你认为中国高校是否应该开展学生的性教育?
是的,太应该开展了。正确的性教育包含很多内容,包括但不限于健康的性观念,如何识别性暴力,如何寻求帮助。学校的学生最需要树立正确的观念和态度,懂得通过学习科普来保护自己和他人。真正理解它,接受它,让它在生活中更好地陪伴我们。
开展全面教育将对提高儿童生殖健康水平、增强性别平等意识、防止儿童性侵犯、校园欺凌、早婚早育、减少不安全行为、不愿怀孕和人工流产、减少性传播疾病感染和艾滋病毒感染发挥积极作用。关于全面的教育,人们会有很多担忧,比如是否会导致儿童过早的性行为,剥夺儿童“纯真”。学校有效开展的综合教育可以带来积极的结果。
全面教育关注不同年龄儿童成长的多样性需求,及时提供性教育内容,支持其可持续发展,而不仅仅是由成年人决定教孩子什么,或者只是让他们“自学成才”。让孩子“无师自通”,在性健康成长的道路上,会导致很大的风险。在学校进行全面教育是实现儿童健康、尊严、健康中国宏伟蓝图和全球可持续发展的需要。性侵案件给受害儿童的心灵蒙上了一层黑暗的阴影,对儿童造成了极大的伤害,不仅是身体上的伤害,也是他们一生中难以愈合的心理伤害。受伤的孩子远不止孩子自己,一些家庭的幸福和和谐也会被摧毁。
为儿童创造良好的成长环境是全社会的共同责任,必须预防和消除此类案件。建议在幼儿园进行性教育,包括了解身体和新生活的诞生;了解身体的感知,了解情绪,学习积极的情绪处理策略;平等和尊重儿童的权利,防止儿童的性侵犯,学会保护自己;遵守社会规范和其他八个方面。同时,应加强对幼儿园性教育教师的培训。希望教育管理部门和教育经理能够提高对性教育的认识和关注,并尽快发布相关指南,在促进幼儿园和学校综合教育方面发挥重要作用。