英语中什么叫做宾语从句
2018-03-31 · 知道合伙人生活技巧行家
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置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后,称为宾语从句。
一、宾语从句的定义
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词(afraid,sure,glad等)之后也可以带宾语从句。宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、宾语从句的时态
1、主句是一般现在时,从句根据实际情况使用任何时态。
例句:The headmaster hopes everything goes well.
2、主句是一般过去时,从句须用过去时态的某种形式。
例句:She was sorry that she hadn’t finished her work on time.
3、当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实真理时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。
例句:The teacher told his class that light travels faster than sound.
三、宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即:连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。即:连接代词/副词+陈述句语序。
例句:
1、I don’t know what they are looking for.
2、Could you tell me when the train will leave?
3、Can you imagine what kind of man he is?
宾语从句的宾语部分中有一个从句充当宾语.
二、可接宾语从句的动词
say 、tell 、think、 know、 see、 hear、 hope、 guess、 find、 feel 等,或由形容词构成的系表结构,如:afraid、 sure、 glad、 sorry等
三、宾语从句的标点符号.
宾语从句的标点符号取决于主句,如果主句是陈述句,句尾用句号;如果主句是疑问句,句尾用问号.
四、引导词.
1、that (从句是陈述句时,引导词用that ,它本身无词义,不充当成分,在口语中可省略,但在正式场合不可省.)
2、if或whether (从句是一般疑问句时用if 或whether ,含义是“是否”.)
if、whether 一般情况下可以互换,但在构成whether…or not 句式只用whether
3、连接代词、连接副词(从句是特殊疑问句时用)
连接代词(what、 which、 who、 whose )
连接副词(when、 where、 how 、why )
五、宾语从句的同义句转换.
在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构,它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形”进行同义句转换.
Can you tell me how I can get to the station?
Can you tell me how to get to the station?
六、宾语从句的语序.
宾语从句的语序都用陈述句语序(即正常的主谓语序)
He says that Jim will miss a lot of lessons .
He asked whether we should hold a sports meeting .
Do you know what the population of Dalian is
七、宾语从句的时态.
1、主句是一般现在时,从句可根据需要选用任何时态.
He says that he is good at English
He says that he has been ill for two days
I don’t know if he will come tomorrow
2、主句是一般过去时,从句可根据需要用相应的过去某种时态.(即一般过去时、过去将来时、过去完成时等)
He asked me where I lived
He said that she had been ill for two days
She said that she would return soon
3、当从句讲述的是客观事实或真理时,从句时态不受主句的影响,都用一般现在时.
The teacher said “light travels faster than sound”
He said that the earth is round
特例:Could you tell me …委婉的语气,常按照一般现在时处理.
Could you tell me where the nearest hospital is
八、语从句的从句中不再有助动词.即一般现在时的助动词do ,does ,一般过去时的助动词did.
Do you like speaking English He wants to know .(改为宾语从句)
He wants to know if you like speaking English
九、如果简单句变成了宾语从句,那么其谓语动词要相应的变化.常见的一般过去时的动词应用过去式;一般现在时的如果主语是第三人称单数的,动词要用单三形式,如果主语不是第三人称单数,动词都用原形;其他时态变成相应的时态的结构即可.
十、宾语从句变否定句.
如果主句的主语是第一人称I或we 时,并且谓语动词多为think、guess、believe等表示心理活动的词时,变否定句要否定转移,即否定主句.否则,变否定句看从句.
I think chicken can swim (变否定句)
I don’t think chicken can swim
He said that he would go shopping(变否定句) ……
He said that he would not go shopping
十一、宾语从句变反意疑问句
如果宾语从句的主句是第一人称I或we时,变反意疑问句时看从句.如果主句不是第一人称时则看主句.
I think he is a good student ,isn’t he
They want to know if he is a good student ,don’t they
2.引导宾语从句的词有:
连词that(在口语中that常可省略),if,
whether,如:
He
knows
that
Jim
will
work
hard.
连接代词who,
whom,
which等,如:
Do
you
know
who
(whom)
they
are
waiting
for?
连接副词when,
where,
how,
why等
I
bought
a
hat
to
keep
my
ears
warm
不是宾语从句
从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句。
1.主语从句(Subject
Clause):用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
2.表语从句(Predicative
Clause):用作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。
3.宾语从句(Object
Clause):在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
4.
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系。
5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
6.状语从句可分为:
(1.)时间状语从句;(adverbial
clause
of
time)
(2.)地点状语从句;(adverbial
clause
of
place)
(3.)原因状语从句;(adverbial
clause
of
cause)
(4.)条件状语从句;(adverbial
clause
of
condition)
(5.)目的状语从句;(adverbial
clause
of
purpose)
(6.)让步状语从句;(adverbial
clause
of
concession)
(7.)比较状语从句;(adverbial
clause
of
comparison)
(8.)方式状语从句;(adverbial
clause
of
manner)
(9.)结果状语从句。(adverbial
clause
of
result)
宾语从句绝大多数放在动词后。
例如:【】中的部分为宾语从句。
①
He
thinks
【that
he
is
a
good
boy】.
②
The
teache
thought
【that
his
students
were
clever】.
③
I
want
to
know
【if
/
whether
you
are
a
good
student】.
④
He
asked
me
【how
old
I
was】.
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