写出孔子的在《论语》五,六则。
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论语六则:
按原文、注解、译文的顺序排列如下:
第一则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
“时”是在一定的时候,不是时不时、常常的意思。
“习”有两种说法:1.复习。2.实习,实践,演习。
第二则
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
故:旧,这里指学过的知识。新:这里指新的知识。知:这里有解释、领会的意思。
孔子说:“温习学过的知识并获得新的理解和体会,就可以凭借于此当老师了。”
第三则
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
“罔”有三种说法:
‘罔’同【或通】‘惘’
1.惘然无所得。2.被欺骗。3.迷惑不解。
根据论语中的其他用例我们认为第三种解释更正确,以前的中学教材解释成第一种,现在的教材已经改过来了
“殆”有三种说法:
1.精神疲殆。2.迷惑。3.指学业上陷入困境危险。
在论语的其他用例中只有后两种解释,根据对偶词的词义相近的规律,我们判断应为第三种解释,旧教材解释成第一种,是根据一些古人的注解做出的判断,没有依据,新教材已经改过来了
孔子说:“光学习不思考,就会(因为不思甚解而)迷惑不解;光思考不学习,就会(因为思路狭窄而)危险。”
第四则
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (《论语·雍也第六》)
乐:以……为乐。好:爱好。。者:……的人
孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
第五则
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 孔子说:"几个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。"
第六则
子曰:“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
十有五:十五岁。有,通“又”用在整数与零之间。
立:能立于世,指知道按理的规定去立身行事, 有能力去做官,供养自己。
天命:含有上天的旨意、自然的禀性与天性、人生的道义和职责等多重含义。
耳顺:意思是听到的话能够辨别其真伪是非。
不逾矩:指不超越法度。
孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁确立自己的理想,四十岁面对任何事都能从容面对不疑惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非。七十岁随自己心意,想怎样就怎样,而不逾越法度规矩。”
按原文、注解、译文的顺序排列如下:
第一则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
“时”是在一定的时候,不是时不时、常常的意思。
“习”有两种说法:1.复习。2.实习,实践,演习。
第二则
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
故:旧,这里指学过的知识。新:这里指新的知识。知:这里有解释、领会的意思。
孔子说:“温习学过的知识并获得新的理解和体会,就可以凭借于此当老师了。”
第三则
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
“罔”有三种说法:
‘罔’同【或通】‘惘’
1.惘然无所得。2.被欺骗。3.迷惑不解。
根据论语中的其他用例我们认为第三种解释更正确,以前的中学教材解释成第一种,现在的教材已经改过来了
“殆”有三种说法:
1.精神疲殆。2.迷惑。3.指学业上陷入困境危险。
在论语的其他用例中只有后两种解释,根据对偶词的词义相近的规律,我们判断应为第三种解释,旧教材解释成第一种,是根据一些古人的注解做出的判断,没有依据,新教材已经改过来了
孔子说:“光学习不思考,就会(因为不思甚解而)迷惑不解;光思考不学习,就会(因为思路狭窄而)危险。”
第四则
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (《论语·雍也第六》)
乐:以……为乐。好:爱好。。者:……的人
孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
第五则
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 孔子说:"几个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。"
第六则
子曰:“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
十有五:十五岁。有,通“又”用在整数与零之间。
立:能立于世,指知道按理的规定去立身行事, 有能力去做官,供养自己。
天命:含有上天的旨意、自然的禀性与天性、人生的道义和职责等多重含义。
耳顺:意思是听到的话能够辨别其真伪是非。
不逾矩:指不超越法度。
孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁确立自己的理想,四十岁面对任何事都能从容面对不疑惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非。七十岁随自己心意,想怎样就怎样,而不逾越法度规矩。”
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