机器人教育真的有用吗？
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有用的。
著名的儿童教育学家和心理学家皮亚杰认为：儿童的认知是由他自身与外部世界不断地相互作用而逐渐形成的一种结构。儿童在观察事物时，往往注意新鲜、感兴趣的东西，他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手操作具体形象的物体。因此，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。在此过程中，学习机器人编程是很好的选择。
设计——培养孩创新思维
搭建——培养孩手能力、耐心细致品质
编程——培养孩逻辑思维能力
操控——培养孩手眼协调能力、情绪管理能力
团队合作——培养孩大局观念、提升表达能力、团队合作能力
比赛——培养孩面对压力、面对挫折能力
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DFRobot
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成立于2008年11月的DFRobot，是全球领先的开源硬件技术企业。产品主要服务于机器人、智能产品和科创教育领域。通过十几年不懈努力，上海智位机器人股份有限公司旗下品牌创客空间、创客教育、创客嘉年华、DF创客社区已服务全球数百万创客、教育...
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