单词拼写 根据首字母或汉语提示,写出下列句子中单词的完全形式。(共10小题,计10分)小题1:Lily aske
单词拼写根据首字母或汉语提示,写出下列句子中单词的完全形式。(共10小题,计10分)小题1:Lilyaskedmetokeepitas________,soI’mafra...
单词拼写 根据首字母或汉语提示,写出下列句子中单词的完全形式。(共10小题,计10分)小题1:Lily asked me to keep it a s________, so I’m afraid I can’t tell you.小题2:You can’t learn a f_________ language well without enough practice.小题3:The class is too large, we’ll have to d_________ it into eight groups.小题4:Sandy got a lot of presents at her t____________ birthday party.小题5:The injured people were taken to hospital i __________ after the accident.小题6:Let me ___________(描述)how it happened.小题7:Don’t throw the rubbish into the river. We need to protect our (环境) _____________. 小题8:“Why are you late for school again?”said his teacher (生气地) ____________.小题9: Could you lend me your ruler? Mine is (坏了) ____________.小题10: He was ill. The doctor asked him to take this (药)____________ twice a day.
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小题1:secret 小题2:foreign 小题3:Divide 小题4:twelfth/twentieth 小题5:immediately 小题6:Describe 小题7:Environment 小题8:Angrily 小题9:broken 小题10:medicine |
试题分析 小题1:分析句意:莉莉让我保守这个秘密,因此我不能告诉你。分析:不告诉别人的事情一定是个秘密,从而体现为秘密之意,故填:secret 小题2:分析句意:学好一门外语,没有足够的练习,你是不能将它学好。结合句意了解为外语之意,因此用其形容词形式。故填:foreign 小题3:分析句意:这个班额太大了,我们必须分成八个学习小组。分析:考查固定短语:分成divide sth. into sth.故填:Divide 小题4:分析句意:Sandy在她第十二个(或者第二十个)生日的时候,她得到了许多礼物。分析句意以字母t开头的数字,符合题意的只有第十二或者是第二十,故填:twelfth/twentieth 小题5:分析句意:事故发生之后,受伤的人们被立刻送往了医院。从句意的描述中应该是立刻之意。故填:immediately 小题6:分析句意:让我描述一下,它是如何发生的。考查固定短语:let sb. do sth. 因此运用“描述”动词形式。故填:Describe 小题7:分析句意:不要往河里扔垃圾。我们需要保护我们的环境。分析:考查环境的名词用法。故填:Environment 小题8:分析句意:他的老师生气地说:“为什么你上学又一次的迟到了?”分析:考查修饰动词said, 用其副词形式angrily.故填:Angrily 小题9:分析句意:请把你的尺子借给我吗?我的尺子坏了。分析:考查“坏”的形容词的用法broken,故填:broken 小题10:分析句意:他生病了。医生让他吃这个药,一天两次。考查固定短语:吃药take this medicine.故填:medicine |
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