某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.(1)为了完成实验,除了
某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.(1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的______A.秒表B.天平C...
某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.(1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的______A.秒表 B.天平 C.弹簧测力计 D.毫米刻度尺 E.低压交流电源(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.其中一次实验得到的纸带如图所示2所示.图中A、B、C、D、E、F、G是按打点先后顺序依次选取的7个计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.根据图中数据可以求出这次实验中小车的加速度a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)(3)甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a~F图线如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的______是不同的.
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(1)需要刻度尺测量计数点之间的距离大小,打点计时器使用的是低压交流电源,故ABC错误.D、E正确;
故选:DE.
(2)相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,根据△x=at2得:
a=
=
=0.587m/s2:
(3)由图可知在拉力相同的情况下a乙>a甲,
根据F=ma可得a=
,即a-F图象的斜率等于物体质量的倒数,即m乙<m甲.故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同.
故答案为:(1)DE,(2)0.587,(3)小车及车中砝码的总质量.
故选:DE.
(2)相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,根据△x=at2得:
a=
xDG?xAD |
(3T)2 |
(32.68?13.70)×10?2m?13.70×10?2m |
9×(0.1s)2 |
(3)由图可知在拉力相同的情况下a乙>a甲,
根据F=ma可得a=
F |
m |
故答案为:(1)DE,(2)0.587,(3)小车及车中砝码的总质量.
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