Question

家长要如何引导孩子正确交往呢？

Answer 1

引导孩子正确交往是培养他们健康社交技能和人际关系的关键。以下是一些引导孩子正确交往的建议：

• 建立良好的沟通：鼓励孩子与他人保持积极的沟通，学会倾听和表达自己的观点。教导他们如何尊重他人的意见和感受，并鼓励他们在交流中表达友善和支持。

• 培养同理心：教导孩子关注他人的感受和需求。鼓励他们设身处地地思考他人的立场，并帮助他们发展同理心，以建立更深层次的人际关系。

• 培养合作意识：鼓励孩子参与团队活动和合作项目，以培养他们的合作能力。教导他们如何与他人合作、分享资源和解决冲突，这将对他们未来的社交互动产生积极的影响。

• 培养自信心：帮助孩子建立自信心和良好的自尊心，这有助于他们与他人建立积极和平等的关系。鼓励他们发展自己的兴趣和技能，并提供支持和赞赏。

• 教导辨别友善关系：教导孩子区分良好的友善关系和不健康的关系。帮助他们认识到有害的友谊和欺凌行为，并鼓励他们与有正面影响力的朋友建立密切的关系。

• 规划社交活动：鼓励孩子参与各种社交活动，例如社区活动、俱乐部或课外班。这样他们有机会结识不同背景的人，并学习如何与他人建立联系。

• 提供示范和指导：作为父母或监护人，给予孩子良好的行为示范，并提供积极的指导。模仿你希望孩子具备的积极社交行为，并为他们提供实际的建议和解决方案。

• 鼓励处理冲突的方式：教导孩子适当的冲突解决技巧，例如表达自己的需求、寻求妥协和寻求成人的帮助。帮助他们理解冲突是正常的一部分，并鼓励他们学会以建设性的方式解决问题

Answer 2

家长在面对孩子的同伴交往时，容易出现过度干涉的情况：觉得孩子不合群；觉得孩子太被动；觉得孩子被欺负了……
家长对孩子的过度关心和担心，可能导致用自己的感受代替孩子的感受。我接触过一个家长，觉得孩子太被动，与小朋友一起玩时，要么听从别人的意见，要么坚持自己的想法，如果别人不同意，就不在一起玩了。
客观来说，孩子一起玩耍，孩子想要坚持自己想法时，如果大家不听，孩子仍然能够选择坚持自己想法，哪怕放弃参与游戏来坚持，已经是很有主见了；同时，孩子能够做到多数时候与小朋友一起玩，结交朋友，融入集体不成问题。孩子既能保持社会适应，又能保持自己的想法，能做到这点已经很不错了。
可是家长觉得：孩子不能说服其他小朋友接受自己的想法，这是需要改变的问题！家长这样的态度，明显是家长的问题了：如果一定要让孩子表现为别人服从自己的安排，让别人听从自己的想法才是好的，孩子才会真的存在与同伴交往的问题！
每个人都会有自己的想法，如果因为别人没有听从自己安排，就认为是别人的问题，而看不到自己要求过分了，孩子只会被其他小朋友疏远。
面对孩子与同伴的交往，家长一定要注意避免过度干涉。
有些家长发现自家孩子被其他小朋友撞了，孩子也没什么表示，就觉得孩子太软弱，担心孩子以后被人欺负，教育孩子要打回去。也许孩子觉得小朋友不是故意的，没把这事放在心里。反而家长一说，孩子以后遇到小朋友碰自己就打回去，其他小朋友可能真的不和孩子玩了！
家长要记住：孩子具有自己的适应能力，如果家长过度干涉孩子的同伴交往，可能会阻碍孩子的适应能力的锻炼，让孩子变得不知所措！
当家长发现孩子可能存在一些适应不良时，比如孩子间出现矛盾，切忌家长直接干涉，变成家长去打“欺负”自家孩子的小朋友，甚至升级为家长间斗殴！
当孩子与其他小朋友出现矛盾时，家长怎么做才是真正对孩子有利呢？下面，送给家长三个智慧教育锦囊！
01
先询问孩子，问问孩子怎么看这件事情。
家长要避免想当然的认为是问题，就按自己的方法去处理。
很多时候，家长觉得是交往问题，孩子也许觉得不是，不需要认真对待！
比如说，有些孩子喜欢自己待着，不太喜欢与小朋友一起打闹，如果家长觉得孩子太内向，不合群，非得逼着孩子去交往，孩子也许真出问题了。如果孩子对他的适应情况满意，家长尊重孩子的方式就好，这才更加有利于孩子的同伴交往，而不是非逼着孩子按照自己觉得好的方式去交往。
02
孩子觉得是问题，家长再询问孩子，是否需要爸妈的帮忙，来处理问题！
家长不要听到孩子说是问题，立马十万火急，撸起袖子就想去帮孩子解决问题！
也许孩子自己可以处理，如果家长贸然干干涉，反而打乱了孩子自己处理问题的学习过程。
03
孩子表达需要家长的帮助，家长再与孩子一起商量怎么处理！
让孩子参与进来，家长帮助孩子一起想办法！不要家长把问题处理了，孩子自己像个没事人一样！让孩子参与一起想办法，既让孩子学习为自己的行为负责，需要自己去面对，又锻炼孩子应对问题的能力！
如果总是家长帮孩子解决所有问题，孩子会一直长不大！