Question

中小学「教师退出机制」来临，它可能会给教师行业带来哪些影响？

中小学校渐渐刮起了教师队伍改革之风，部分地区开始实行中小学“教师退出机制”。“教师退出机制”打破了“编制保护”，是教育综合改革的重要目的。

Answer 1

1 教师行业的铁饭碗将会被打破，将会产生“物竞天择，优胜劣汰”的现象，教师的压力将会上升。

教师压力大

这也意味着教育行业竞争力将会上升，国家对中小学教育看重比例上升。最近人民网评对网络上流行的网络热梗“你这个老六，鸡你太美”等恶俗烂梗的评价就可以看出国家对中小学生的教育越来越重视。

人民网评对恶俗烂梗的评价

2 退出机制的来临，对教师队伍会有促进作用，打破了老教师不退休，学校就没有办法引进新教师上岗的现象，吸引了大量新的，有活力的教师队伍。

3 这对于教室的要求更高了。退出机制的来临，将会对教师的教学质量和师徳有要求，让教师具有职业危机感，促使其教师教学创新，积极工作。

Answer 2

提高教师质量：退出机制的实施可以让那些不适合从事教育工作的人退出教育行业，从而提高教师的整体素质。同时，通过合理的激励机制，能够吸引更多高素质的人才来从事教育工作。

促进教育行业的发展：退出机制的实施可以促进教育行业的发展，促进教育改革的深入，为建设教育强国提供有力支持。

Answer 3

实行教师退出机制，有何利弊呢？
教师退出机制的利处在于：
一是教师退出机制建立了一种优胜劣汰的竞争机制，有助于提高教师的素质和教学水平；二是退出机制能促使教师不断学习先进的教育思想和教育方法，不断更新知识结构，改善自己的知识结构；
三是容易形成爱岗敬业、团结协作的精神风貌；
四是能促使教师树立正确的教育观，增强责任感和使命感；
五是能够促进师资队伍整体素质和水平的提高；
六是有利于优化教育资源配置，推动整个教育事业的发展。
教师退出机制的弊端在于：一是由于教育系统的特殊性以及教师队伍庞大，退出机制在现实中推行起来有一定难度；
二是为了避免被辞退，有的教师可能完全围绕考核指标转，导致难以全身心投入到教学中去；
三是退出过程中，对教师的心理伤害较大，退出可能会给教师造成一定程度上的心理冲击，使其产生消极和悲观等情绪。

Answer 4

为了适应教育改革与发展对人才培养提出的新要求，近几年来许多省市开始探索建立中小学教师退出机制。那么，实行教师退出机制，有何利弊呢？
教师退出机制的利处在于：

一是教师退出机制建立了一种优胜劣汰的竞争机制，有助于提高教师的素质和教学水平；二是退出机制能促使教师不断学习先进的教育思想和教育方法，不断更新知识结构，改善自己的知识结构；

三是容易形成爱岗敬业、团结协作的精神风貌；

四是能促使教师树立正确的教育观，增强责任感和使命感；

五是能够促进师资队伍整体素质和水平的提高；

六是有利于优化教育资源配置，推动整个教育事业的发展。

教师退出机制的弊端在于：一是由于教育系统的特殊性以及教师队伍庞大，退出机制在现实中推行起来有一定难度；

二是为了避免被辞退，有的教师可能完全围绕考核指标转，导致难以全身心投入到教学中去；

三是退出过程中，对教师的心理伤害较大，退出可能会给教师造成一定程度上的心理冲击，使其产生消极和悲观等情绪。

总之，教师退出机制的有利也有弊，但总体而言，利大于弊，因此，实行教师退出机制，势在必行。

Answer 5

为了适应教育改革与发展对人才培养提出的新要求，近几年来许多省市开始探索建立中小学教师退出机制。那么，实行教师退出机制，有何利弊呢？
教师退出机制的利处在于：

一是教师退出机制建立了一种优胜劣汰的竞争机制，有助于提高教师的素质和教学水平；二是退出机制能促使教师不断学习先进的教育思想和教育方法，不断更新知识结构，改善自己的知识结构；

三是容易形成爱岗敬业、团结协作的精神风貌；

四是能促使教师树立正确的教育观，增强责任感和使命感；

五是能够促进师资队伍整体素质和水平的提高；

六是有利于优化教育资源配置，推动整个教育事业的发展。

教师退出机制的弊端在于：一是由于教育系统的特殊性以及教师队伍庞大，退出机制在现实中推行起来有一定难度；

二是为了避免被辞退，有的教师可能完全围绕考核指标转，导致难以全身心投入到教学中去；

三是退出过程中，对教师的心理伤害较大，退出可能会给教师造成一定程度上的心理冲击，使其产生消极和悲观等情绪。

总之，教师退出机制的有利也有弊，但总体而言，利大于弊，因此，实行教师退出机制，势在必行。