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您好我家孩子以前也不爱进修经由我和孩子的一番合营尽力孩子如今进修的主动性有了明显的改良给您写点我的经验供您借鉴。孩子不爱进修重要原因是对进修缺乏兴趣。兴趣是最好的师长教师要让孩子对进修感兴趣和师长教师及家长的引导是分开不的日常平凡应多和孩子以一种平等的心态进行沟通在沟通交换过程中寻找孩子在进修生活及大家爱好上的闪光点寻找合营话题和孩子做同伙让孩子信赖你在日常平凡的生活过程中多鼓励赏识本身的孩子让他认为本身行建立对进修的信念只有如许经久的赓续尽力支撑他才能让孩子找到成功的感到有了兴趣信赖他必定会将进修搞上去。还有一点是善于培养学生自立进修才能的平盟教导的王师长教师告诉我的孩子不进修不肯和不想进修是缺乏动力是没有建立精确的进修目标天然也就不会有明白的进修念头在进修过程中就会有一种盲目性不知道为什么而进修以及该如何去学。可以或许在进修中有一个清楚的进修目标并为实现这个目标而进修的时刻进修就不再是憎恶的和与本身人生无关的包袱了。相反进修会变成一件有趣的和可以或许决定本身命运的最紧要的事。孩子不肯进修不想进修问题便水到渠成如许的进修才是主动的和自发的和有效的而不是被迫的和压力的和效力低下的。欲望能帮到您啊 查看原帖>>
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您好我家孩子以前也不爱进修经由我和孩子的一番合营尽力孩子如今进修的主动性有了明显的改良给您写点我的经验供您借鉴。孩子不爱进修重要原因是对进修缺乏兴趣。兴趣是最好的师长教师要让孩子对进修感兴趣和师长教师及家长的引导是分开不的日常平凡应多和孩子以一种平等的心态进行沟通在沟通交换过程中寻找孩子在进修生活及大家爱好上的闪光点寻找合营话题和孩子做同伙让孩子信赖你在日常平凡的生活过程中多鼓励赏识本身的孩子让他认为本身行建立对进修的信念只有如许经久的赓续尽力支撑他才能让孩子找到成功的感到有了兴趣信赖他必定会将进修搞上去。还有一点是善于培养学生自立进修才能的平盟教导的王师长教师告诉我的孩子不进修不肯和不想进修是缺乏动力是没有建立精确的进修目标天然也就不会有明白的进修念头在进修过程中就会有一种盲目性不知道为什么而进修以及该如何去学。可以或许在进修中有一个清楚的进修目标并为实现这个目标而进修的时刻进修就不再是憎恶的和与本身人生无关的包袱了。相反进修会变成一件有趣的和可以或许决定本身命运的最紧要的事。孩子不肯进修不想进修问题便水到渠成如许的进修才是主动的和自发的和有效的而不是被迫的和压力的和效力低下的。欲望能帮到您啊
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可以用孩子的进修时光来换玩的时光一小时进修半小时玩 查看原帖>>
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