我们的！
我们终于长大了，从一个女儿变成一个母亲。当我们以为肩头挑起责任也挑起命运的时候，当我们似乎可以傲视人生的时候，也许有一天，我们突然发现，我们白发苍苍的母亲正以一种充满无限怜爱，无限关怀，无限牵挂的目光在背后注视着我们。我们会在刹那间感到，在母亲的眼里，我们其实永远没有摆脱婴儿的感觉，我们永远是母亲怀里那个不懂事的孩子。
也许我无以回报流淌的岁月所赐予我的，但我无时无刻不在爱着我的母亲。在我眼里母亲是一种永远值得洒泪感怀的岁月，是一篇总也读不完的美好故事。
初三了,我在想 600到700字作文
新的起点——初三
当太阳冲破地平线,放射出万丈光芒时,这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地,开始第一声哭喊时,这是新的起点；当我们踏上初三的列车,开始一年的奋斗旅程时,这也是新的起点!
或许,你会为过去的虚度光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时,时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时,时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时,时间在字里行间中溜走了……
春去秋来,四季交替不息,回首过去,尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂,但是那些已成为记忆的卡片,储藏在我们大脑的内存里.我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中,也不必恋恋不息地抓着过去不放.看!我们正站在新的起跑线上,未来就在我们的前面.新的起点,意味着新的开始.我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去,我更期待我的未来!我相信,我一定能行!”.这样,把过去轻轻地放下来,收拾好心情,我们就能以更崭新的姿态,去迎接未来的挑战.
上帝对于每一个人都是公平的.他给我们每位学子的初三时光也是相等的.我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜,因为我们都在同一个起跑线上.只有谁能坚持到最后,谁才能笑得最好.所以,我们首先要订立一个明确恰当的目标.目标是一个航标,它能指引我们前进的方向.其次我们应该要珍惜每一分每一秒,去科学地合理安排时间、利用时间.懂得支配时间的人,就能事半功倍,而虚度时间的人,往往只能事倍而功半.我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道,用毅力去战胜一切的困难……
多少次孤灯相对,探索书山的蛛丝马迹,多少次月满西楼,畅游学海的浩瀚无垠.我们站在新的起点上,储备能量,翘首未来；我们站在初三的起跑线上,默默耕耘,等待收获.
要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道,我们要先闯过初三!
初三作文《我读初三了 》600字
一转眼，两个春秋冬夏过去了，然而初一报到时的场景似乎就在昨日。时间过得真快，真让我感到措手不及啊！我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈，中考的战场在不停的向我逼近，一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口。
曾听一位初三的朋友说：“初三苦哪！像在地狱里煎熬。初三累哪！每一天就像扛着枪上战场上打了一仗。早晨天不亮就要去上学，晚上天黑才能回家。日子不是过的是熬的。熬过365天，8760个小时就算熬出头了。”那时我上初一，认为它的看法是很滑稽的，上初三不就是多学多写点嘛！那有这么夸张，这种想法我持续了两年。可当我第一次来到初三时（补课），我一下子就被如此快节奏的学习惊呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我顿时感到头晕脑涨，像掉入了无敌的深渊，无边无际，无法自拔……而这仅仅是补课而已。
上初三了，我的心灵的天空好像失去了颜色，灰蒙蒙的一片。从这一天，我仿佛预知了未来一年的心情。快乐注定里我远去。
明年的这个月就是决战，这场战斗的惨烈和重要性我已从父母的训斥中了解了不少。毕竟这是人生两大考之一。这学期我一定要用拉磨的驴一样的精神学习，要一次次地挡住考试的猛烈袭击，也只有这样我才能成功，才能在最后那场决战中活下来。穿过一次次的风雨，还怕见不到彩虹吗？
中国现在的教育制度是严进宽出，中考就是龙门，学子们就是水中的鲤鱼，冲过了门就是龙，也就是以后的生活垫定了基础，而冲不过去，就还是一条鲤鱼，说不定一辈子都是鲤鱼，所以，初三的生活苦也罢，累也罢，愁也罢。只要挨住了煎烤，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了。初三，一个时时刻刻都充满挑战的忙碌的时期。
初三作文《读初三》600字
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，在凄风苦雨中咀嚼另一种美。也许，只有走过寂寞的旅程，才能到达诗意的梦幻境界。在那寂寞的十字路口，为自己撑起一把孤寂的伞，一丝愁绪，一缕忧伤，点点滴滴，曲曲折折……
初三的日子有两种声音萦绕在我们的梦里，一种是上课的脚步声，一种是下课的 *** 。一种像花开的喜悦，一种像果熟的沉默。
似水年华悄然逝去，不留影踪。蓦然回首，欢笑宛如烟云，飘飘荡荡。还想回头看看那落日的扉片，时间老人却已毫不留情地滑过。当我们领悟了人生的真谛，岁月已悄然而逝。像一滴人生的苦泪在眼中孕育。逝去的日子像风一样缥缈，风停了，留下一串串寂寞的印痕。
风铃叮叮当当，时间滴滴答答，伴随我们步入紧张而忙碌的初三生活。一张张堆累的试卷，像无声的雨滋润疼痛的心，一本本突然袭来的《中考必备》填满了我们空闲的愉悦。枯燥、乏味的一天又一天，我们却来不及抱怨——不能把时间浪费在口头上。
每个人都辛勤耕耘着属于自己的心田，播下理想的种子，为的是有所收获，期待心愿的达成。
但仅有一股冲刺的猛劲是跑不完万里征程的，只有坚持不懈才是最后的赢家。我们脚踏实地走好每一步，是为了开启辉煌的人生大门，我们宁愿寂寞地苦过一次，也不希望遗憾终生，因为我们不约而同地选择了在寂寞中寻找快乐。暮色已尽，我不再因寂寞的惆怅，模糊自己的双眼,因为夜是灯潜入我们的伙伴。
初三，每天叠一个纸鹤，用心缝一个信念，用爱画一片灿烂，轻轻许下一个心愿。
