春风吹动了柳树的枝条。改为拟人句
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1、柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。
2、在风儿的陪伴下,柳枝舒枝献舞。
3、风儿吹来,柳枝舞枝相迎。
4、柳枝在和我们轻轻招手。
把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
扩展资料:
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公……"这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做"人格化"。它是一种常用的修辞手法。
把植物拟人化,例句:
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
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小学版:
春风吹过,柳树快乐地舞蹈着。
中学版:
春风一过,柳树挥着柔软的枝条,婀娜地跳了一支行云流水的舞。
春风吹过,柳树快乐地舞蹈着。
中学版:
春风一过,柳树挥着柔软的枝条,婀娜地跳了一支行云流水的舞。
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春风轻轻地抚动着柳树那柔美的长发。
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春风梳理着柳树的长发。
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春风用纤细的手指轻轻撩起柳树柔嫩的枝条。
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