初中英语被动语态的用法归纳
初中英语被动语态的用法归纳如下：
一、语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：Many people speak Chinese.
谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。
二、被动语态的构成
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的`构成。
一般现在时：am/is/are+spoken。
一般过去时：was/were+spoken。
一般将来时：will/shall be+spoken。
现在进行时：am/is/are being+spoken。
过去进行时：was/were being+spoken。
现在完成时：have/has been+spoken。
过去完成时：had been+spoken。
三、被动语态的用法
1、不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。
2、强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。
This book was written by him.这本书是他写的。
Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
