Question

孩子阅读障碍，是什么因素导致的？

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Answer 1

一般孩子在一岁半左右是词汇爆发期，这时学习词汇的速度是惊人的，如果孩子到两岁多还不开口说话，家长们就是警惕了，老话常说的“贵人话语迟”是存在误导的，虽说这种现象可能是风险，并不是真正的阅读障碍，阅读障碍我首先理解的是注意力不集中，无法投入到看文章状态中来，这种情况需要静心，要选择自己适应的环境，比如说图书馆,安静的家中。

要保持环境的正解，不要让书桌上摆满杂乱的东西，比方说以前我就对法律条文规则方面，具有阅读障碍，而对吃的方面的阅读障碍就比较少，但是对于程序设计方面的阅读障碍也是比较多的。因为里边有很多的术语和条纹，而我们根本无从辩解，只能一步一步插，学校的课堂设置是根据多数孩子的实际设计的。多数孩子都可以完成学业。不应当对孩子失去信心。

智力超群的孩子，智力比较差的孩子都是少数。因材施教是教育的基本要求。对各种孩子都要给予关爱，有个节目“中国诗词大会”（我记得好像是这个名字），有一期的冠军是一个送快递的小哥，他的对手是高学历、有各种光环的学霸。虽然快递小哥获得了冠军，但不代表读书获取高学历无用！这些症状有可能是感觉统合失调导致的，小的时候家长没有重视，对孩子过度保护，过度偏爱，什么事情家长都包办，导致孩子小的时候感觉刺激不足，长大以后才会出现这些症状。

如果孩子在医学生是一个正常的人，那孩子便不是脑子笨，智商低，孩子只是没有找到合适的方法去学习，因为学习分很多种类，一个孩子可能学习书本上的知识不好，但是不可能学习任何东西都不行。

Answer 2

孩子阅读障碍导致的原因是：孩子不能够清楚的理解字母以及各种符号的含义，患有阅读障碍的儿童有可能会颠倒单词，犯一些拼写错误，难以分辨颜色或者根本不能学会，听、写，读都存在困难；阅读障碍有内因，也有外因，既有个人心理方面因素，也有家庭环境因素，既有先天因素，也有后天原因是多种因素综合而成的结果。家长可以利用感官认读或建立常错字卡片提示等方式来及时纠正。

Answer 3

这个应该是读书少，多阅读一些报纸期刊，多做题，背下来一些答题模式，照着写，多对照。慢慢会好的。
希望对你有所帮助。

Answer 4

孩子的阅读障碍可能是孩子本身的知识面水平所导致的。也有可能跟宝宝先天性的智力发育有关。具体要先做检查，再解决问题。

Answer 5

孩子阅读障碍的话可以耐心的指导，或者是心理治疗，孩子有阅读障碍的话，大部分都是生物学方面的因素所导致的，这时候需要家长慢慢地辅导，这样的话孩子就会变得聪明，所以需要有耐心和关怀，这样的话孩子才会喜欢上阅读，然后才会慢慢的努力，并且克服阅读障碍。