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大家不要被什么自称老师的人骗了,本人口吃四年现在已经彻底改好了,口吃的主要症状是说不出话来感觉气不足卡壳,我的练习方法是明天坚持大声阅读腹式呼吸法说话一定要把语速放慢,不要以为自己口吃就不敢说话,一定要有一种这样的心理我说我的,别人怎么看跟我没一毛钱关系。有些骗人老师让口吃的人跑公交车或者公园去大声阅读,我只想说这种事不要说我们口吃患者了,就算是正常人也会紧张把,紧张就会口吃,我说的这一些方法是有用处的,本人口吃四年现在说话无压力不过这种方法需要每天坚持练习我大概联系了七个月才彻底改好,希望我上面说的可以给口吃患者一些帮助
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改掉结巴的小妙招-口吃其实是一种说话过程中的言语障碍,口吃矫正不仅需要排除心理障碍,也需要科学训练法去矫正,口吃训练法有一下集中:
1、要轻柔地说话
有些患者只重视慢,而忽视了轻柔。口吃患者讲起话来象和别人吵架,音调粗重。广播员讲话柔和、动听,因为他们说话从容、平静、温和、有节奏的缘故,讲话轻柔,心情就能放松。但轻柔并不是拿腔做调,要求均匀的呼吸和自然的发音配合协调一致。
2、说话要均衡
口吃患者说话,常由于发音意欲过急,急于表达,出现几个音一起向外冲的现象,这样就会发声语阻。好比是一个小门,如排队(买车票等)一次只能出气一个人,而两个或更多的人一起挤,可想而知,一定会卡住。象走路,前面的人还没有走,后面的人就抬脚踩住前面人的脚后跟,怎么不跌跤呢?记住:你再饿,吃饭时也要一口一口地吃,你话再多也要一句一句,一个节奏一个节奏地发出来,最终是要一个音节一个音节地发出来。
3、停顿的运用
口吃患者说话时必须注意停顿,控制自己说话时停顿,停顿多长时间,在哪些地方停顿,要根据情况,有理有节,恰到好处。矫正过程中,一般由两个字、三个字、四个字、词组短句逐渐过渡的。
4、说话要有节奏
矫正口吃,掌握节奏非常重要。我们知道,唱歌、唱戏、背诗词、顺口溜不口吃,是因为它们有节奏(节拍)。正常人讲话也有节奏,口吃患者的节奏被口吃破坏了,要恢复它,就要训练培养语言的节奏。但并不是要求我们象唱歌那样说话。而是出于自然的,合情和理的富有情感的抑扬顿挫。节奏,也叫节奏感,是感觉节奏自由,是培养出来的节奏语感,但节奏的划分决不能破坏句子本身原有的意义。
1、要轻柔地说话
有些患者只重视慢,而忽视了轻柔。口吃患者讲起话来象和别人吵架,音调粗重。广播员讲话柔和、动听,因为他们说话从容、平静、温和、有节奏的缘故,讲话轻柔,心情就能放松。但轻柔并不是拿腔做调,要求均匀的呼吸和自然的发音配合协调一致。
2、说话要均衡
口吃患者说话,常由于发音意欲过急,急于表达,出现几个音一起向外冲的现象,这样就会发声语阻。好比是一个小门,如排队(买车票等)一次只能出气一个人,而两个或更多的人一起挤,可想而知,一定会卡住。象走路,前面的人还没有走,后面的人就抬脚踩住前面人的脚后跟,怎么不跌跤呢?记住:你再饿,吃饭时也要一口一口地吃,你话再多也要一句一句,一个节奏一个节奏地发出来,最终是要一个音节一个音节地发出来。
3、停顿的运用
口吃患者说话时必须注意停顿,控制自己说话时停顿,停顿多长时间,在哪些地方停顿,要根据情况,有理有节,恰到好处。矫正过程中,一般由两个字、三个字、四个字、词组短句逐渐过渡的。
4、说话要有节奏
矫正口吃,掌握节奏非常重要。我们知道,唱歌、唱戏、背诗词、顺口溜不口吃,是因为它们有节奏(节拍)。正常人讲话也有节奏,口吃患者的节奏被口吃破坏了,要恢复它,就要训练培养语言的节奏。但并不是要求我们象唱歌那样说话。而是出于自然的,合情和理的富有情感的抑扬顿挫。节奏,也叫节奏感,是感觉节奏自由,是培养出来的节奏语感,但节奏的划分决不能破坏句子本身原有的意义。
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