六年级英语语法点整理5篇
1.六年级英语语法点整理
1. a， an的选择： 元音字母开头的单词用an，敬拦辅音字母开头的单词用a.
2. am ， is ， are的选择： 单数用is ， 复数用are. I 用 am ， you 用 are.
3. have ， has 的选择： 表示某人有某物.单数用has ， 复数用have. I ，you 用 have .
4. there is， there are 的选择：表示某地有某物，某人.单数用there is ， 复数用there are.
掘高5. some， any 的选择：肯定句用some， 疑问句和否定句用any.
6. 疑问词的选择：what （什么） who （谁） where （哪里） whose （谁的） why（为什么）when（什么时候）which（哪一个）how old （多大） how many （多少）how much（多少钱）
2.六年级英语语法点整理
1、一般疑问句基本的变法：be 用问号 读升调
2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student？
4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"？
1）This is my English teather. Is this your Englishteather？
2）It is our school. Is it your school？
3）We are students. Are you students？
3.六年级英语语法点整理
当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：
什么 + 动词be （am ， is ， are ） + 形容词比较级 + than（比）+ 什么，如：
I'm taller and heavier than you. （我比你更高和更重。）
An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：
① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller ， strong - stronger ，
② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ，
③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier
④ 双写后的字母再加er，如big – bigger， thin – thinner ，hot – hotter
注：比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
4.六年级英语语法点整理
名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
e．不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，
5.六年级英语语法点整理
动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
亮散胡（2）be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am， 你用are， is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I …？ Yes， you are. No， you aren't. Are you/they…？ Yes，we/ they are.
No，we/ they aren’t. Is the cat fat？ Yes， it is. No， it isn't.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
