在探究物质的吸热本领实验中,如图甲所示,小明将质量相同、初温相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同
在探究物质的吸热本领实验中,如图甲所示,小明将质量相同、初温相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测...
在探究物质的吸热本领实验中,如图甲所示,小明将质量相同、初温相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图乙所示.(1)实验中,除了温度计还需要的测量器材有______、______.(2)实验中,记录加热时间的长短可以表示______.(3)分析图象可知,______液体的吸热本领强.(选填A或B)(4)若A、B两种液体中,一种液体是水,已知c水=4.2×103J/(kg?℃),通过对图象数据的分析另一种液体的比热容是______J/(kg?℃).
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(1)根据吸热公式Q=cm△t可知,实验还需要称质量的天平,为判断沙子和水吸热的多少,还需用秒表记录时间;
(2)实验中,记录加热时间的长短可以表示液体吸收热量的多少;
(3)由图象可知,相同质量的A、B,吸收被加热相同的时间(吸收相同的热量),B温度变化较小,说明B液体的吸热本领强;
(4)由(3)知,B液体的吸热能力较强,A、B两种液体中,一种液体是水,说明乙是水,由图象知,加热5min时,水升高的温度为3℃,另一种液体升高的温度是6℃,两种液体吸收的热量相同,则:
c液m△t液=c水m△t水
则c液=
=
=2.1×103J/(kg?℃).
故答案为:(1)天平;秒表;(2)吸收热量的多少;(3)B;(4)2.1×103.
(2)实验中,记录加热时间的长短可以表示液体吸收热量的多少;
(3)由图象可知,相同质量的A、B,吸收被加热相同的时间(吸收相同的热量),B温度变化较小,说明B液体的吸热本领强;
(4)由(3)知,B液体的吸热能力较强,A、B两种液体中,一种液体是水,说明乙是水,由图象知,加热5min时,水升高的温度为3℃,另一种液体升高的温度是6℃,两种液体吸收的热量相同,则:
c液m△t液=c水m△t水
则c液=
c水△t水 |
△t液 |
4.2×103J/(kg?℃)×3℃ |
6℃ |
故答案为:(1)天平;秒表;(2)吸收热量的多少;(3)B;(4)2.1×103.
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