初三，我寂寞，我快乐。
评语：初三学生的生活是紧张而忙碌的，作为其中一员，作者抒发了切身感受：寂寞而快乐。虽也有无奈、惆怅，但总的来说是积极的。开篇点题，结尾扣题，前后照应，首尾圆合。
不足很明显：内容空，不实际，有强说愁之嫌；语言飘，转转乎乎，且不少句子表意不明、词语使用不当（如画线处）；思路乱，衔接过渡差，东一笔西一画，想到哪写到哪，让人摸不着头绪。
我初三了作文600字
我初三了
我的青春在那个山坡上，看着匍匐在脚下一大片一大片的过往，唱起陌生又熟悉的旋律。
――题记
我上初三了，就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼，以致于报名那天，脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。
报名那天班主任和同学都对我说：“上初三了哦。”我笑笑，没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到几个字：
初三292班。
我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”；我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐；我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……
可是，我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。
我知道初三对我来说意味着什么。一年之后，我们要一起通过中考那座独木桥，奔向我们的实验一班。还有，我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。
我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时，总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋，会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精，继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮，但我们必须冲过那扇玻璃窗，抓住在玻璃那头翩翩起舞的，属于自己的未来。
我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道，即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力，都在拼命。看见别人熬红了的眼，会想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装，戴上面具，穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害，却伤害了别人。郭敬明说过：“聪明的小孩是上帝的恩宠，他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子，看似坚强，却容易受伤。我们上初三了，我们的心就像玻璃，坚硬却又易碎。
我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿，看被火烧云映成橘黄的天空，看操场上的学生的课间。小P常常对我说：“从窗户往下看，很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊，也有我们的回忆的味道。我想，这个我生活了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。
后记：
本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事，而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际，却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是，我的青春，我的梦，在初三的这个季节，流浪。唱着我们的歌。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，
初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我
——
初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋
在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？？？？
初三了，
每天陪着星星离家，
又陪着月亮回家，
每个夜晚都与梦神依依不舍，
每杯咖啡都带
有同样的感觉
——
苦！只想说一句：
“
好想回到童年！
”
初三了，我只能与电视、电脑、
随身听
道声
“BYE——BYE”
；初三了，我只能与
“
当代歌坛
”
、
“
体育周刊
”
说
“
夕
U
拉
la”
；初三了，我只能与排球、
羽毛球
进行一场生离死别；初三了，队
了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是
“
一天三小考，三天一大考
”
，真应了那句
“
考、
考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。
”
还真有
“
典故
”
呢！考试前，我埋头苦干，
与
“
难友
”
们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的
“
沙沙
”
声，其它便什么也没有了；考试后，
同胞们便怨声重重：
“
我完了！
”“
又考砸了！
”“Our
命
over!
”“
呜啦，神啊救我！
”
只因为我们
上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。
每天被函数、
ABC
、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被
“√”
、
“×”
、
“
-
1”
、
“
-
3”
打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣
的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自
